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师徒的协议

时间:2024-06-02 11:15:08 合同范本 我要投稿

师徒的协议

  在现在社会,协议的使用频率呈上升趋势,签订协议是解决纠纷的保障。那么写协议真的很难吗?下面是小编整理的师徒的协议,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

师徒的协议

师徒的协议1

  师傅:________

  徒弟:________

  师傅带徒弟,是一种被实践证明的有效培训手段,为了提高员工的业务技术素质,传承优秀员工的先进技术、技能和工作作风,提升本公司技能队伍的整体水平,促进员工岗位成才,推进企业跨越式发展,特在本公司全面开展“导师带徒”活动,其主要对象为见习人员、中级工和初级工。为了明确师徒职责,现签订如下师徒合同,望双方共同遵照执行。

  一、双方职责

  (一)师傅职责

  1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。

  2、师傅要制定各考核期的带徒目标和年度教学计划,并按照计划落实。

  3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处事要起到模范、榜样作用。

  4、指导和解答理论知识和实际操作技能上的有关问题,及时发现和纠正存在的偏差。

  5、带领徒弟共同学习和运用新技术、新工艺,鼓励、支持徒弟的创新意识,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能晋升鉴定。

  6、抱着民主、平等的观念,正确对待徒弟的合理化建议。

  7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。

  8、对于见习期的徒弟,在徒弟转正定级时,师傅要向人力资源部提交书面报告,尽力保证徒弟学徒期满考核合格。

  (二)徒弟职责

  1、遵守公司的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,吃苦耐劳,团结同志。

  2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。

  3、严格按有关技术规范和操作程序施工作业,虚心请教理论知识和实际操作技能上的疑难问题。

  4、认真钻研新技术、新工艺,利用所学知识,并加以运用。

  5、自觉参加职业技能晋升鉴定考核,提升岗位技能水平,转正定级或技能晋升鉴定考核通过时,徒弟应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。尽力争取师徒合同期满,能较好地独立工作。

  二、考核

  见习期内徒弟要认真做好工作日志,人力资源部、师徒所在单位(部门)将不定期进行检查。

  见习期满或初、中级工合同期满后,参加职业技能晋升鉴定,对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力进行考试考核,以取得技能等级证书为依据,确定合格和不合格,存入个人档案,并与聘用、定级、评职称挂钩。

  三、奖励办法

  本合同以签订的起止时间为限,期满自动失效。

  徒弟在工作过程中违反师傅的教导所发生的错误,如果需承担经济责任由徒弟自行承担;由于师傅教育指导上错误所发生的`后果,需承担的经济责任的,由师傅自行承担。

  期满通过考试考核,徒弟取得高级工证书者,师傅一次性奖励________元,徒弟取得中级工证书者,师傅一次性奖励________元,徒弟取得初级工证书者,师傅一次性奖励________元。合同期满未取得技能等级证书的,给予师傅________元的劳务报酬;以上所需奖励资金从职工教育经费中列支。

  四、本合同一式四份,人力资源部、师徒所在单位(部门)、师傅、徒弟各持一份,由人力资源部、师徒所在单位(部门)在合同期内监督检查合同的执行情况。

  五、师傅所带学徒技能等级目标为:________级。

  六、本合同起止时间:________年________月________日至________年________月________日

  师傅:________徒弟:________

  ________年________月________日________年________月________日

师徒的协议2

  为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,尽快地成长为一名合格的小学教师,从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群,形成梯队式教师队伍结构,全面实现我校教师队伍素质的动态提升,特制订师徒结对方案。

  一、 师徒双方职责:

  (一)师傅

  1、以身为范,帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。

  2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作,帮助徒弟提高教学等业务水平,使他们尽快适应教育教学工作。

  3、师徒间相互听课每学期不少于8节,听课后认真做好评课工作。 4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。 (二)徒弟

  1、热爱本职工作,履行教师职责,遵守学校规章制度,养成良好的职业习惯。

  2、尊敬师傅,虚心请教,不断提高自身的业务素质。 3、每学期至少进行一次课堂教学展示。

  4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。

  5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔;能反应自己成长的`体会或反思,不少于3篇。

  二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰,徒弟获得成绩,师傅可享受其一半待遇。

  三、此协议一式三份,师傅、徒弟、学校各一份,经师徒双方签字和学校盖章后生效,有效期为一年。

  四、本协议如有未竟事宜,经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。

  师傅(签字):

