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独守本心作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的独守本心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
独守本心作文1
生活就像一场巨大的舞台，我们每个人都在其中扮演着各自不同的角色，展现着多样的面貌，面对着各种挑战和评价。在这个多变的舞台上，我们需要学会调整自己的姿态，保持内心的平和与从容，才能够游刃有余地面对生活中的各种考验。这是一种智慧，也是一种修养。
放大赞扬的面孔，危矣。
在这个变化莫测的世界中，正确看待他人的赞美是非常重要的。如果我们像赵括一样过分夸大别人的赞美，心中充满着赞美之词，就会听不进他人的批评和建议，最终只会导致失败。我们应该保持谦逊的态度，虚心接受他人的意见，不断学习进步。这样才能避免自己陷入危险境地，也能避免给国家带来危机。
秦始皇过分夸大了别人对他的赞扬，只看到赞美之声，却视而不见百姓对他的批评“阿房阿房，始皇亡”的声音。他自我感觉“德高三皇，功过五帝”，却残忍地杀害忠良之臣，偏爱奸佞之人。始皇被赞美和掌声所笼罩，却最终像阿房宫一样，被焚毁，化为一片废墟。
因此我们应当以古人为鉴，以史为鉴，切莫放大表扬的面孔，要于赞美声中保持一颗沉稳的心。
放大批评的面孔，惑矣。
生活就像航行在汹涌的大海中，时而会遭遇狂风巨浪，有时甚至会不慎触礁。如果因此感到困惑迷茫，徘徊不前，就会陷入无法自拔的困境中。
如果李世民一味放大魏征对自己的批评而怀疑自己，陷入“惑”中，那么历史上应该多了一位懦弱的君主，少了一位贤君，也不会有今天的“贞观之治”了。
著名学者亚里士多德有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真理。”亚里士多德因批判先师帕拉图遭到了众多学生的批评。如如果亚里士多德放大别人的批评而怀疑自己，放弃自己的观点，他也许会接管帕拉图学院，但欧洲的文明大概要晚几年了。
我们应该在复杂的社会中，正确看待别人的.批评，放大批评只会让自己迷惑，停滞不前。面对不同的面孔，守住自己的内心，方可立身。
周敦颐在污浊的尘世中，守着那颗“出淤泥而不染”的纯洁心，成就了众多迁客骚人仰慕的“爱莲说”；屈原在众多小人的诽谤下，守着那颗爱国之心，抒写了“投沉汨罗”的千古悲歌；苏武在敌人的威逼利诱下，守着那颗不屈的心，因而“北海牧羊十余载，爱国心不减，凛然正气不退。”
面对表扬，面对各种不同的评价和反馈，我们应该坚守自己的初衷，不为外在因素所左右。不论是受到赞美还是批评，都不应该让自己的情绪随之起伏。要保持清醒的头脑，坚定自己的方向，勇敢追求内心的梦想。正确看待他人的评价，不为赞美而得意忘形，也不因批评而气馁沮丧。在面对不同的声音和态度时，保持自己的独立思考，坚守自己的道路。
独守本心作文2
生活是一个大舞台，每个人在生活中扮演着不同的角色，变换着不同的面孔，也面对着不同的面孔，表扬的或是批评的。在不同的面孔中，摆好正确的姿态，沉稳地立身其间，是一种生活的智慧。
放大赞扬的面孔，危矣。
在变幻莫测的世界中，正确的看待别人的`表扬，才能不断的发展自己。若如赵括一般放大别人的表扬，心中、脑中满是赞美其用兵如神的赞语，就会听不见别人的劝诫，终究是纸上谈兵，一败涂地。不仅使自己身陷险地，更使国家危机重重。
秦始皇放大了别人对他的赞扬，只看到赞扬的面孔，没有看到百姓“阿房阿房，始皇亡”的批评的面孔，自认为自己“德高三皇，功过五帝”杀良臣，重奸佞。被掌声和赞美包围着的始皇的统治终如阿房宫一般，楚人一炬，化为焦土。
因此我们应当以古人为鉴，以史为鉴，切莫放大表扬的面孔，要于赞美声中保持一颗沉稳的心。
放大批评的面孔，惑矣。
生活就像在大海中航行，会遇到许多风浪，有时甚至会碰到珊瑚礁，如果因此迷惘，徘徊不前，就会陷入无止境的“惑”中。
如果李世民一味放大魏征对自己的批评而怀疑自己，陷入“惑”中，那么历史上应该多了一位懦弱的君主，少了一位贤君，也不会有今天的“贞观之治”了。
著名学者亚里士多德有一句名言“吾爱吾师，吾更爱真理。”亚里士多德因批判先师帕拉图遭到了众多学生的批评。如如果亚里士多德放大别人的批评而怀疑自己，放弃自己的观点，他也许会接管帕拉图学院，但欧洲的文明大概要晚几年了。
我们应该在复杂的社会中，正确看待别人的批评，放大批评只会让自己迷惑，停滞不前。面对不同的面孔，守住自己的内心，方可立身。
周敦颐在污浊的尘世中，守着那颗“出淤泥而不染”的纯洁心，成就了众多迁客骚人仰慕的“爱莲说”；屈原在众多小人的诽谤下，守着那颗爱国之心，抒写了“投沉汨罗”的千古悲歌；苏武在敌人的威逼利诱下，守着那颗不屈的心，因而“北海牧羊十余载，爱国心不减，凛然正气不退。”
面对表扬，面对批评等形形色色不同的面孔，我们应该独守本心，不以物喜，不以己悲，不因别人的表扬而飘飘然，不因别人的批评而失落沮丧。辨清自己道路的方向，勇于追求自己的梦想，正确看待别人批评表扬的面孔，于不同面孔中坚守自己的“立身之道”。
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