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成长的诗歌

时间：2024-06-01 16:49:28 诗歌我要投稿

成长的诗歌[精选]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？以下是小编为大家收集的成长的诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的诗歌[精选]

成长的诗歌1

　　诗歌，中华民族的骄傲之一，它从三千五百年前的《诗经》中悠悠走来，穿过丝绸之路上扬起的沙土，穿过青莲诗仙喝不尽的酒壶，也穿过杜工部忧国忧民的思绪中，穿过北宋安稳的`炊烟，穿过南宋臣民遥望故土无尽的眼泪……轻轻地，悄悄地，似花瓣一般飘落在了我心里，也飘落在了每一个炎黄子孙的心里。

　　大抵每一个中国孩子的宿命里都必定会有一段与诗与词的相逢吧，我并不是那芸芸纵生的一个例外。在尚且年幼时，我便开始用那稚嫩的嗓音，口齿不清地背起一首首古诗，那一首首古诗不正似那清泉，一遍一遍地灌溉当时我幼小，不谙世事的内心吗？从那时起，诗与词便开始紧紧缠绕这我，也许，会一直到生命的尽头。但说到底，到底是诗词缠绕我，还是我缠绕诗词呢？

　　我是喜爱唐诗的，爱它的雄伟大气也爱它的悠然自得。唐代的诗人不计其数，有多少人是匆匆留下一首诗后，便被时光吞噬得无影无踪的？我也是喜欢李白的，这位青莲诗仙，一生充满了坎坷与流离，他却不曾悲伤，他依旧走在自己的路上，即使已满身伤痕。他写过《清平调》，也写过《黄鹤楼闻笛》，他的一生，虽不是传奇，又胜似传奇。

