小学生的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
那还是在我上小学四年级的时候的事情。有一天下午，科学老师给我们科技兴趣小组的几个同学每人发了几条说白不白说黑不黑的小虫子。要我们带回家观察，还发给了我们一些像树叶一样的东西。
我们纷纷问老师：“这虫子叫什么呀？它们吃什么呀？”
老师告诉我说：“这虫子叫蚕，专「I吃桑叶的。我给你们的就是桑叶，你们拿回去之后，对它的生活习性做一些观察，还可以做一些小实验。”
在回家的路上，我一直在想，难道这蚕就一定只吃桑叶吗？不行，我得做一次小实验。回到家里，我把这些蚕分为了三份，分别装在了三个小纸盒里，并且给每个纸盒编了号。然后，我马上去市场买回来一些离笋叶和青菜叶。
我的实验开始了。我把桑叶放进1号盒，把离笋叶放进2号盒，把青菜叶放进了3号盒。
很快我看到了几种不同的现象。1号纸盒里的蚕一发现桑叶，就开始蠕动着身子，向桑叶爬去。开始大口吃起来。而2号纸盒里的蚕只吃了一小口就不再吃了。3号纸盒里的蚕只是懒洋洋地动了一下身子，连理都没有理一下身边的青菜叶。哦，我这下明白了，老师说的话是正确的。
这时，我突然冒出一个想法：如果这些蚕在非常饿的情况下，会不会吃离笋叶和青菜叶呢？我决心试一试。
我狠下心来，整整一天不给它们喂桑叶。到第二天下午，我放学后，赶紧去看我的纸盒，这些蚕还活着，但已经奄奄一息了。我把所有的`蚕全部放在了一个纸盒里，然后把桑叶、离笋叶和青菜叶也全放在这同一个纸盒里。有趣的现象出现了：
这些蚕再也不像昨天那样彬彬有礼了。全都爬到桑叶上狼吞虎咽起来，但它们对其他两种叶片就是不吃一下。
我还不死心，又做了一次很残忍的实验。我又把它们分别放在了三个纸盒里和第一次一样，又分别放进桑叶、离笋叶和青菜叶。
几天之后，我迎来了悲喜交加的时刻。吃了桑叶的蚕长得白白胖胖，即将破茧成蝶了，而其他两只盒子里的蚕全都已经英勇栖牲了。
经过这次实验，我悟出了一个道理，只要肯下功夫，什么事情都能做成功。
小学生的作文 篇2
“嘟嘟嘟”，一辆高级轿车停在了豪华的别墅前面。从车上走下了一位戴着眼镜，手里拿着书的人，那就是我 —— —位教学经验非常丰富的teacher。
今天是我创办的学校招收学生的日子，许多朋友都来为我祝贺。这时，从人群中走来了全国总教育局长。他拍着我的肩膀说：“小郑呀，干得不错，这都是你多年来坚持奋斗的结果。一个月后，世界将举办一次优秀教师教学大赛，我决定，让你代表中国去参赛。我相信你一定会比出个好成绩，好好准备吧！”听了局长的话，我激动不已。我想，我一定不能让祖国失望！
时间一天天过去了，我也一天比一天紧张。比赛的日子终于来到了。这天，我胸有成竹的走上了讲台，把我早已准备好的精彩内容纷纷亮相出来。我看到台下的老师、同学、评委都听得津津有味。我从局长那炯炯有神的目光中看到了十一个闪闪发光的大字：小郑，你是最棒的.，相信自己！看到这，我更是信心百倍。紧接着，来自世界各地的老师也相继讲了课。
紧张的比赛结束了。评委们开始评分、排名次。场上一样安静，我的心都快蹦出来了。终于，主持人郑重宣布：金奖，中国老师郑玥恒！顿时，场上想起了雷鸣般的掌声。我站在领奖台上抱着鲜花和奖杯笑了，因为我要留给全市介意的最灿烂的笑容！
小学生的作文 篇3
星期三下午，我、瑶瑶（我的一个朋友）和她爸爸去维多利亚游泳。
瑶瑶爸爸说让我们自己进去游泳，他要出去买点东西，让我们说个点什么时候走，瑶瑶说5点吧，他爸爸同意了。
我们进去换好了泳衣，站在池边活动了一下身子，我就下水了，可是瑶瑶还没下，她说：“我的.泳帽戴不上了，你帮帮我吧？”我说“行”但是，我们费了九牛二虎之力都戴不上，这时候来了一个叔叔，他帮瑶瑶戴上了泳帽，我们很感谢他。我们都下水了，我跟瑶瑶说，我们都会游泳，我们来比赛吧！看谁最先绕着“一米二 ”游一圈吧！瑶瑶说不行，因为她只会仰泳，看不清前面的情况，但我可以看着你游，我答应了。刚要游的时候，我遇上了我们学校以前三年级二班的几个男生，他们用水泼我们，我让瑶瑶背对着他们，自己游远了，他们看到我又远了就走了，我又回去找瑶瑶，我对瑶瑶说，他们很烦，就当他们是空气人就行了，别管他们。我们继续在水里玩，玩得很高兴。转眼间快到五点了，我们冲了个澡，瑶瑶说：“有机会我们再来游泳吧，到时候你教我自由泳。”“一定”我兴奋地说。
游泳真是一项令人身心愉快的活动啊！
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