  徒弟(签字):

  教务处(盖章):

  XXX中心小学 20xx年9月

师徒的协议3

  一、为认真贯彻落实公司安全生产责任制,夯实安全管理的基础工作,强化现场安全管理,完善职工安全培训方式,签订本合同。

  二、公司新招工人经过培训中心培训,取得煤矿从业人员上岗证并与公司签订正式劳动合同之后,必须签订本合同后方可上岗作业。

  三、公司转岗人员,离岗3个月以上人员(含工伤),必须签订本合同后方可上岗作业。

  四、签订师徒合同的双方必须认真履行自己的安全职责。工作中正确行使自己的权利及义务。

  (一)师傅的安全职责,权利及义务:

  1、明确告知工作环境存在的危险因素以及本队安全生产状况。

  2、介绍所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故。

  3、在工作中,带领徒弟通过一定时间的实际操作,完成“传技术、帮思想、带作风”的任务。掌握本工种实际操作技能。

  4、介绍自救、互救、急救的方法,讲解现场疏散和紧急情况的处理。

  5、传授本工种安全设备、设施、个人劳动防护用品的正确使用和维护。

  6、带领徒弟学习本队安全生产责任制及规章制度。明确本岗位安全职责,传授安全知识。

  7、通过一定时间的学习,师傅发现徒弟不能胜任本职工作,有权将徒弟交回公司安全管理部门重新进行教育培训,同时终止本合同。

  (二)徒弟的安全职责,权利及义务:

  1、在师傅的带领下,认真学习本工种安全知识,努力钻研业务,提高自身素质。

  2、工作中听从指挥,服从安排。未取得师傅同意的情况下,严禁单独作业或行动。师傅不在的情况下,由班(组)长、安全员临时代替。

  3、工作中有权拒绝师傅的违章指挥,并根据公司规定向安全监察科进行举报。

  五、班(组)长要加强对本班师徒合同的管理,及时解决师徒合同执行过程中出现的'问题,保证师徒合同的顺利执行。

  六、奖罚

  1、双方完成本合同规定内容,在合同期满后,徒弟经考核合格可单独作业并不发生任何工伤事故的,给予师傅带徒费200元。

  2、合同期内,带领徒弟违章作业的,给予师傅一次罚款50元。发生工伤事故的,给予师傅罚款100元。

  3、合同期满后,徒弟经考核不合格的,取消师傅带徒费。

  七、合同期满后,经考核仍然不能单独作业的人员,送公司安全管理部门重新进行安全教育和培训,成绩合格者,签订下一轮师徒合同。经过第二轮学习培训考核仍不合格者,交公司劳动人事部门解除劳动合同。

  八、本合同一式4份,师徒各执1份,班(组)1份,安全监察科1份。合同有效期为3个月,双方签字之日起生效。

  队别:____________

  师傅(签字):____________

  徒弟(签字):____________

  ____________年____________月____________日____________年____________月____________日

师徒的协议4

  为帮助新工人更快的熟悉本职工作,尽快达到能够独立安全工作的目的,矿井要求老员工要积极主动帮助新工人,要与新工人结成“一对一”帮扶对子,以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下:

  一、师傅职责

  1、师傅必须具有良好的职业道德,热心传授理论知识和实际操作技能,明确自己所承担的责任,具有强烈的责任感。

  2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标,并落到实处。

  3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,树立高度责任感、荣辱感,为人处世要起到榜样、模范作用。

