成长的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
“我是一颗橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命听该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴……“
我反复地品味着这段话，一颗充满活力的大橡树似在远方向我招手微笑，它好像张口说了些什么，但我始终听不真切，渐渐地，我进入了沉思，回顾曾经我的14年，我牵着纯真的大手，跌跌撞撞着告别了童年，有摔倒过，也有迷茫过……
开始，我认为成长就是要付出童年的代价，困惑的眼泪，因为童年的风铃不在歌唱；童年的欢笑不再重现；甚至童年的'梦想也会得到改变。曾经的人，曾经的事，曾经的物，都会随着成长的道路随风飘散，但那些值得我们去回忆的，也会永远的成为我们心中的烙印，还记得那一次……
在课堂上的默写任务，老师让课代表带领我们去默写。课代表站在讲台上给我们听写。”你在干什么？“一个洪亮的声音惊醒了我们。此时的我手足无措说："我，我没干什么啊！”“你出来一下！”老师的声音叫住我。我战战兢兢地站了起来，走到老师面前心中有无数幻想可能会怎样批评……甚至会请我家长……“你先告诉我，到底翻书了吗？”老师并不是幻想中的吵骂，而是非常温暖的声音。我说：“是！”老师告诉我你要将这种坏心思打压下去！不要让小恶魔出现！老师的话如一记警钟彻底敲醒了我，我明白了老师的苦心，她温暖的话如阳光，洒满我的心窝，好似一朵又一朵的向日葵。此时外面的阳光也在散发着温暖和爱。
成长的路上，我感谢我的恩师，感谢我的益友，感谢对我的包容和美好期待，你的话语和人一样，像一束一束阳光灿烂着我，鼓励着我，包容，教导着我，让我念念不忘，定会有美丽的结果！
成长的作文 篇2
转眼间十三个春夏秋冬过去，回头望望，一路上是我成长的足迹，可没有那次，当我独自一人站在空荡荡的十字路口无从选择，他们给予了我最好的帮助，否则又怎么会有今天获得许多荣誉和掌声的我呢？
那天，老师要我们批改邻组听写本，刚好，我的听写本落入了我冤家手中，只听见他扬起嘴角，说：“你完了，等着上‘光荣榜’吧。”我的心不禁一战，怎么办？可过了一会，没有动静，我以为他只是句玩笑话，便抛之脑后了。
“现在有些成绩不错的，越来越不用心了，一个默写，全是错误，太浮躁了。”老师话音未落，全班吵开了锅，是谁这么倒霉？同学们议论纷纷。我心想：不会是我吧？果然老师大声喊出了我的`名字，我的脸涨的通红，颤颤巍巍走到了讲台，“自己看。”我翻开看，惨不忍睹，上面画满了叉叉，我的泪水不禁掉了出来，滴答滴答。我无法看下去了，走到位子上，埋着头，我觉得我简直就是个笑话。过了一会，我冷静下了，准备仔细看看错误，可发现，对方简直乱改，我只是颠倒顺序，他跟我打了几个大叉。我有些生气了，“公报私仇”！可这时，有人说：“他明明很多错误，因为对方跟他关系好，所以直接打了全对。”我心中的火山再也忍不住了，爆发了，我站起来，大声说道：“同样一个人改的，我明明是对的，他要改错，那个男生全是错，他却打全对，为什么？”说着，我的泪水不停往下掉，全班哗然。
下课了，我没有像往常那样，在班上和好朋友在一起，而是一个人埋着头哭，班上的同学渐渐涌过来，安慰我。可我却抑制不住自己的情绪，依然哭。“都走开，让她好好静静。”一个严厉的声音传过来——班主任！可仍然有和我关系很好的朋友，想陪陪我，可最终还是被老师“赶”走了。为什么？这件事又不是我的错，为什么还不让别人安慰我？我不禁抱怨。这时老师又要我放学留下来去办公室，赶走了同学，又要我留下来，为什么不要那个人留下来？
放学了，看着同学们陆陆续续走了，而我却被喊去办公室，不禁有些气氛，我独自一人孤独走向办公室这个对我而言就是监狱的地方。偌大的办公室只有我和班主任，气氛格外紧张。“你在老师的形象是不会因为一两件小事而改变，我不会因为一时而随意评价任何人”老师的话打破了氛围，又说，“我一直很担心，因为你成绩虽然不错，但是你太浮躁了，做什么事都不能沉下心来，导致吃了很大亏，老师一直希望你成为佼佼者，而你有时太过于顽固，那个男生虽然对你很严，但是他这样不是反在帮你吗？你下次就不会漏掉这些细节了，不是吗？”我不禁心头一震，一直以来，我都以为班主任十分严厉，却从未想到她如此良苦用心。那个男生，也因为这个而愧疚，我却一直为芝麻大小的事情生气。
