面具的作文(优秀15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的面具的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
面具的作文1
美术期末考试是制作面具，我明白事关重大，绝不能马虎大意。准备好剪刀、胶水、卡纸等工具材料后，我便开始了我的创作。
蓝色的卡纸似乎明白我的心思，裁剪起来我得心应手。裁好的纸片像复制出来的'一样，每张光洁整齐，尺寸不差分毫。我小心翼翼地把纸片粘接起来，做成网状的模型，贴上几层白纸后，面具就略具雏形了。
我戴着未完工的面具在屋子里转了几圈，小鹦鹉惊得扑腾着翅膀尖声乱叫。我朝鹦鹉摆摆手，摘下面具，晾在书架上。
两天后，面具干得差不多了，该上色构图了。画什么呢？包公不错，美猴王也很好，卡通人物更合我的心意……我坐在桌前左思右想。“有了，干脆来个自我创造。”
主意打定，我大笔一挥，先画半边关公脸。右边呢？白色的好了，白面书生很不错，再说要改白的也比其它颜色容易多了。大眼睛，粗眉毛，气宇轩昂，四方嘴，方方正正。“耶!”大功告成。
“别走。”面具说话了，声音大得像打雷。我吓了一跳，也难怪，没有耳朵呢。我赶紧帮它补上刘备似的长耳朵。“还没鼻子呢。”声音小了几十分贝。这下可把我难住了，画个鼻子吧，没有鼻孔，怎么出气？我抓耳挠腮，想不出好的解决办法，只好求助手术刀，“嚓、嚓、嚓”开了两个大鼻孔。又用卡纸做了个大鼻子，涂好颜色，总算五官俱全。
我托着面具，看来看去，总觉得少了什么。对了，我提起笔来，在它的大脑门上添了个太极八卦图，刚柔相济，生生息息，无穷无尽。
奇了，面具活了，大嘴一张一合，“嘿嘿，小子你可真不赖。”
面具的作文2
我们每个人，时常会戴着面具，出现在人群中。表面看起来光鲜亮丽，而面具下的我们，内心深处的想法，丑恶的面孔。摘下面具的我们不为人知，没有人真正的了解我们。
虚伪与真实之间唯有一念之差，世人们常常在两者之间来回切换，亦真亦幻。每个人都拥有这样一个属于自己的个性化面具，随时随地都做好了演绎“变脸”戏剧的准备。面具，在儿童的无忧无虑的世界里是一种乐趣，而我们渐渐长大，我们逐渐发现成年人的世界复杂、痛苦、处处勾心斗角、心机重重，如果还像从前那般鲁莽，生活迟早会狠狠的`还你一巴掌，把你彻底打醒。面具，在成年人的世界中却演变成了悲剧。
我们试图把眼泪擦干，把所有委屈埋在内心深处，带上面具，把那个“完美”的自己呈现出来给别人看。
“笑”本是一种心情，而如今，笑成了一种表情，它不再灿烂，它假，它僵硬，没有感情色彩在其中；而“哭”也本是一种心情，但，一个卑微的、受尽委屈的人蜷缩在某个角落，默默的流泪却也成了一种常态。
在这个虚伪的，人人都戴着面具的社会中，很少有人会毫无心计，真心实意的对待每一个人，如果有，也总会被说是一个“傻子”，但只有成为“傻子”我们才不会被生活所累，才能有时间享受生活。
所以请大家摘下面具，把真实的自己展现出来。如果受委屈了，就尽情的哭吧，总比藏起来好。希望每个人都可以摘下面具，将心比心，彼此信任，做回真实的自己，希望身处成年人世界的你，还可以像个孩子一样天真，无忧无虑，最重要的是每天都要活得开开心心鸭！
面具的作文3
美术课到了，老师带着我们来到了美术教室。
各种各样的面具挂得到处都是。大家找到各自的座位坐下，开始做自己的面具。
我的心情特别紧张，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。
突然，小老鼠尖头细尾的模样印入我的脑海。就做它吧！
于是，我拿起一张黑色卡纸卷成沙漏状，借了两张黑色原片粘上去。这时，已经过去23分钟了，我心里暗暗焦急起来，连忙拿起一张粉红色的`卡纸画了两只对称的半圆剪了下来，再用双面胶粘上去做耳朵。一个老鼠面具就基本完成了。哦，神态还不够机灵！