　　诗，词的作者早已离我们数千年之远，那些追思，更是空想。

　　毛泽东曾这么写过：俱往矣，数风流人物，还看今朝……

成长的诗歌2

　　一颗幼小的种子

　　仅仅是种子

　　却能在春天到来之际

　　用一丝绿意

　　填充这个季节的色彩

　　空气是清新的

　　柠檬的味道

　　心情是畅然的

　　停留在春天

　　我虽是一躲不起眼的小花

　　却也要绽放出艳丽的色彩

　　这个夏天的第一朵花

　　开放在我懵懂的心里

　　亦如我是一朵蒲公英

　　不知遥远的落脚处

　　在何方

　　翅膀未硬又怎样

　　我仍要展翅飞翔

　　青春的力量

　　势不可挡

　　秋雨

　　淡淡而来

　　静如风

　　清似水

　　淡无痕

　　天使的翅膀落下了

　　地上的落叶又多了

　　绚丽的过去

　　成为永恒的回忆

　　我已经习惯

　　泪水的泛滥

　　每次回头去看

　　花儿在飘散

　　孤单的.花瓣

　　是注定的劫难

　　人生

　　如一盘轻沙

　　飘散在岁月的年轮中

　　随风逝去

　　永不归来

　　世界的声音有多少分贝

　　我的泪腺存了多少的泪

　　好累好累

　　那就倒在怀里轻轻睡

　　睡到花儿飘飘坠

　　笑容依旧醉

　　永远只有孤单

　　那一抹浅海

　　也失去了色彩

　　我的眼中

　　世界的光辉早已暗淡

　　是天在下雨

　　还是心在哭泣

成长的诗歌3

　　儿子，

　　你是爸爸妈妈的寄托和希望，

　　我们祝愿你健康快乐的.成长。

　　可是，今后的路还很长，

　　我们不可能永远陪你走人生之路，

　　总有一天，你要独自去闯，

　　就像小鸟终要独自翱翔。

　　因此，现在你需要用坚持不懈地努力，

　　培养情趣，锻炼意志，积蓄能量，

　　奠定坚实的根基，

　　为明天的飞翔插上翅膀。

　　不要贪图安乐；不要懒惰懈怠；不要畏惧艰辛，

　　把学习知识当成乐事，

　　在汲取知识中体味快乐，

　　在攀登高峰中收获希望。

　　经得起成功的喜悦，

　　扛得住失败的考验，

　　你就会像雨后的彩虹，绚丽多彩。

　　爸爸妈妈愿你的学生时代——

　　在轻轻松松中学习，

　　在快快乐乐中成长。

成长的诗歌4

　　那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。

　　妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。

　　爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。

　　夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。

　　春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。

　　清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。

　　8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的'笑意更浓了。

　　“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。

　　爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。

　　一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。

　　我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。

　　爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！

成长的诗歌5

　　生日像一阵清风

　　带走童年的天真

　　迎来灿烂的青春

　　你知道这首诗的作者是谁吗？那就是我——一个诗歌爱好者！

　　一年级的某一天，我第一次看到了诗。那时，我正津津有味地读着一本名叫《豆儿朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然对其中的一段产生了浓厚的兴趣：这段不仅在格式上与别段不同，而且内容更是别具一格，让我读着有腾云驾雾之感。回家后，我向妈妈刨根问底，才知道原来这就是诗。从此，我便踏上了“追求”诗的征程。

　　从那以后，我“疯狂”地读诗、背诗、甚至抄诗，渐渐地拉近了和诗的距离。有一次，当我在抄诗的时候，竟惊喜地发现我能不由自主地随口编出几句诗来了。难道这就是古人所说的：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界吗？可是，我很快发现，我的意得实在太早了。当我再次兴致勃勃地翻开笔记本，准备把刚才的灵光一现写下来并创作出一首完整的诗作时，我发现我的灵感尽然枯竭了，一个字也写不出来了。

　　于是，我决心重新回到起点，继续探究诗歌的“奥秘”，并养成了随时随地把自己内心的`想法记录下来的习惯，期待着厚积薄发的那一天。终于，在那个让我刻骨铭心的日子：望着窗外自由飞翔的小鸟，听着它们清脆悦耳的歌声，我忽然文思泉涌，写出了我人生中的第一首诗《鸟儿，我想对你说》：

　　鸟儿虽然拥有美丽，

　　但它们的生命却很短暂。

　　它们从早到晚，

　　都在为大自然增添风景。

　　它们从小到大，

　　都在为大家送去歌声。

　　回想从前，

　　我总想把鸟儿关进笼子，

　　让它们象奴隶一样只为我唱歌。

　　鸟儿、鸟儿，

　　现在我知道，

　　你最爱自由，

　　我会把你当作朋友。

　　来我的身边吧，

　　和我一起度过美好童年。

　　有了第一首诗的铺垫，我的写诗欲望彻底被激发了。当我快乐时，我会写诗，呈现我热切、活跃的心情，那时的诗句是这样的“圆圆的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，闪烁着幸福的光芒”；当我忧伤时，我会写诗，但诗的音阶便会跌到万丈深渊，那时的诗句是这样的“我的童年不知怎么，充满了重重困难，就像一条路上，总会有难关”；当我烦恼时，我会写诗，让它帮我分担一些焦躁，那时的诗句又变成了这样“我不怕困难和挫折，也不怕命运的转折，因为我知道，这些都会过去，代替它们的是一条光明之路”；当我平静时，我也会写诗，这时的诗就会变得神秘无比，“夜神神秘秘的，虫子在低吟，鸟儿在清唱，树叶发出微弱的声音，仿佛隐藏着一个巨大的秘密”。