  4、负责指导和解答技术上的有关问题,把自己所掌握的技能认真传授给徒弟,及时发现和纠正存在的隐患。

  5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。

  6、抱着积极、认真、负责的.态度带好徒弟,正确对待徒弟的合理化建议,使其真正掌握和运用所学技能。

  7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录,保证徒弟学徒期满考核合格,独立上岗。

  二、徒弟职责

  1、尊重矿井的各项规章制度,安心本职工作,虚心学习,能吃苦耐劳,团结同志。

  2、在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排。

  3、严格按有关技术规范和操作程序作业,虚心请教技术上的疑难问题,保证安全生产。

  4、学会用脑工作,多对岗位工作进行思考,并利用所学知识,从小的方面改进工作技能,提高效率。

  三、考核办法及要求

  为达到师徒帮带效果,认真履行师傅与徒弟之间的责任,在帮带期限内严格进行目标考核管理,特成立考核办公室,办公室设在安全监察部。

  组长:矿长

  副组长:矿班子领导

  成员:安全监察部 生产技术部 综合办公室

  1、师徒帮带有效期限为3个月,考核小组逐月进行目标考核落实。

  2、师徒月目标考核金额为100元,根据考核结果兑现奖惩,考核如达到目标效果师徒各奖励100元,否则对等处罚。

  3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标,理论要与实践相结合,使徒弟学有所用、独立操作。

  4、在月度考核中,师傅要出具月帮带计划、教学内容。

  5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习,自我加压,刻苦钻研业务知识,力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。

  有下列情形之一的,根据情节轻重,按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。

  1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。

  2、在月目标考核中达不到带徒效果的,师傅责任心不强的、有应付思想的。

  3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的,不尊重师傅意见,不求上进的。

  4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。

  四、协议起止时间: 年 月 日至 年 月 日

  师傅: 徒弟:

  年 月 日 年 月 日

  确认部门:(单位盖章)

师徒的协议5

  甲方:_________

  乙方:_________

  为打造一支品德高尚、业务精良、高素质可持续发展的教师队伍,发扬xxxx幼儿园教师“传、帮、带”的优良传统,使青年教师在教育教学中迅速成长,为幼儿园的教育教学增添阳光热情的活力,我们开展本次师徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签定师徒结对协议如下:

 一、甲方(师傅)承担的职责:

  1、全面关心徒弟的成长,带思想、带作风、带业务。

  2、制定切实可行的师徒结对计划。

  3、全面指导常规课堂教学活动的开展。

  4、重点指导一日生活各环节的组织实施。

  5、每学期听课(或指导一日生活)课时不少于20节。课后及时交换意见,对在教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进,认真填写听课记录。

  6、指导徒弟撰写教学反思、案例和教育教学论文。

  7、乐于接受其他青年教师的咨询,答疑解惑。

  二、乙方(徒弟)承担的.职责:

  1、认真钻研教育教学理论,严格执行教学常规,按师傅要求去做,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。

  2、认真学习业务知识,阅读教育、教学杂志和文章,并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、积累自己的教学感受。

  3、每学期汇报开放一次教学活动,在实践中不断提高教育教学能力和水平。

  4、学期末写一篇有价值的教学心得和总结文章,和师傅共同制定下阶段学习实践目标。

  甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施本协议书,此内容将列入教师个人年度考核及教研组考核,本协议书自签定之日起生效,协议期限为一年。协议书一式三份,甲、乙各执一份,另一份幼儿园存档。

甲方:_________

乙方:_________

园长:_________

  保教主任:_________

师徒的协议6

  师傅: 职鉴等级:岗位: 徒弟: 职鉴等级:岗位:

  为了加强青年员工的培养,发挥老员工的“传、帮、带”作 用,明确师徒职责,现签订如下协议,望双方共同遵照执行:

  一、 协议期限

  本协议自签订协议之日起至20xx年6月30日止。

  二、 双方职责

  (一) 师傅职责

  1、传授理论知识和实际操作技能,指导和解答技术上的有关 问题;

  2、制定协议期内的培养目标和培养计划,并将计划落到实处;

  3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识,正确对待徒弟的合理化建议,鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定;

  4、加强安全教育,及时发现和纠正存在的.隐患,提高徒弟 的安全意识;

  5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟,为人处 事要起到模范、榜样作用;

  6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录,正确、全面评 价徒弟学徒期的各项工作。

  (二) 徒弟职责

  1、 严格遵守单位各项规章制度,做好本职工作,虚心学习, 吃苦耐劳,团结同志;

  2、 在生活、工作中尊重、关心师傅,服从师傅的安排;

