小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
每个人都有自己的爱好，当然我也不例外我的爱好是游泳、打羽毛球、打乒乓球，但我最喜欢的是打篮球，我还是学校的篮球队员呢。
课余时间和节假日在篮球场上都能看见我矫健的身影。记得在一个炎热的'夏天，一大早，我又去篮球场打篮球了，并且，打了整整一天，晒得油黑发亮，直到晚上七点才很不情愿地回家。到家时我浑身湿透，已经很累了。我一边洗澡，一边摆投篮的动作，什么三步上篮、勾手、跳投……，当我正在兴头上时，被妈妈发现了,妈妈对我说：“你都一天没吃饭了,还不快点洗澡，然后去吃饭”。可我对妈妈的话毫不理睬，仍然沉迷在篮球的世界中，继续做着各种篮球动作。
我不但喜欢篮球，而且还特别喜欢看NBA、CBA等比赛，每当有篮球节目时，不管有多精彩的动画片，我也丝毫不动摇。
这就是我，一个喜欢篮球的小男孩儿。
小学生作文 篇2
任时光消磨，在消逝中我们看清彼此，往日的泪，往日的情，一切似在昨天，又好遥远，荏苒三年，我们最终走向告别！行走在路上，有谁记得那是一个怎样的开始？
栀子花开
走进一个陌生的班级，走在一群的`人中，这是我要相依相伴三年的同窗！
起初我用冷漠生存在其中，一直以来，我拒绝友情，因为害怕失去，无法承受。
但是拒绝不了真诚的微笑，就像花儿拒绝不了阳光的照耀，所以，不必想其结果如何，只需把握现在。
行走在路上，我闻到了栀子花开的芬芳。
香樟叶盛
沙漏记得，我们遗漏的时光。一粒沙、一度夏，再回首，已是浓萌遮蔽！
是谁帮我擦的黑板？是谁帮我倒的垃圾？是谁在失败时劝慰我？是谁在成功时祝贺我？是谁教会我爱？是谁教会我成长？
一切尽在不言中。
微风浮动，送走阵阵清凉。行走在路上，我看到香樟叶盛。
终将告别
浪一次又一次冲击着海滩，将我们的足迹抚平，回头追望，才知道，我们已走出了那么远，只是了然无痕，只有遥远，回不去的时光，诉不尽的深情。
只是总有一天，终将告别，曲终人散，亘古不变。但是最美好的岁月中，庆幸我们有缘在一起！
行走在路上，我听到终将告别的风声。
三年的时光，是如此漫长，又如此短暂，我总想提笔写下些什么，但又无言可写，因为语言无法将它描绘！
无论开始如何，结局如何，行走在路上，那段岁月在心中永恒铭刻！
小学生作文 篇3
六年级了，七个班的老师基本上都换掉了。语文老师﹑数学老师﹑英语老师……这学期，我们班的语文老师也换掉了，可是，我却始终忘不了她……
她今年28岁，很年轻，长得也很漂亮，待人和善，说话幽默风趣，为人善良。没错，她就教了我们五年语文的班主任__张老师。
张老师待人平等﹑奖惩分明。不论是普通的同学，还是能干的班长，无论是谁犯了错，都会得到相应的惩罚。相应的，无论是谁做了好事，都会得到相应的奖励。
张老师会记下好人好事，会记下哪些同学是优秀的，哪些同学是不优秀的;哪些同学在这次考试中进步了，哪些同学在这次考试中退步了……到了期末，张老师仍旧记住了这些，给我们班的同学发奖。有进步的发进步奖;有潜力的`发鼓励奖;成绩优异的发榜样奖;帮助同学的发雷锋奖……当然，对于那些一直不听话﹑不守纪律﹑不写作业的人，就会“惩罚性”地给他们加那么“一丁点儿”的作业~
张老师为人善良﹑幽默风趣。在平时，我们班的同学和张老师闲聊的时候，张老师会时不时地开一些小玩笑。比如上次，我和一些同学去看望张老师时，张老师“突发奇想”，说:“詹泽平你给我们跳一段拉丁舞吧。”自然，根据詹泽平的性格，他是不会答应的。“哎呀詹泽平你跳一个嘛。”“就是就是，跳嘛~”我们一直在怂恿他。可是，他摇头，摇头，再摇头，就是不答应。
在一旁的张老师发话了:“詹泽平，你都不跳舞给我看，下次我找我们班同学玩，不找你了!”赌气似的语言，弄得詹泽平左右为难。詹泽平想解释:“张老师，我真的__”“下次不请你来了，连一个舞都不敢跳，不请了!”说完，张老师扭头过去，仿佛下决心不再看他一眼。我们看无奈的詹泽平没心没肺的大笑，好像日子又回到了从前的时光一样。那融洽的气氛让我们投入其中，忘记了一切……
张老师的心胸是宽广的。在运动场上，张老师同我们一起笑，一起哭。她并不会责怪输了比赛的我们，而是努力地安慰我们。而我们分明看见了，张老师的眼角，也闪着晶莹的泪珠……
现在，张老师因为一些原因不得不离开我们。可是，她那亲切的问候，温暖的笑容，仍鲜活地存在于我的记忆里……
小学生作文 篇4
在我家里有许许多多的事情，有的让我愤怒不已，有的让我哈哈大笑，有的让我伤心……有一件事让我记忆忧新。
这是一个周末，我到奶奶家去吃饭。吃饭前一个小时，我看见奶奶和爷爷分工做饼。心灵手巧的奶奶﹑爷爷一看就是两位做饼高手，两人—合作三分钟可以做一个大饼。奶奶在旁边揉面，一会儿就把面揉成了一个可爱的'面团。我饶有兴致地对爷爷说：＂我也很想做饼，我能试试吗？＂爷爷慈祥地看着我说：“好啊！你做的待会儿就自己吃”。我便高兴撸起袖子准备加入。
奶奶看我感兴趣，便说，孩子，你先来帮我揉面好吗？我爽快地答应了。不就是揉面吗？小菜一碟！呵呵，可真的做起来就不是那么一回事了。面粉很粘，像胶水似的，不是粘在我手上就是粘在桌子上。才揉了一两分钟，我的手上就粘满了面粉。爷爷看我揉的费劲，就给了我一根擀面杖。有了擀面杖，我便想偷懒，把面给裹在擀面杖上。谁知道，面团最后拿不下来了。奶奶看到了，就让我去帮爷爷，自己扒面粉。爷爷的活也不好干。把一个“加工”好的面团压成饼需要力量和技巧。我力气小，压一个面图都把我累得气喘吁吁，更不要说两三个呢！爷爷说：“你自己去做饼吧，我给你个面团，看看谁做的好吃。”说完我就自己到一旁做饼去了。
过了半小时，我们开饭了，看到我做的饼不是很圆，厚薄也不均匀，心里有些泄气，用嘴一咬，味道也不咋地，但转念一想，这是我自己做的，非常有意思。于是我大口咀嚼，并叫道“yummy！”，爷爷奶奶看到我这样也会心的笑了。
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