　　诗，是我生活的一部分。诗，伴我行。

成长的诗歌6

　　集体活动听号令，组织纪律要严明。师生发言专心听，观看演出要文明，活动结束须有序，个个都像小士兵。

　　看电视、听广播不讲话、不做作业，用心记牢

　　太阳眯眯笑，我们起得早。

　　手脸洗干净，刷牙不忘掉。

　　饭前洗洗手，饭后不乱跑。

　　清洁又卫生，身体长得好。

成长的诗歌7

　　听着花儿开放时细碎的声响

　　微笑着的雨露一点点地把清晨洗亮

　　小草破土而出

　　用微笑的脸庞告诉经过的路人

　　精彩的世界正在绽放

　　我到屋里拿出青春的忧伤

　　把它晾在阳台上

　　使淡蓝色的寂寞一哄而散

　　我啃着脆甜的苹果，向阳

　　我从奶奶手中温热的牛奶里

　　从爷爷抽烟时一脸的`严肃里

　　扒出幸福

　　小心翼翼地捧在手心

　　轻轻珍藏

　　我在书里嗅到清甜的芬芳

　　在一行一列中寻找梦想

　　春夏秋冬日月变幻

　　坚定不移的还有那一缕阳光

　　彼岸花，我看着你绽放

　　一路歌声一路嘹亮

　　光明的孩子在将我召唤

　　我奔跑过后

　　留下了一路的成长……

成长的诗歌8

　　换去了幼稚的面庞，

　　我们渐渐长大。

　　我们因长大而产生了烦恼，

　　我们因成长而丰富了情感。

　　这一切，

　　都将深深烙印在我们生命的旅途。

　　困难，抵挡不住我们前进的步伐；

　　挫折，战胜不了我们灿烂的笑容。

　　虽然，我们仍会哭泣，

　　为胜利，为失败；

　　为难过，为喜悦。

　　青春是星星，

　　我们抬头仰望它们的'光辉。

　　青春是旋律，

　　我们用自己的心灵去哼唱。

　　我们是希望的象征，

　　随时随地飘扬着希望的味道。

　　我们已背上行囊，作好准备。

　　失败，只回带来我们奋斗的决心，

　　阻碍，就将变成我们追求的乐趣。

　　虽然，我们还会跌倒，

　　为一个措手不及，为一个一不小心。

　　成长，就像一杯绿茶，

　　有苦，但又带着无尽的甜。

　　就让我们用心去慢慢地品尝吧。

成长的诗歌9

　　温暖的阳光，轻抚我的脸庞，甘甜的雨露，滋润我的胸膛，哦，我是一株幼苗，满怀憧憬与希望，在阳光下成长。

　　学校里，有平易近人的校长，有和蔼可亲的师长，有朝夕相处的同学，还有激励我积极向上的梦想。

　　常常回忆起，每个星期五下午的综合实践。

　　我握着毛笔，端坐在书桌旁，写着大字在方格纸上，时而在书海中、墨香里徜徉。

　　似乎已成为古人，在中国的`金穗中放声歌唱。

　　哦，我在阳光下成长!

　　也会想起所练的篮球操，那拍打的篮球，燃烧的青春与激情，一句句诗行，早已跃然纸上，流淌的汗水，在阳光下闪耀。

　　拍击时铿锵有力的声响，使我明白:

　　大丈夫，志在四方。

　　哦!我在阳光下成长!

　　我在阳光下成长。

　　我是一株幼苗,在亲人的抚育下，在朋友的帮助下，健康成长!

成长的诗歌10

　　夕阳从另一头洒向每一片瓦砾

　　香椿树抖落一纸婚约

　　戴钻戒的手指患风湿疾病

　　包谷杆被接二连三塞入灶口

　　喜鹊以一种姿势离巢而去

　　村口的老牛依旧反刍着寂寞

　　故事从磨眼淌出

　　高跟靴在行走间变形

　　秋天进入视线

　　你的影子映入一轮圆月

　　谁的奶名像一首童谣

　　一串葡萄从我的世界消失

　　辘轳依旧缠满麻绳

　　一锅旱烟耗尽体力

　　我守候在古城墙脱落皮肤的旮旯

　　偷窥季节从耳鬓爬满额头

　　一把铁锹铲断蚯蚓的腰肢

　　点数日子溜走的过程

　　货架上摆满月饼

　　一种圆形从喉咙滚向心底

　　我流浪在陌生都市

　　目睹娲皇大地渐近星夜的`恬静

　　当鼾声从破旧的门缝散出

　　我们在成长中收获着醇烈乡情

　　《关于成长》

　　总敌不过现实的冷峻，

　　最终却输给自己的坚持。

　　我卖力的为自己打造着明天，

　　却发现有许多的岔路等待我的选择。

　　我没有随波逐流，

　　却放弃了对困难的挑战。

　　我不喜欢催人泪下的结局，

　　却一次次挥泪面对成功。

　　既然选择了追随，

　　那就让我对现实充满热爱与敬畏。

　　或许有一天回过头来却发现，

　　其实我的理想不是这样。

成长的诗歌11

　　生日像一阵清风

　　带走童年的天真

　　迎来灿烂的青春

　　你知道这首诗的作者是谁吗？那就是我——一个诗歌爱好者！

　　于是，我决心重新回到起点，继续探究诗歌的“奥秘”，并养成了随时随地把自己内心的想法记录下来的'习惯，期待着厚积薄发的那一天。终于，在那个让我刻骨铭心的日子：望着窗外自由飞翔的小鸟，听着它们清脆悦耳的歌声，我忽然文思泉涌，写出了我人生中的第一首诗《鸟儿，我想对你说》：