  3、 严格按有关岗位要求、技术规范和操作程序作业,虚心 请教技术上的疑难问题,保证生产安全。

  4、 学徒期满,应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。

  保证学徒期满,能较好地独立工作。

  三、其它

  如因师傅岗位调整或其它原因无法继续履行师傅职责,则由各单位自行安排相应人员履行师傅职责;如徒弟岗位调整或其它原因无法继续履行徒弟职责,则原师傅职责停止履行,由公司另行安排师傅带徒弟培训。

  本协议一式三份,(所在单位)人力资源部、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。

  师傅: 徒弟:

  协议签订日: 协议签订日:

师徒的协议7

  编号:

  随着公司规模的日益扩大,对产品的质量提出了更高的要求,为了使新员工迅速掌握新岗位的操作技能,熟悉工艺标准及工艺纪律,达到独立工作的能力,特制订本师徒协议书,具体内容如下:

  一、新员工应与从事本岗位老职工或与班组安排的岗位帮带人及公司人力资源部三方共同签订本协议书,师徒双方必须共同遵守并认真执行本协议。

  二、培训期限为三个月。

  三、师傅的义务和责任:

  1、师傅有带领徒弟模范地执行公司及事业部的各项规章制度,遵守厂规厂纪,遵守社会公德义务。

  2、师傅对徒弟有进行思想、职业道德、业务技术、安全与文明生产教育的义务。

  3、师傅对徒弟有教会设备操作技能、设备维护保养、工装模具与正确使用量具的义务。

  4、在培训期间师傅对徒弟的安全负责。

  5、在培训期间师傅对徒弟生产的产品质量、遵守厂规厂纪负责。

  6、师傅保证在培训结束后,徒弟能独立操作,如徒弟不能独立工作,师傅必须负责再培训并根据情况对代培师傅及班组予以酌情考核。

  四、徒弟的义务和责任:

  1、徒弟有自觉学习安全操作规程,向老工人学习优秀品质的义务。

  2、徒弟在工作中必须服从师傅和班组长的分配及指挥。

  3、徒弟操作设备,使用工装量具必须在师傅的指导下进行,未经同意不得乱动设备。

  4、徒弟在培训期间必须自觉遵守厂规厂纪,遵守工艺纪律,认真学习操作技能。

  5、徒弟在培训结束后,必须学会操作规程,熟练地掌握岗位的.工艺要求,具有独立的工作能力。

  6、徒弟在培训结束后,经理论和实践的考核如不能独立上岗,则必须接受再培训,再培训期间停发工资,经培训仍不能达到要求的,予以辞退。

  7、经考核学徒合格者,对代培师傅给予一定的奖励。

  五、本协议一式三份,由师徒和公司三方签字后生效,三方各持一份。

   人力资源部: (签字) 年 月 日

  师傅: (签字) 年 月 日

   徒弟: (签字) 年 月 日

师徒的协议8

  “青年兴则企业兴,青年强则企业强”,为了更好的引导青年学生在顺利走上工作岗位,同时帮助青年学生在工作岗位上成才,培育青年岗位能手,带动提高公司员工的整体素质,特在公司开展“导师带徒”活动。为了明确师徒职责,实现预期的教、学效果,双方在自愿的基础上签订师徒协议,并共同遵守。

  1、双方本着尊师爱徒的原则,在技术、管理工作中师傅向徒弟传授自己的实际工作经验和方法。

  2、学生应严格遵守公司的各项规章制度,尽快掌握本岗位的相关技能,并不断的钻研进步。

  3、师傅按照工作计划和承担的职责给徒弟下达相应的'攻关项目、工作任务,对所带徒弟应严格要求并进行考核。

  4、师徒协同工作,要以公司生产、管理的工作要求为内容,双方协同合作,共同完成工作任务并承担相应职责。

  5、师徒应共同创造业绩,以公司的责任目标为出发点,在工作中,师傅应尽最大努力协助徒弟完成其工作目标。

  6、师傅在工作中对于徒弟提出的相关问题,应认真负责地予以解答,对徒弟提出的合理要求应最大程度的给予满足。

  7、协议期满经考核达标后,公司将根据实际情况给予每位师傅一定金额的奖金,以示表彰。

  8、双方不得私自解除协议,但可以向公司主管部门提出建议,解除师徒合同须由公司裁决。

  9、协议在公司主持下签订,自签订之日起生效。协议一式三份,师傅、徒弟、公司各保存一份。

  10、协议有效期自年日至月日。

  师傅: 徒弟:

