小学生作文

时间:2024-05-20 09:37:03 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学生作文4篇,欢迎大家分享。

小学生作文

小学生作文 篇1

  感觉这次考试意义深远。这个学期的最后一次“测查”就要在明天开始。会怎么样?我不知道。因为我们需要知道卷子上的题。

  心里有几分不安。因为如果考不好,不仅仅是老师,家长批评,同学嘲笑的问题。而是自己这学期的努力全都白费了。虽说学习不是学给老师看的,但是自己这一学期如果只收获这么一个低分,内心实在过意不去。

  到底该怎么办?静不下心来,总想快点复习。因为心太急了。陈老师,苏老师,王老师,刘老师…我不想辜负他们的期望。

  感觉自己退步了,什么都退步了。数学,连一个最简单的分数除法应用题竟然能计算错了;英语,写作文的时候竟然能在Does句型后面加上动词第三人称形势;语文课文被了好长时间才能背过,一次小测试的时候竟然连词语盘点都能出错。我还算个合格的学生吗?数学老师夸过我,说我有一定实力。但是,我又总是克服不了粗心这个毛病。英语选择题,明明看着是A,可是一道捐资上就变成了B;数学考试的时候,第一大题口算,我竟然能一下子错了两个;语文,他让用四个字来概括人物特点,可是这个白痴的臧英杰偏偏能写成两个字,五个字的。

  希望这永远成为历史。不会的',还有情可缘,会的扣分,真得不应该。就像苏老师说得那样,最不该扣分的地方。

  现在先暂时不要想着以后会怎么样了。想想自己该怎么复习。综合练习和日积月累背过了吗?词语盘点都听写过了吗?英语单词都背过了吗?公式都背过了吗?这些都是需要考虑的。

  虽说要把心态放正,但是也不能太不重视。毕竟这次考试一一非同小可。三好学生的选择,这是一个标准。老师对你的印象,这也是一个标准。这就是一根线,上面是天堂,下面是地狱。

  不能马虎了。开始奋斗。不管以前多么失败,从头再来,还有机会,祝我好运。

小学生作文 篇2

  我有一个慈祥的母亲,她非常勤劳。

  母亲的头是长方形的,他有一张瓜字脸,她的眼睛炯炯有神、目光四射,非常漂亮。她的眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子。妈妈有一个樱桃小嘴,牙齿非常白。妈妈的耳朵很灵敏。她有一头乌黑发亮的`头发。妈妈还有一双巧手。

  我的妈妈上班非常辛苦,早上要给我准备早餐,中午下班还要给我做午饭,晚上她累得精疲力竭,可还是要给我做晚饭,还要给我批改作业。

  妈妈对我的学习非常关心。有一次,我和小伙伴在院子里踢球,这时,妈妈回来了,她问我,你的作业做完了吗?我随口说:“做完了。”妈妈说:“给我看看,”说着,把我拉进了我的房间,我卷着衣角,不敢看妈妈的脸,妈妈说:“是不是没有做?”我点了点头,妈妈说:“那就快点做,做不完不许吃饭。”我写了一会,听到妈妈往桌上放碗筷的声音,我竖起耳朵听着,可是妈妈一直都没有叫我,我哭了,哭得很伤心。

  一个星期天的下午,我又和小伙伴在院子里玩球,妈妈回来了,球滚到了她的脚下,妈妈把球踢给了我,我问妈妈:今天你又为什么让我玩了,妈妈说:“只要作业写完了,玩又有什么不好。”我听了特别高兴。从此我对学习更认真了。

  我长大以后一定要报答妈妈的养育之恩。

小学生作文 篇3

  一提起关羽,人们首先想起他的“义”。想到千里走单骑、义释曹操、义释黄忠等事例。刘备入川折庞统后,派关羽镇守荆州。就是因为关羽是刘备的.桃园结义的生死弟兄,义薄云天。无数次生离死别,艰难困苦都表现出他对刘备的赤胆忠心,把荆州交个关羽,刘备最放心。 关羽的另一个特点是“傲”。

  《三国演义》第七十三回道:“七十三回道:云长问曰:“汉中王封我何爵?”诗曰:“五虎大将之首。”云长问:“那五虎将?”:“那五虎将?”诗曰:“关、张、赵、马、黄是也。”云长怒曰:“翼德吾弟也;孟起世代名家;子龙久随吾兄,即吾弟也:位与吾相并,可也。黄忠何等人,敢与吾同列?大丈夫终不与老卒为伍?”遂不肯受印。这可见关羽“傲”。奇袭荆州前夕,曹操要孙权两面夹击关羽。孙权派出诸葛谨对关羽说:“特来求结两家之好:吾主吴侯有一子,甚聪明;闻将军有一女,特来求亲。两家结好,并力破曹。此诚美事,请君侯思之。”云长勃然大怒曰:“吾虎女安肯嫁犬子乎!不看汝兄之面,立斩汝首!再休多言!”遂唤左右逐出。瑾抱头鼠窜,回见吴侯。这就更加激起孙权发兵袭荆州之决心。关羽没记住诸葛亮的话:“北拒曹操,东和孙权”的良言。

  这事引起了刘备罚吴、张飞刘备之死等等事情,致使吴蜀元气大伤。 所以说,关羽的“义”与“傲”就决定了他的沉浮、生死啊。

小学生作文 篇4

  想想我的学习生涯曾经有过许多个同桌,其中,有一位同桌是我印象最深刻的,他的名字叫李阳。

  他学习非常认真,成绩也很好。尤其是他的字写得很漂亮,让我很羡慕。我若也能写那么好看的字该多好呀!于是,我就暗暗地下定决心,默默地向他学习,勤奋地练习书法。经过一段时间的'练习,我写的字比以前好看多了。我还会继续坚持练习下去,让我的字更加好看。

  他很喜欢和别人一起玩,有时还喜欢开个小玩笑,有时候又爱吓唬人,有时候他又爱恶作剧,会把人家的东西举得很高,让人跳起来去拿,真让人哭笑不得。每一次下课我们都会一起下棋,他总是输,但还不停地说:“再来一局,再来一局”。不服输吧还总会耍赖皮,偷偷地多走几步,每一次都会被我发现。

  下课的时候,他看到地上有垃圾,就会主动捡起来放在垃圾桶里。当上课铃响了,他总是让别人先进教室自己最后进教室。这时又觉得他很不错。

  李阳同学经常帮助其他同学。有一次,我的铅笔断了,李阳就主动借给我一个削笔刀让我用,我非常感谢他。有的时候别的小朋友摔伤了他就会扶起他来,带他到老师办公室给他抹药。

  关于他的事还有很多。我们在不同的学校学习和成长,不管在哪里,我都祝愿我的同桌李阳同学好好学习,快快乐乐。

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