我抓起一把彩笔开始给它化妆：圆溜溜的眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡须一样也不能少。胡须还真难剪，稍不留神就会被剪断，幸好我没有分心，一切顺利！我满意地拿起作品伸出去欣赏。哎呀，眼睛太小了，看上去没精神。
这时，老师宣布只有15分钟了，这可把我急坏了，二话不说，赶忙捞起剪刀飞快地剪起来。刚剪一半呢，听得老师说：“请已经完成的同学带上面具到前面来拍照。”话音刚落，就有不少同学蜂拥而至，我抬头一看，好家伙，京剧脸谱啊，小动物造型啊，什么都有。呀，那个大嘴巴的怪脸是谁做的，亏他想得出来。真是“不怕做不到，就怕想不到”啊！我一边暗暗嘀咕着，一边手下也决不放松。
很快，小老鼠就活灵活现地诞生啦！“快上来！”美术老师举着相机招呼我过去，“来，摆个POS！”我戴上面具，想象着自己是一只机灵古怪的小老鼠，时而吹胡子，时而瞪眼睛，时而送秋波，时而扮冷酷，惹得大家哈哈大笑，老师笑得眯了眼，还夸我很有明星相呢！这节手工课可真有挑战性！
面具的作文4
寒假中，我看了很多书，其中令我印象最深刻的就是《木雕面具》这本书。
这本书描述的是一个悬疑故事。主人公是个中学生，暑假来到某西南高原小城旅行。主人公错过了旅行团的出发时间，还好手头有一笔钱，可以够三天的生活。他把这三天自由的日子称作“独立日”。在独立日里，主人公被跟踪、抢劫，还被人诬陷成抢劫犯，这些事情发生的缘由都是因为主人公误打误撞买了一个木雕面具。主人公在旅途中结识了三个当地的小伙伴，分别是阿丽丽、刘大屋、小铁饼，从他们口中，主人公得知：这个木雕面具是个雷电神，一个星部落的神，五十年前住在多贡西面，后来整个部落就消失了，面具上刻着达巴文，理解了达巴文就能找到一个大宝藏，这也是坏人跟踪、陷害主人公的真正目的。不过，主人公在小伙伴们的帮助下，与坏人作斗争，最终夺到宝藏。
从这本书中，我读到的是“团结”的精神，团结就是力量，正因为主人公与三个小伙伴的'团结，他们战胜了很多困难。正如一首歌中这样唱道：一根筷子哟，轻轻就折断，十根筷子哟，折呀折不断……这也让我想起了我与小伙伴团结合作成功的事。上学期开学的时候，老师让我和陈锦辉搬黑板，黑板虽然不大，但一个人搬也是搬不动的，所以必须两人合作。上楼梯的时候，我们还遇到了困难，如果一人在前走，一人在后走，则后面的人将看不见楼梯。有没有两个人都能看到路的方法呢？我们一起商量，终于想到一个两全其美的办法：黑板在中间，一人在左一人在右，两人侧着走，不就都能看见路了吗？果不其然，我们成功地把黑板搬到了教室。这不正是靠的团结吗？
听了我的介绍，你是不是也想看《木雕面具》的书呢？快快去看吧！
面具的作文5
无面皆无神，无神便无心。如果有了面具，那一切，真的会好吗？
从前，有座村庄，名为“无面村”，此面意脸。那里的人因被冥王施法，所以没有五官，只有那一张光溜溜的脸皮包裹。为了使族人不被外人耻笑，族长便用西山的冥尾草和胶树皮做成人脸面具。不同类型，完全按心情来卖。
之后，原本安宁静谧的村庄变成了这般模样……
“要脸吗？这是我们新进的`一批好脸，可爱的、愤怒的、开心的……任您挑选。”自从有了面具，有一群商人抓住了这个商机，整日戴着满脸堆笑的面具在贵妇聚集的地方售卖。贵妇们大多都会买优雅脸，官员则会买亲民脸，男人便会买绅士脸，小孩则买可爱脸……
后来，在大街上，每个人都有了自己想要的脸，每个人群的脸都长得一样。也许她们心里并没有像脸上表达的心情，可大家的脸都是别人想看到的，又有谁会在意、揣摩她们的心理呢？
最后，邻族的族长想要占领这个村庄，但是为了表现仁慈，表示只要族长和他子孙的首级便可放过所有人。士兵带着枪炮进入了村庄，准备猛烈进攻，当“无面族”士兵招架不住后，邻族军队全线攻入，准备杀死族长。一看傻了眼，全族人都长得一模一样。阵阵枪炮声过后，“无面族”全族覆灭。
那天城外血流成河，血泊里长满了鲜红妖艳的彼岸花……
入城的第二天，邻族人全成了无面人，邻族族长为了不让外人耻笑，造出了面具……
呵，冥王发怒！新一轮的轮回又将开始……
面具的作文6
有一种面具，戴着它，会得到别人的同情。有一种面具，戴着它，它会让你得到金钱......