　　鸟儿虽然拥有美丽，但它们的生命却很短暂。

　　它们从早到晚，都在为大自然增添风景。

　　它们从小到大，都在为大家送去歌声。

　　回想从前，我总想把鸟儿关进笼子，让它们象奴隶一样只为我唱歌。

　　鸟儿、鸟儿，现在我知道，你最爱自由，我会把你当作朋友。

　　来我的身边吧，和我一起度过美好童年。

　　诗，是我生活的一部分。诗，伴我行。

成长的诗歌12

　　《成长的奇迹》

　　春天，我和斜斜的雨丝一起成长

　　小蘑菇伞下牵着妈妈的手

　　看五龙潭的草叶绿得发亮

　　看趵突泉的蔷薇花

　　爬上了旧旧的花架

　　然后，怯生生地展开嫩嫩的花瓣

　　草长花开，是我眼里最奇妙的风景

　　就像

　　我看到

　　身后的脚印，一个比一个宽起来、长起来

　　夏天

　　我和大明湖的荷叶

　　还有岸边柳树上的知了一起成长

　　它在偷笑我：“知了、知了、知了……”

　　它也知道我的知识在一天天增长吗?

　　我问蝉

　　它却拍拍翅膀

　　飞向湖岸风景的最秀美之处

　　美丽的大明湖风景啊

　　总是让我深深沉醉

　　不过，我爱的风景

　　也在

　　成长

　　从最初的踩着鹅卵石戏水

　　到今天

　　湖岸树荫下的晨读

　　秋天

　　我在泉城公园的游廊上拍照

　　表情定格的时候

　　从最初瞪着眼、张着嘴的囧模样

　　到现在微笑着面对镜头

　　大大方方

　　秀外慧中

　　我长大了呀

　　不过，却没有从前憧憬的长大后的兴奋和喜悦

　　原来

　　成长是老街巷里长长的青石板街

　　一步一步走来

　　一块一块跨过

　　心情也变得成熟沉稳

　　像柿子树、核桃树上沉甸甸的果实

　　一切收获

　　都在心里

　　冬天，我在教室里读书、听课、做笔记、复习

　　老师的微笑

　　已经在四季交替里

　　深深地印在我的脑海中

　　成长的路上

　　她才是我头顶的北斗星

　　所以

　　即使在迷路的夜里

　　我也不怕

　　也能

　　找到未来的方向

　　但那却是我的真实想法

　　有她

　　我的成长才不是连篇的空话

　　真正的成长的奇迹

　　是从老师的讲台上起步

　　又是在老师的言传身教里渐渐向远方伸展

　　成长，没有奇迹

　　就像

　　学习没有捷径

　　我的笔，蘸着时间的墨水

　　记录下所有的过程

　　涂黑的是日记本上的白纸

　　漂白的是老师鬓边的黑发

　　《一起成长的》

　　连绵的雨

　　下着

　　万物成长着

　　同时

　　成长着的

　　还应有心灵

　　让心灵发出慈善忠爱的芽芽

　　让心灵长成这个世界的温暖

　　心有多大

　　舞台就有多大

　　当你的心灵足够宽容与强大

　　就会明白

　　雨的初衷

　　和万物的

　　欣欣向荣

　　《成长的'方向》

　　所有的河流都朝着东方

　　不拒细流浩浩汤汤

　　只是为了汇入大海汪洋

　　所有的禾苗破土而出

　　不管酷暑还是严寒

　　都阻挡不住拔节向上

　　孩子们一天天健康成长

　　从牙牙学语到大学学堂

　　身体和智慧一样茁壮

　　有一种向善的力量

　　有一束指引的光芒

　　那就是成长的方向

　　《孩子，不要逃避成长的烦恼》

　　孩子，不要逃避成长的烦恼。

　　世界不是你认为得那样小，明天也不是你想象得那般糟。

　　条条大路通向罗马，只要你肯为梦想不折不挠。

　　孩子，不要逃避成长的烦恼。

　　你曾为经受挫折而自扰，你曾为经常犯错而苦恼。

　　否定之否定的认知规律，曲折前进圣人也躲不掉。

　　孩子，不要逃避成长的烦恼。

　　知识是你进步的阶梯，兴趣是你最好的向导。

　　为真理献出你的心血，为理想付出你的勤劳。

　　孩子，不要逃避成长的烦恼。

　　懒散只会带来精神的空虚，求知才让灵魂感受到美好。

　　坚持形成习惯，习惯会将你的人生定位得很高，很高……

　　孩子，不要逃避成长的烦恼。

　　前方的路，我们一起去寻找……

　　《成长的天空》

　　我沉浸在自己的世界里

　　写着无关是非的歌谣

