丢橡皮日记

丢橡皮日记模板

　　不知不觉中一天又要结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的丢橡皮日记模板，希望能够帮助到大家。

丢橡皮日记模板1

　　我是一块橡皮擦，我的小主人是陆嘉禾，几年前，我被小主人从商店里买回来，他十分受护我。

　　后来，我才知道，小主人上二年级，写字时，他经常写错，可是把字画掉又不太干净，于是小主人才买了我。平时，他对我爱护有加，从来不会把弄脏，用完后，把我放回原处，他还给我安排在一个干净的文具盒里，和我住一起的还有铅笔哥哥和卷笔刀弟弟。我也辛勤地回报小主人，为他改正错语，尽管我的身体越来越小，可我一点也不在意。

　　随着我的身体越来越小，小的几乎拿不起来，小主人本子上的错误也一一被擦去，我知道，我终有一天会被小主人丢弃，成为垃圾桶里的一员，但我的小主人却依然把我放在文具盒里，精心呵护，让我们成为永远的朋友。

　　那时候，我被老板放在了商店里最显眼的货架上，我穿着漂亮的'衣服，正等着有人将我买走。突然，一个小男孩走进了店里，四处张望着，过了一会儿，他的目光聚集到了我身上，我紧张极了，忽然，小男孩指着我说：“老板，我就要这个！”就这样，他成了我的小主人，我被他装进口袋，开心地去了他的家。

　　现在，小主人已经上六年级了，我也快“退休”了，改正带接替了我的职位，成为了小主人的“新宠”，而我，也只有在小主人上美术课时才能出来透透气，即便这样，我仍十分乐意为小主人服务，为他擦去纸上的错误。

丢橡皮日记模板2

　　今天，朱老师教我们玩了一个抢橡皮的游戏。我们都觉得这件事不可思议，毕竟这节课是语文课！

　　朱老师宣布了比赛规则：同桌两人进行比赛，同学必须双手抱在胸前，当老师发出口令：一二左右或者一二右手的时候，同学就要用口令里的左右手去抓橡皮，谁先拿到谁就获胜，如果用错了手就算失败。经过商量，我拿出了我伤痕累累并且充满故事的小橡皮。这块橡皮曾经被磨过，踩过，而且还被我掰过，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中间，我和同桌就像两条恶狼，眼前的橡皮仿佛就像一块肥美的肉，使得我们的眼神一直盯着它。

　　这时，只听朱老师说到：一二左手！我的同桌以迅雷不及掩耳之势迅速的`抓住了橡皮，正当她得意洋洋的时候，我忍不住笑出声来。她奇怪的问：我都赢了，你怎么笑的出来呢？认输吧！我笑的前仰后合的对她说：你用错手了，这局是我赢了！我的同桌失望的把橡皮还给了我。当老师说我们再来一局！我的眼睛又紧紧的盯住了橡皮，我的同桌也和我一样，她也想赢。老师一声令下：一二左手！我迅速将手伸出去抓住了橡皮。这回我真的赢了，我靠自己的实力赢得了这局比赛，我激动极了。

　　快乐的时间总是那么短暂，下课了。我希望明天的语文课会更加有趣。

丢橡皮日记模板3

　　昨天我和哥哥玩橡皮泥了。我们为什么要玩橡皮泥呢？因为我们去美术馆的时候看到了别人用泥做成的不同表情的人物，还有用泥做成的村子，村子里有许多小人，除了小人还有大房子，还有戏台，戏台上面的小人有的'在唱戏，有的在拉二胡，这些人忙得不亦乐乎。栩栩如生的小人们太好玩了。这时候我突然来了灵感，我想：“要是我用橡皮泥做成小人，不就是我自己的小泥人了嘛”！想到这儿，我就去找哥哥商量行不行，哥哥说：“行啊，我们回家一起做”。

　　一回到家里我们就迫不及待地奔向橡皮泥，快速打开。这时候我们就象电影快进一样，我们开始做了。我们先用手给它搓搓之后，出来一个椭圆的形状，再给它分成四块。一块去做圆圆的头，用牙签给它刻上了面部表情，一块给它做成一个身体，刻上衣服的花纹。然后又做出两只手，两只脚就不成问题了。我们唰唰唰地做成两只脚，现在就差把它们都粘到一起了。可我们费了九牛二虎之力也没粘到一块，气死我了！我自言自语地说：“可恶，为什么粘不上，莫非有妖魔鬼怪在搞怪？”哼！我就不信我们做不成。我和哥哥继续想办法粘。最后终于粘在一起了，累得我们满头大汗，终于成功了。我们再接再励，三下五除二，又做了五六个小人，我们把这些小人做成一个场景，安排一个人和另一个谈话，一个人和另一个人在玩球......我们看着我们做好的场景，开心地笑了起来！

　　通过玩橡皮泥，我学到了做事情要坚持，永不放弃，不放弃就会有希望。

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