周六，我和妈妈去宣化街买衣服，走到一家店门口，突然有人抱住了我的脚，我吓了一跳，脚往后一踢躲到了妈妈的身后。探头一看，原来是一个乞丐拉着一个小女孩在街上乞讨。只见她顶着一头微黄的乱蓬蓬的头发，已经是油腻得发亮。她的'脸就像是用一把刻刀雕刻过的木雕一样，苍老而又肮脏，几乎是木雕一样的肤色。身上的衣服都是补丁，满是污渍的一条裤腿已经缺了一小半，狼狈的挂着几根布条，穿着一双破旧的布鞋。身边放着一个脏脏的略显肥大的麻袋，还蜷缩着一个可怜兮兮的小女孩。此时她们跪在地上，大声的叫着：“救救我们吧，好心人呀！”我觉得她们很可怜，就给她们捐了钱。正要走的时候，旁边一位围观的叔叔说话了：“妹子，你有什么困难？”他让围着一圈的人都散开了，说要跟她沟通沟通，我和妈妈只好退回了，叔叔又说：“我能帮你什么呢？要不我给你帮个忙？带着你到民政部门登记一下，让政府来帮助你，以后不要来上街乞讨了！”这时，一声不吭的妇女推了叔叔一下，说：“你说够没，别影响我做生意！”我“啊”了一声，妇女好像知道自己说错话，急匆匆地收拾好东西，拉着那个小女孩落荒而逃。
我回家后，想了想，她们为什么要骗取我们的同情心？像她们这样戴着假面具，就算有了钱又有什么意义呢？我们都要靠自己的努力来收获，而不是戴着假面具去骗取别人的同情心，其实，在我们的生活中，假面具有很多种。我们一定要离开假面具，做最真实的自己！
面具的作文7
每个人的脸上都带着一个面具，是每个人都变得虚伪起来。
早上一起床，我便戴上了一个幼稚的“面具”。这时的我会撒娇，向爸爸妈妈要零花钱。
在上学的路上，为了得到人们的`表扬，我便装模作样的拿着一本书看，这是我的心里会很高兴。有时有的家长会拿我当例子，来 教育其他的孩 子。
来到学校，我又换上了一个尊重老师、爱护同学的面具，见到老师打招呼、见到同学也打招呼。
到了班里，我便换上了一个爱玩、爱笑的面具。跟同学打打闹闹、说说笑笑。而在上课时，我又换上了一个一言不发、沉默不语的 面具，老师 讲题时，我只是在默默地听着。老师让回答问题是，我也是默默地听着其他同学的回答。
下课时，我有换上了一副，爱读书的面具。静静地坐在座位上看着书。有时有同学叫我出去玩，我就忍住想玩的念头，对同学说： 不。便继续 看书了。
放了学，回到家，我便换上了一副爱撒娇的面具。向爸爸妈妈撒娇，他们总会点点我的鼻子，笑着说我“小坏蛋”。
到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下来。
“面具好么？”我对自己说。面具使每个人都变得虚伪，他们让我们的心灵变了样……面具让我失去了自己，所以，我把所有的面具 都抛去了 ，把他们锁在了最深处，让他们成为了一个记忆。
面具的作文8
莎莉和我是同班同学。我们两家离得很近。我们每天一块儿上学、回家、写作业，一块儿复习功课。我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩写完作业，把自己在手工课上做的面具拿出来玩。莎莉见我这面具做得很精致，就拿在手上，翻过来 掉过 去地看，总是舍不得放下。不料她一不注意，“嘶”的.一声，面具撕烂了。我一看，凝聚着智慧和心血的面具被撕烂了，就急了。喊着问她怎 么办 ？莎莉红着脸说：“我，我不是故意的。”我很生气地说：“谁叫你不小心，那现在怎么办？”我还用力推了一下她。莎莉往后一退，正好一 脚踩 在面具上，把它踩得四分五裂。看着被她撕坏，踩坏地面具，我生气得说不出话来，一把夺过她的面具，使劲踩，用脚踩得脏兮兮的，一把抓 起她 的书包扔给她，让她走。我们的友谊就此破裂了。