　　点蓝的笔触

　　划过了年轻的天空

　　一只飞鸟带走我的青春

　　还我，岁月沉淀的帽子

　　轻声说道

　　年轻总不是永远的借口

成长的诗歌13

　　我想，我一直活在自己编织的梦里。

　　我排斥一切情感因素，一切不美好的事情。

　　自我调节，自我安慰，不愿多想，不愿多听。

　　这里没有争执，没有战争，没有勾心斗角。

　　我永远也不要长大，长大意味着烦恼。

　　我永远也不要懂事，懂事代表着无趣。

　　我只愿永远只是一个任性的小孩。

　　无忧无虑，无拘无束。

　　什么都不用想，什么都不用烦，什么都不用做。

　　我知道这样做很自私，很霸道。对家人很残忍。

　　可我依旧不愿醒来。

　　因为小孩永远都可以被宽容。

　　虽然他们的行为人们无法理解。

　　但他们的眼神可以包容万物，

　　他们的瞳孔可以洞察一切。

　　他们的身上闪烁着纯真，脸上洋溢着欢乐。

　　令我沉迷其中，无法自拔。

　　与他们交流，你不用转弯，去思考这句话的含义。

　　他们不会因为一点小摩擦而怀恨在心。

　　他们的友谊来得很容易，不要费尽心机，没有利益冲突。

　　喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。

　　他们表达的很直白。

　　我喜欢这样的生活，留念这样的日子。

　　没有那么多的是是非非，有的只是1一片欢声笑语。

　　我不想被迫长大。

　　然而，这只是理想，也只能是理想。

　　现实永远都是残酷的。永远和理想都是相对的。

　　我就像一个易碎品，禁不起任何风浪。

　　不然等待我的'只有灭亡。

　　我想要做烟花，哪怕只绽放那一瞬间的芳华，一秒钟的精彩，但至少证明我曾存在。

　　因为天空有过我的痕迹

成长的诗歌14

　　小时侯，当爸爸一本正经地教我读古诗时，我嘴里含着糖，摇头晃脑，语言不清地跟着爸爸"念''。小时侯学古诗，现在的我也离不开古诗！"来，女儿，跟爸爸念，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……''记得小时侯有一次爸爸教我读古诗，那时我肚子早已唱起了"空城计''，正想着午餐有什么好吃的，就随口念道："饿！饿！饿……''还念得摇头晃脑的，还没念完，爸爸就生气地了：什么？什么！鹅不饿，倒是你先饿啦？''我如梦初醒，才知自己也做了回诗人。

　　妈妈却在一旁哭笑不得。放暑假了，我认为可以好好放松放松，就天天疯玩，把作业抛到九霄云外去了。

　　爸爸发现我作业原封不动，于是就把我叫到房间里，摆好"上课''的架势厉声问道；"你的作业什么时候才要做？''我手里摆弄着布娃娃，漫不经心地回答："离开学时间还长着呢，明天再做吧！''爸爸语重心长的对我说："明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎，你认为可以明天再做，那一生中又有多少个明日呢？你现在不抓紧时间做作业要待到什么时候才做啊？''听了爸爸的一番话，我后悔莫及，脸一下子红到了脖子根。

　　我对爸爸说："爸爸，我知道了！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我一定会好好珍惜时间的！”这十几年来，古诗在我的生活中还起着许多帮助："生当作人杰，死亦为鬼雄。”让我明白爱国精神的伟大；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

　　让我懂得珍惜粮食；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我知道朋友之间的深情厚谊……我还了解了许多诗人，如：诗仙是李白，杜甫为诗圣，诗魔乃白居易也，那诗鬼是谁呀？你若不知道，我就告诉你吧，诗鬼是李贺啊！关于古诗的知识说也说不完，数也数不清！小时候学的.古诗，我至今记忆犹新。古诗让我为诗人的功成名就而喜悦，让我为诗人的怀才不遇而忧伤！故事让我喜，让我忧，古诗伴我成长，我爱古诗。