若不是那天同学的温柔安慰，那个男生的严厉，老师的良苦用心，又怎么能将在十字路口上的我拉回正确的道路呢？没有他们，我又怎会对自己严厉，让我以后的路更加平坦呢？
成长的作文 篇3
慢慢地，慢慢地，我从一个懵懂无知的小男孩成为一个顶天立地的男子汉了。回首我走过的路，那上面的脚印或深，或浅，都记录着我成长中的一点一滴。
记得那是五年级的时候，班主任让我去参加学校的作文竞赛，惊讶之余，我更多的是害怕，怕自己写不好，怕辜负老师的期望，怕……老师似乎看出了我的犹豫，拍着我的肩，用期待的眼神鼓励我：“没事的，只要你发挥出平常的水平就一定没问题的！“我点了点头，趁着比赛开始前的时间又读了两三本作文书，学到了一些写作文的方法和结构……时间一点一点地流逝了，终于，功夫不负有心人，我获得了三等奖。虽然只有三等奖，但我仍然很开心。
当然，有欢乐的事情也会遇到坎坷的事情，事情总是这样。同样是五年级的`时候，我参加了汉字听写大赛，为了参加这个比赛费了我很大的功夫，而且凡是参加这一个比赛的学生，在比赛前每天都要去听写词语两次，而且听写的都还是课外的生僻词。我熬过了这一个月，终于等到了比赛开始，我本以为可以进入前八强，可天有不测风云，我一紧张，把好多词语都忘记了，大脑一片空白，而且赛场上高手，如云从而使得我只获得了参与奖。那一天回家的时候，我觉得天空都不再蔚蓝，小草不再碧绿，所有的东西都灰蒙蒙的，仿佛被溅上了墨汁，就连苍蝇都远离我。但是妈妈却一直在安慰我说：“以后还会有机会，现在不必垂头丧气，失败乃是成功之母，只要我们抓紧时间再努力一点，下一次一定可以取得一个突破性的成绩的！”听了妈妈的话，我重拾信心，等待着下一次的听写大赛。
往事如昔，那一串串的脚印，记录着我成长中的点点滴滴，它无时无刻的在提醒着我，激励着我，催着我奋发向上。同时它也让我记住了这些在我童年中独一无二的经历和那一次次犯傻换来的教训。
成长的作文 篇4
悄悄地，悄悄地，我已从一个懵懂无知的小孩长成一位亭亭玉立的小姑娘。回首童年的日子，五彩缤纷，但许多事情随着时间的流逝，都渐渐淡忘了。打开记忆的窗户，我的思绪又回到了从前
小时候，我总是不想上学。在学校里要守规矩，可在家里自由自在的，多舒服啊！渐渐地，我发现家里有一个很奇怪的东西，大人们都叫它日历。后来，我又发现，妈妈每天都要撕下一张日历，每当日历出现红字的时候，我就可以不用去学校了。妈妈告诉我，红色的是星期日，大家都放假。以后的几天，我每天都期盼着红字，可要等好久才会出现红的。
有一天，我目不转睛地看着墙上的日历，突发奇想。突然，我眼前一亮，想出来一个好主意。说做就做，我飞快地跑向客厅，搬来了一把小椅子，把它放在日历的下面，然后踩在椅子上，一张一张地把日历撕了下来，一边撕，还一边得意洋洋地想：哈哈，我真聪明，这个办法真好，只要日历是红的就能放假了。撕了好几张，终于出现了红字，我快活之极。跳下椅子，迫不及待地跑出去告诉妈妈：妈妈，我今天可以不用去学校了！为什么？妈妈疑惑地问。我拉着妈妈来到日历前，指着日历说：日历是红的。妈妈诧异地看着满地的纸，又看看一脸天真的我，一下子明白了事情的来龙去脉。妈妈语重心长地对我说：日历只是让人知道今天的日子，真正的时间是不会跟着日历走的。当时年幼无知的我并不知道妈妈这句话的意思，但从妈妈的表情和语气中，我清楚地知道，今天还是得去学校的。于是，洪水爆发了，我一边哭一边说：我要红的'，我要红的，呜呜——。把全家都逗乐了。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了什么是时间。人的一生看起来很漫长，但其实是那么的短暂，时间老人分给每一个人的时间都是公平的，不会多一秒，也不会少一分。当年幼无知的我，现已慢慢长大。我一定要珍惜现在的每分每秒，从现在开始，做个珍惜时间的人！
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