  日期:年 月 日 日期:年 月 日

师徒的协议9

  为尽快提高新职工独立分析问题的能力,使其业务素质得到迅速提高,我公司采取“一师带徒”的方式,加强培训的力度,为增强培训效果,明确双方责任,特制定本合同。

一、老师职责

  1、明确思想,端正态度,带徒工作是老师日常工作的一项重要内容,要正确对待,带徒工作要积极主动,认真负责。

  2、根据应知应会及考核要求给徒弟制定理论培训计划。

  3、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能,保证限期达标。注重实践,让徒弟参与操作,带徒弟一同处理问题,积极解答徒弟的疑问。

  4、采用“口对口”、“手把手”的方式,把自己的经验毫无保留的传授给学生。

  5、注意徒弟的学习态度,检查徒弟的学习情况,每月把自己的传授情况与徒弟学习状况以书面形式月底向公司汇报。

  6、按照要求在车间和班组的领导下,负责搞好对徒弟的考核鉴定。

  二、徒弟职责

  1、尊重老师,端正学习态度,珍惜学习机会,虚心向老师请教。

  2、建立学习笔记,字迹工整、认真,记录详细清楚。

  3、严格要求自己,虚心学习业务知识,注重理论联系实际,认真吸取老师的宝贵经验,在工作中做到眼勤、嘴勤、腿勤,立足本职,尽心尽力干好老师交给的每一项工作。

  4、虚心学习企业各项法律法规和规章制度,做到不违章不违纪。

  5、认真学习企业安全生产一岗一则制,做到安全生产。

  6、认真学习分子筛生产工艺流程,做到独立顶岗。

  7、认真学习各岗位生产操作技能,达到本工种初级工水平。

  三、师徒共同职责

  1、在学习过程中,老师要无私的教,不但要教知识,而且要教做人的道理;徒弟要认真的'学,学习要融会贯通。

  2、老师针对徒弟的学习情况,每月进行一次点评,形成书面文字报送车间;徒弟每月写一次学习总结,实事求是总结本月的学习情况,每月5日前报送车间。

  3、公司对老师的“教”、徒弟的“学”进行定期考核,考核情况与双方的工资挂钩,不及格予以罚款。

  四、权限及奖罚:

  1.师傅有权在岗位职责范围内给徒弟分配工作和学习任务。 2.徒弟有权要求车间及师傅传授生产操作技能。

  3.师傅如能认真履行师徒合同,且学徒考试考核达标者,公司根据学徒达标情况给师傅带徒津贴;学徒在规定时间内未达标者,其师傅不享受带徒津贴。

  4.师傅或徒弟一方不认真履行师徒合同,另一方有权向车间申请终止合同,经车间裁定终止本合同,并对有关责任者进行处罚。

  5.学徒发生违章违纪及责任事故,如系师傅未履行合同所致,其师傅应承担责任并接受处罚。

  6.学徒期满对徒弟进行一次考核,对考核成绩优良、不合格的师徒分别进行奖励和处罚。

  五、合同期限及标准:

  经车间组织考试考核,受培训者将达到下列标准:

  个月内了解分子筛工艺和设备基本知识,熟知安全生产一岗一则制。

  个月内了解分子筛生产方法和原理,原料、分子筛及其特性,分子筛生产工艺流程,本岗位工艺条件及控制:主要设备和操作温度、压力和组成。

  个月内熟悉分子筛工艺流程,能够胜任本职工作,达到本工种初级工水平,了解机电仪基本知识。生产中能够独立顶岗,能够解决一些突发性技术难题或提出建设性意见,为生产的有序运行提供技术保障。设备方面做到懂设备原理、懂设备性能、懂设备用途。会操作、会维护保养、会排除故障。

  六、本合同一式四份,师傅、徒弟、车间、人力资源各一份,自师徒双方签字之日起生效。

  说明:

  1、本合同自签订之日起实施。

  2、本协议根据实际情况,随时变更,并及时通知双方。

  3、本协议未尽事宜由公司负责向双方解释。

  4、师傅由各班民主选举产生,班长、主操、副操不限。

5.学徒换岗后需重新选举师傅。

  6、附:学徒培训资料

  老师:________

  徒弟:________

  车间负责人:________

  ____________年____________月____________日____________年____________月____________日

师徒的协议10

各位领导,各位老师:

  大家好!