转眼间两个星期过去了。有一天放学回家，我走在前面，莎莉在后面走。我转过头一看，她正看着我，好像她拿着似纸的东西。忽然，她眼睛 泪汪 汪地跑过来说：“那次是我不好，不该撕烂你的面具，明天我就要转学了，把这个面具给你，虽然没有你原来的漂亮，给你留个纪念吧！”说 着她 把面具塞给了我，我看见她哭了，我想：本来那天是我的错，可我一句话也说不出来，只是紧紧地握住了她的手。
莎莉跟着爸爸妈妈去外地了，从那以后，我们俩再也没有见过面。我一看见这面具就像看到莎莉一样，我哭了。
面具的作文9
何时开始，生活开始出现尔虞我诈？何时开始，人心逐渐开始扭曲？何时开始，救死扶伤的白衣天使也带上了虚伪的面具？医生——人生中不可缺少的扮演者，在现实的奉承中，在利益的熏陶下，开始走向了不归之路。我想向天问，在这个社会中，没有医疗费，有哪个医生愿意看一眼，有哪个医院愿意多收留一天？没有大包小包的礼品和钱财，有多少医生愿意尽心尽力地治病，而不是冷眼旁观，从不安慰一句？看来，这就是这个世界的生存法则吗，对医生也同样适用呢！
是看的多了吗，才使医生开始漠视人命，因为漠视而白白失掉的人命还少吗?还不够吗？一个个道貌岸然，打着救死扶伤的幌子信口雌黄，收敛钱财……
是的，医生可敬，那么真正值得敬仰的医生还有多少呢？医者仁心的日子已经过去了，技术在精进，人心在倒塌，要知道，看病的大多都是些普通老百姓啊，柴米油盐都得花钱，生一次大病，一辈子的积蓄都得投入无底洞，也不知道最后是不是人财两空。用东拼西凑的钱讨好医生，只为了了解病情的详细状况，询问该怎么做，难道，这不是医生的职务吗？这就是现在的医生，只为了自己利益的医生，与冷冰冰的'医学机械相比，还是机器更为尽责吧……
医生啊，醒醒吧，难道真的要被利益吞噬了良知吗？真的要为舍不得一片药看着人们在一旁苦苦挣扎吗？当真要放弃同一片蓝天下生活的同伴吗？不会吧，人之初，性本善。想着旧时的郎中，跋山涉水地为人看病，从不抱怨，风餐露宿，能赚几个铜钱呢，告知病情，安慰家人，细细嘱咐，这才是医生本应具有的医德，不是吗？
面具的作文10
一直记得曾经看过的一个动画片，说是有一面镜子，若是心里毫无瑕疵的人看了，就会知道宝藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，会出来一个怪兽。因此送命了很多人，于是，有个人请教了一个高僧，“高僧，世界上谁是心里毫无瑕疵之人啊。”高僧回答说：“乃婴儿。”
一个现代人回家后的步骤是什么？你一定会说，肯定是洗澡，睡觉。那么你就错了，你少了一步，应该是洗澡，脱下面具，放在床头放好，然后一脸疲倦的躺下睡觉。面具？演戏？不，不是演戏。而是现实。
在如今的社会中，每个人都将自己伪装的很好。当你每次想你的学姐学兄问问题，你可能没有注意到他们那一丝的厌烦；你也可能没注意你每次向你的好朋友诉苦时，他那敷衍的表情……
只有孩子是天真的，因为他们什么也不懂，但若长大后就丧失了孩童时的纯洁天真。有篇文章说有群孩子在郊外玩时碰到了外星人，外星人是来考察植物的，孩子们将自己摘得花都给了外星人，外星人很感激，答应要完成孩子们一个心愿，孩子们说希望他们能救救这些大人，大人总是怪怪的，外星人因为还要去别的星球考察很忙，于是答应在回程时来兑现他们的承诺。后来外星人再来到那个地方，却没有看见那群孩子。于是一个外星人就去找，回来后他说这里的人好怪啊，原来他找到了那群曾经孩子，那些孩子已经长成大人了，当外星人跟他们提起时，那些已经长大的.孩子却说已经不记得了，而且若真的有这样的事，现在也毫无意义了。
其实每个人都曾经是天使，只不过后来走失了，捡到了一个面具，戴上后，就不曾摘下，仅此而己……所以现在要找回这些走失的天使，然后摘下他们的面具……
面具的作文11
我，站在十字路口，阳光在指间跳跃，呵，突然一阵晕眩。
身边的人形形色色，却都带着面具假惺惺的对我好。或许是我太敏感，亦或是我真的缺少安全感。
