小学生作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
四季就像一个调味盘，装载了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海滩上的那些贝壳，拾起一个，就看出了其中的奥秘；四季还像那一首首小曲，每一曲都能听出当中的奇特……
春天是一个爱分享的开心宝宝，它可以掌控世界万物的生长发芽，也可以让春风当它的使者，带着各种各样的染料，染红了桃花的'腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫儿。你看，呢喃的紫燕从南方飞回来了；向阳坡上的小草儿钻出地皮儿；柳枝披上了绿衣裳。春天代表着欣欣向荣，代表着重新开始。
夏天是一个爱撒娇的烈日宝宝，它可以让大地变得滚烫，风儿变得很闷热，一但它撒起娇来，温度就变高了，植物变干燥了，人们也变急燥了，整个世界变得火辣辣的，知了不停地叫着，“知了--知了--。”天热得连蜻蜓都靠着树阴底下飞行着，夏天代表着热情似火，代表着“炎”酷的考验。
秋天是一个爱努力的爽快宝宝，它喜欢看着一片片金黄的落叶从大树上缓缓降落，看着向南飞的大雁把它清丽悠长的鸣声遗留给了北方的山川原野，看着一群群人拾起果实……秋天代表着遍地铺金，代表着万花凋零。
冬天是一个爱孤独的冷酷宝宝，它喜欢吹着萧萧的寒风，让树枝摇曳不停，它也喜欢下着皑皑的白雪，让草地、山野变得洁白的一片，动物们都关起来进行冬眠了。冬天代表着冰天雪地，代表着千里冰封。
我爱春天，爱它的生机勃勃；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱秋天，爱它的果实累累；我爱冬天，爱它的白雪皑皑。我爱这美丽而又五彩缤纷的四季，爱这各有特色的四季！
小学生作文 篇2
今天下午放学回家的时候，我做了两张贺卡，准备明天送给俞老师和王老师，因为明天就是教师节啦！为了能分清哪个给王老师，哪个给俞老师，所以我就准备了两个颜色不一样的`贺卡。等我写好了两张贺卡的时候，我还在另外一面画了一些图画呢！妈妈说我做的贺卡很好，我心里甜滋滋的。
小学生作文 篇3
今天真糟糕，明天就是要交小报的日子，而现在已经快十点了，我的小报还没有塑封。
我忐忑不安的去找爸爸，却换来一顿训斥：“怎么现在才来找我呢，这么晚还有哪家塑封店开着门呢……”看着窗外风雨交加的黑夜，我懊悔不已。回到书房我继续复习功课，心里还惴惴不安地想，明天肯定要被老师批评一顿，心情低落到了极点。
睡觉前，门突然“嘎吱”一声打开了，一个人带着推着自行车，一身寒气，浑身湿漉漉地走了进来，原来是爸爸！只见他满脸是水，眼镜片上雾蒙蒙一片，头发紧紧地贴在额头上，裤腿也被雨水打湿了半截，水珠顺着裤脚滴在了鞋上。爸爸一边脱下雨披，一边从怀里拿出那张塑封好的小报，说：“周围的塑封店都关门了，我跑了好几个地方才把小报塑封了，以后做事要赶早。” 我从爸爸手里接过小报时，碰到了他冰凉的.手。他摸摸我的头说：“别熬夜了，赶紧睡吧。”
屋外依然寒风刺骨，但那一刻，我的世界已经春暖花开！
小学生作文 篇4
十一假期里，爸爸带我和哥哥去逛西湖公园。
我们一大早便起程了。太阳才刚刚露出一点，好像一个羞羞答答的小姑娘，她把光辉洒向大地，大地，大地变得金灿灿的，就连小树小花都披上了金衣。我们一边看着这美丽的风景，一边往西湖公园赶去。
一路上我们欢声笑语，猜测着这次奇妙的旅程，不知不觉，我们便来到了西湖公园门口。这时的太阳已跃出地平线，升了起来，火红的太阳像一个大火球，照亮了整个西湖公园。一近门，我们变奔向那清澈的西湖，西湖真美啊！平静的湖面像一面镜子，偶尔有一阵风拂过，湖面上便轻轻地漾起波纹，像一支有规律的.交响曲。两边的柳树像一个个亭亭玉立的少女，随风摆动的柳条像她的辫子在湖面上若隐若现，游客们乘着游船在湖面上游览，几只小鸭子迎着凉爽的秋风，在水中嬉戏，捉鱼……
再往前走，变看见了高大的摩天轮，它像一架大风车随风转动，五颜六色的车箱在转动中变得五彩缤纷，一些人在里面说笑，谈心……但我害怕太高摔下来一定很危险，于是便没坐。摩天轮旁边是碰碰车场，哥哥和爸爸一看便来了劲，于是爸爸去买票，再看看天上，太阳也不知什么时候蹦到了头顶，游人也陆陆续续多起来，再看看碰碰车上面的线擦着屋顶划出一道道火花，犹如一颗颗明亮的流星划落夜空。我们拿着票挑了一辆蓝色的车坐了下来，一开始，哥哥扶着方向盘，脚踩着油门像一头发疯的牛，开始撞击人家，结果没把别人撞飞，反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就这样，一场游戏在笑声中结束了。
我们看看表，已经十一点钟了，公园也变的人山人海，到处都是熙熙嚷嚷，花花绿绿的人群，大人抱着小孩的，年轻人挽着老人的……比比皆是。我们在人流中恋恋不舍地离开了西湖公园。
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