  首先感谢学校领导给我这个机会,作为师傅代表在这里发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的新教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸,是压力,是义务,更是责任。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自身的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为东园中心小学的新教师培养工作尽我们的'全力。跟大家分享一个故事,我之前的师傅是陈小花老师,在我看来她是一个多才多艺的姐姐,一次学校公开课中,我邀请她来崇实小学听我的课,本来想着那天早上她自身本身有课,况且她的家离我的学校又那远,应该不会来了,等到我喊上课的那瞬间,她轻轻地从教室的后面走了进来,当时我的心情无比激动,我想我是幸运的,我幸运我有这样一个师傅,因此双春你也是幸运的。现在的师傅是

  黄清玲老师,她教会我一句话:“话不要那多”,不管是在打气排球的时候,还是在上课的时候。我将以我的师傅们为榜样,做一个负责任的师傅。

  在这我还想和徒弟们说几句心里话:

  当一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:

  1.虚心学习,提升自身。

  2.学会积累,充实自身。

  3.教学相长,切磋提升。

  4.加强研究,勤于笔耕。

  我想作为新教师,可以学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自身的课堂教学谱写新美的华章。最后,我想说,我们将会和徒弟一起快乐地学习,快乐地工作。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!

  谢谢大家!

师徒的协议11

  师父:________(年级班)

  徒弟:________(年级班)

  为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:

  一、师傅的职责:

  主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

  主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的状况,并对班级存在的'问题提出合理化的解决意见。

  学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写出书面汇报。

  二、徒弟的职责:

  加强教育理论学习,坚持每天阅读一篇班级教育管理论文,每学期阅读一本班主任教育专著,经常和师傅交流学习心得;

  严格按照德育处班级考核要求,向师傅学习班级常规管理方法,做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;

  学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。

  师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。

  本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。

  师父(签名):_____

  徒弟(签名):_____

  _____年_____月_____日

师徒的协议12

  为保证新员工上岗后能尽快熟悉工作,加快新员工业务技能水平的提高,经双方同意,特签订以下合同,以资共同遵守。

  一、师傅负责对徒弟进行上岗前各方面知识的教育,以及工作过程中各项业务技能知识传、帮、带工作。

  二、徒工必须认真对待自己工作,谦虚好学,接受师傅的督促、指教,听从师傅的`工作安排。

  三、徒工学徒期限为六个月,师傅享受每月壹佰元的带徒津贴。带徒期限自合同签订日当月计算,签订日为上半月,按整月计算;签订日为下半月,按下半月计算。

  四、带徒津贴发放分两个阶段:第一阶段为徒工经过试用期后,经考核后能进入熟悉期;第二阶段为徒工经过熟悉期限后,能独立顶岗并经考核能够转正。

  五、对徒工提前进入熟悉期和转正,仍按规定期限计算带徒津贴。

  六、若徒工中途离职被辞退,或学徒期满经考核不合格不能进入熟悉期或转正,则师傅不享受带徒津贴。

  七、徒工在学徒期间,师傅辞职或自动离职的,未享受的带徒津贴不享受。

  八、徒工在工作过程,由于工作失误造成公司损失的,师傅应在带徒津贴范围承担连带责任。

  九、发放程序:由用人部门根据师傅带徒情况,对带徒津贴进行造表,企管复核,经分管审核,报总经理审批后,在当月工资中发放。

  十、本合同一式三份,师傅、徒弟(用人部门代管)、企管各执一份。

  师傅:____________徒弟:____________

  签证:____________日期:____________

师徒的协议13

尊敬的各位领导、尊敬的各位师傅、青年朋友们:

  下午好。

  在这充满生机的季节里,厂团委在此举行纪念五四暨名师带高徒活动推进大会,我首先祝全厂团员青年朋友们五四青年节快乐,并预祝本次大会活动取得圆满成功。今天,厂团委以为此机,深入开展名师带高徒活动,我受委托作为师傅代表郑重表态:

  作为一名师傅,在今后的师徒教学中,我一要以教人先正已的原则,不断加强自身对新知识新技能的学习,在工作中不畏坚苦、不畏困难,为徒弟起到表率作用;二要真正发挥一名师傅的传帮带作用,坚持以高标准,高起点开展教学活动,并注重理论与实践的统一,坚持经常性的指导徒弟开展岗位练兵学习。我一定会把多年在工作中积累的好的`工作经验、好的工作作风毫无保留的传授给徒弟们,坚持作到诲人不倦,让徒弟的技术水平真正有所提高,为热电厂的生产建设出一份力。

  今天,虽然作为师傅表态发言,说心里话,本人距名师的差距还很遥远,在今后的工作中还需要倍加努力学习、努力钻研、努力工作,也希望通过团组织的名师带高徒活动,让自己成为一名真正的“名师”,真正的技术高手。

  在此也感谢厂团组织能以名师带高徒这一活动,创造一个青工学习的平台,也希望年长的师傅、年轻的徒弟们能够共同学习,共同进步,共同努力,为了企业的腾飞与发展共同奋斗。

  谢谢!

师徒的协议14

  师父:

  徒弟:

  为加快年轻班主任的成长,我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,特签定如下师徒结对协议:

  一、师傅的职责:

  1、主动热情无私地传授教育、教学经验,指导徒弟制定班队工作计划,撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课,指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

  2、主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法,主动关注徒弟所带班级的.状况,并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

  3、学期结束时,指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结,并写出书面汇报。

  二、徒弟的职责:

  1、加强教育理论学习,坚持每天阅读一篇班级教育管理论文,每学期阅读一本班主任教育专著,经常和师傅交流学习心得;

  2、严格按照德育处班级考核要求,向师傅学习班级常规管理方法,做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;

  3、学会独立处理问题学生,做好学生的思想工作,使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录,认真撰写教育个案。

  三、师徒双方各司其职,团结一致,共同实施青蓝工程。

  本协议书自签定之日起生效,协议期为一年。协议书一式三份,师徒双方各执一份,另一份学校存档。

  师傅(签字):

  徒弟(签字):

  日期:20____年____月____日

师徒的协议15

  为了全面提高幼儿园保教工作质量,充分发挥骨干教师的引领作用,以点带面培养青年教师,使她们尽快地熟悉业务、掌握专业技术,胜任幼儿园教师岗位,现实施师徒结对带教制。年月至年月,被指导教师(乙方)在教育教学业务上自愿拜(甲方)为师。经双方协商同意签订如下协议:

一、指导教师(甲方)的职责:

  1、带头执行师德规范,用高尚的师德为被指导教师做出示范。每学期师徒谈心次,及时了解思想、工作状况。

  2、指导教师在教学业务上精益求精,每学期帮助被指导教师制定教学计划、审核教案,听课4节,每学期对被指导教师执行教学常规情况抽查4次以上。

  3、每学期指导被指导教师上汇报课、公开课1次,汇报课、公开课情况作为对被指导教师教学质量评价的重要依据之一。

  4、负责考核被指导教师业务进修状况,活动结束时对被指导教师教学态度、教学效果、开课和教研能力等做出综合评价。

二、被指导教师(乙方)的职责:

  1、认真贯彻师德规范,自学用师德标准指导自己的'言行,正确处理好师生关系,做到教书育人、为人师表。被指导教师每学期应向指导教师汇报思想、业务情况,主动征求意见与建议,并有书面总结。

  2、能灵活运用教学大纲,熟悉并胜任教学各环节,虚心向指导教师请教,每学期听指导教师授课4节,每学期上汇报课1次。

  3、积极参加本学科教研活动,参与指导教师的教改、科研活动,每学期完成教学心得或经验总结1篇。

  4、师徒结对活动结束时,要向指导教师交出一份教学、工作、学习提高的汇报。

  三、本协议自即日起生效,到________________月中止。

  四、本协议一式三份,其中指导教师、被指导教师各留一份、一份交园长室。

  甲方协议签署人:_________乙方协议签署人:_________

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