你们，都带着面具，各种各样不同的面具。而我只能看到的是，那一张张面具仿佛都被施了魔法，它将你们的脸修饰的完美无瑕，让人找不到一丝痕迹。我只好欺骗自己，接受你们对我的好。
或许，只有你们自己才清楚，整天带着面具的辛苦。真正属于你们的那层皮，缺少氧气，缺少阳光，缺少水分，整日整夜的在黑暗的环境里，靠着那一点点仅存的意念生存。即使到了晚上，你们仍不肯摘下面具，因为你们在害怕，害怕自己会把自己的`“伪装”击得溃不成军，是啊，那可是你们辛苦经营的。
有时候，我真的想要狠狠地撕下你们的那一层层面具，好好看看面具下的你们到底有多狰狞。然后，告诉你们：“不要再自己欺骗自己了，现在的你们，对我再好都不是真正的你们。”也许，那时的我会很难过，会很想哭，但是，我还是会选择勇敢的告诉你们。
因为我真的不想再生活在充满面具的世界里了，这个世界里的我们，都太累了，也都太可怜了，假惺惺地堆别人好，再接受别人假惺惺的好。然后，带着深深的猜忌去享受这所谓的幸福。这样活着，太辛苦！
独自一人蹲在墙角，望着被洗得发白的天空，泪，模糊了双眸；心，被浸泡的干瘪而褶皱，一点点紧缩，只滚出一句“真的好累”。突然，从楼上摔下一张面具，狠狠地砸在地上，碎成好几块，残渣散落了一地，一点一点地被风卷走。最后，地上什么也没有留下，依旧和以前一样，一样地干净，一样地纯洁。
然后，我，用力的拉扯出一个大大的微笑……
面具的作文12
中华五千年，先人留下多少智慧。但岁月飞逝，文化的真谛也跟着流失，不知不觉戴上一层生硬的面具。
大黄鸭在香港亮相，中国各地涌现许多“分身”：莫言获奖，媒体只重其人而不重其文；“死活读不下去的书”中，中国四大名著榜上有名，《红楼梦》更是位列榜首。人人喊出弘扬中国文化，殊不知，只是在弘扬中国文化面具上的生硬、虚假，而真正的文化内蕴却被冷落在一旁。
诸子百家，家家有自己的思想观点，所著的经典，皆是古人智慧的结晶，得其皮毛便是一方大家。如儒家“四书”，蕴含孔孟之道最核心、最精萃的部分，阅读其书，如与古人谈话，领略孔子、孟子的思想、情感，才能升华自己的心灵，充实自己的内心。现在的浅阅读、碎片阅读就是文化面具上那层虚幻、无用的东西。《大学》中说：“本乱而末至者，否矣。”而现在，正应了此话：本已乱，则末未至。“其所厚者薄，而其所薄厚，未之有也。”而现在，也正是这样，厚者薄，薄者厚，本末倒置，从“未之有也”变成事实。
汉字，是中华文明的载体。它的形体，皆是由意思而来，一笔一画的排列组合，也是根据其特点而来。当奥妙无穷的汉字简化成简体字时，汉字所含的`蕴味也悄然消失，只剩一层空架子。这不是中国文化的面具吗？而现在又有几个人能揭开这沉痛的面具？
白话文和文言文，在白话运动下，文言文这种生活技能变成需要学习、考试的内容。古人的智慧，皆由文言文记载，其情感、心境皆融入其中，而译成白话文，就剩下一些说教，最珍贵的精神却消散，这未免不是一种文化之荡。
文化带上了一层面具，精萃隐藏其后，但人被迷惑，推崇表面那层华丽。却是不知，那面具后的奥妙非外在浮华可比也。
面具的作文13
硬币有两面，正面与反面；人亦有两面，表面与内心。
——题记
闲时无趣，翻开书，看到了一篇名为《第四堵墙》的文章，颇有感悟。觉得自己也如同故事中的主人公一般，湮于茫茫人海之中。
故事很有趣，讲述的是两名主人公因种种原因带上了不同的面具。女主一号在生活中是一个‘假小子’，但她的内心其实是希望想一个公主那样，拥有着属于自己的公主床、公主娃娃等等。于是乎，她来到了名为‘第四堵墙’，这所谓的‘第四堵墙’其实是她的内心。其实，当今社会的人们都如同主人公一般，面对朋友、亲人、师长，早已带上了一个又一个的面具。原本活泼、淘气的女孩因家人的呵斥变得文静，原本老实巴交的人因为一次上当受骗而变得阴险狡诈等等，诸如这些事，数不胜数。人们总是因为种种原因，不愿让他人看到自己真实的一面。
行走在人生路上，原本可以大阔步地向前走，却因为带上了面具而畏畏缩缩。为何不抛下面具，在阳光下做最真实的.自己呢？
我有一个朋友，六年级时相识，他曾与我说过，他活得很不开心。当时我的第一反应就是劝他不要自杀，他一脸无奈地对我说他的心理素质还没那么差。我的心安定了下来，才知道他是他们年级的三好学生、大队委。他说他活的很累，很苦。我说，你可以试试活的真实一些。虽说很苦很累，可为了你的未来，也只能这样。他听了我的话，照做了。几个月后我们相逢，他明显开朗了很多，我也替他开心。
敞开心扉，抛下面具在阳光下做最真实的自己吧！
面具的作文14
我有一位同学，她的成绩并不是很好，而我的母亲又是她的老师。
好巧，一次，我和母亲散步，正饶有兴致的时候，遇上了她的妈妈，她的妈妈看到我们一步跨过来，连忙说：“哎呀，刘老师是您啊，我家孩子的成绩怎么样啊？”母亲认出了是那个同学的家长，回应道：“您家孩子上课听讲不太认真，有点爱讲话，成绩不是很理想。”
那位家长一听就喊了起来：“老师啊，她身边坐的人爱讲话吗？成绩还好吗？”妈妈回答：“有点调皮，成绩还好。”
这个回答好像合了那这个家长的意，一丝不易察觉的光从她的眼里闪过。
这个家长听母亲说完，脸上露出一副无奈的表情，“能麻烦老师帮忙换个座位吗？我怕影响她学习，平时她挺乖的。”
妈妈想了一会儿答应了，又补充说：“最好是多陪陪孩子，多关注她学小升初也是很关键的。”
“老师，您不知道，我天天在家陪她，检查她作业，她现在大了，管都管不住了。您帮忙在班里多管管她，该打打，该骂骂，她只听您的。”说完，话风一转“您知道吗？她的一朋友考的蛮好，比我家孩子强多了。”
“多少？”“平常都能打六十几的.，我们家的孩子有时候考七十几，有时候考六十几。挺不稳定的，好羡慕那孩子的成绩。”说完，嘴角微微上扬，眼睛不时看母亲。
母亲干笑了几声，草草结束了谈话。
我和母亲走着，那尖锐的声音还在耳边回荡，至今还抹不掉。
面具的作文15
摆脱不了的面具
记不得什么时候，戴上了面具，它遮住了整张脸，脸上的笑容、泪水，更隐藏了心中最真切的想法。
当有人有求于你，而你又恰巧很忙，或真的不想帮他时，你不得不戴上面具，遗撼而又无奈地以各种理由婉拒他。
面具，帮你瞒过了心中的想法。
朋友新买了件衣服，向你征求意见。尽管你知道她穿这件衣服真得不好看，可你不想打击她的情绪，于是你戴上了面具，笑容满面地称赞起来。
面具，帮你赢得朋友心中的欢愉。
同学的意见与你相左，你心里很不服气。可当她询问你时，你却放下心头的不满，戴上了面具，坦诚的表示你赞同她的观点。同学满意而去。
面具，帮你维护了同学之间的和气。
同桌成绩大幅下滑，心里难过。尽管你成绩稳中有升，心里暗喜，但绝不敢表露在脸上，生怕同桌误会。于是，你又戴上了面具，沉魔是金或真诚的安慰。
面具，帮你避免了不必要的麻烦。
有人说，戴这样的面具，圆滑，世故。的确，君子坦荡荡，有话直说，直抒胸臆。可现实生活中，多少人能做到呢？多少人能做到毫不掩饰自己的`真实想法？即使做到了，别人也未必会接受你，人是有私心的，他们未必会接受直来直去的你。
现实生活中，并非句句真话都讲得来，也不需句句都讲真话。孩童时代，撒谎不是好孩子。可一旦长大了，考虑的人情事故也多了，只讲真话似乎对生活不那么重要了。
不论真假与否，关键是怎样在不违背原则的情况下，让自己与周围人相处的更融洽，更快乐。记住，你不是一个人活着，你周围还有一大群人关照着你。
或许，关键时候，你可以戴一张面具。
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