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小学生的作文

时间:2024-05-08 18:24:08 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学生的作文4篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学生的作文

小学生的作文 篇1

  我的叔叔住在郑州。在我的眼里,叔叔是个无忧无虑、快乐的“大孩子”,是我可爱的好朋友。

  今年春节,我跟着爸爸妈妈到叔叔家做客,只见叔叔围着围裙,套着袖套,活像个忙碌的大厨师。今天他要一显身手,让我们尝尝他的手艺。

  见我们进屋,他忽然变成一个热情的店小二,满面堆笑地迎上来,一个九十度的正宗大鞠躬:“欢迎光临!客官、公子,请里面坐。”他笑成一条缝的小眼睛看着我,于是我就昂首挺胸、煞有介事地大步踱进了客厅。

  “三位!来点什么?这里有阿里山瓜子、稻香村奶糖、冠生园蜜枣、花果山开心果、闽南橙子、武夷山奶茶……”叔叔叽里呱啦像说相声似的甩出了一大串。我呢,往沙发上一坐,跷个二郎腿,右手托腮,左手指划着:“OK!就来点开心果和龙井茶吧!” 叔叔又像个能把稻草说成金条的推销员,凑到我耳边诡谲地说:“小公子,再来点纯巧克力,提神补脑,怎么样?是进口货啦!”“行!你看着办吧!”我摆着架子。

  “好咧!开心果、巧克力、绿茶马上到——”只见叔叔一个急转身,然后把手里的毛巾往肩头一搭,就像《上海滩》里面的小伙计那样,走着“s”形的.路线。他飞快地沏上三杯绿茶,随后摆上各式各样的点心、水果,又一鞠躬、一摆手,甜甜地说道:“客官,请!”这才回到厨房忙乎去了。叔叔的精彩表演和我的熟练配合,直把大家逗乐了好一阵子。

  在丰盛的餐桌上,他一会儿给我们夹菜,一会儿斟酒,嘴更是不得闲,吃得却很少。当热腾腾的冰糖炖鸡刚端上来,他就利索地把两只鸡腿请进了爸妈碗里,两只翅膀指定给我。叔叔很细心,鸡脯肉给了小婶婶——一位文静而甜蜜的美女。最后,鸡头则翘在了叔叔的碗里。这一顿饭我们足足吃了两个小时。

  我喜欢我的叔叔。

小学生的作文 篇2

  虽然我只有8岁,可最近我发现了很多有趣的事情:首先,我发现钟表上的指针转动时都有一定的顺序:秒针走一圈,分针才走一小格;分针走一圈时针才走一大格。他们就是以这样的顺序来弄准正确的`时间。

  其次,我发现磁铁有一种性质:同极相斥,异极相吸。我还发现,磁铁吸东西的时候,吸引力最强的地方是磁极。当然磁铁吸的东西是铁的,所以叫磁铁。

  最有趣的是前两天,妈妈给我买了许多紫薯,我迫不及待的让妈妈给我蒸紫薯,妈妈却神秘的说:“紫薯可以变魔术,你知道吗?”我摇了摇头说:“不相信。”妈妈说:“那就让我们做做看吧。”只见妈妈把紫薯切成小块,泡在水里,变成了紫水。然后,妈妈叫我拿来了两个碗,把紫水分别倒进两个碗里,开始变起魔术来:在第一个碗里我们倒入碱水,水马上变成了墨绿色;第二个碗里,我们倒入白醋,水马上变成桃子红。哇!好神奇啊!紫薯真的可以变魔术!后来,我翻阅了大量资料才得知:紫薯里有一种“花色素”,所以它会变色。

  我相信,只要我认真观察,一定会发现更多有趣的事情!

小学生的作文 篇3

  “明月几时有?把酒问青天”。这是我们最近学的《水调歌头》,我想,到八月十五的那一天我不能像苏轼那样举杯邀明月,但我要手拿着月饼赏月。盼呀盼呀,终于盼到了八月十五,可是,天不作美,下了一整天的雨,十五赏月“泡汤”了。

  八月十六晚上,我和妈妈从超市出来时,哇,天怎么这么亮呀?抬头一看,天空挂着一轮明亮的.月亮好圆呀。这时我想到了李白的一句诗:“又疑瑶台镜,飞在青云端。”那一轮金色的月亮越来越白、越来越亮,照得大地一片明亮。月亮旁边有些云,但不像朝霞那样的灿烂,被月光朦胧地照着,就像那梦中的轻纱。轻纱中,稀稀落落地点缀着几颗星星,这些小星星,像是明亮的小灯,小灯在月光之下,竟然若隐若现,怪不得人们说“月朗星稀”呢!月光透过树的缝隙,在地面上撒下斑斑点点的影子。月亮照在史河里,像一个大玉盘,随着水的波动,大玉盘在水里银光闪闪。月亮照着我,我看着我的影子,哇,我时而变得又矮又胖,时而变得又高又瘦,真有趣!

  听大人们说“十五的月亮十六圆”,明年,我还要邀请我的同学和我一起在十六赏月。

小学生的作文 篇4

  五年的舞蹈学习时光,留给我很多的记忆。每当看到别人在舞台上翩翩起舞时,我都会有些后悔,后悔当时为什么要放弃学了五年的舞蹈。

  想起最初,我也曾觉得舞蹈是世界上最美的语言,可以表达出难以言表的情感。

  当我又一次穿上舞蹈服,站在大大的舞蹈教室里,觉得很空旷。我能清楚地看到镜子中的另一个自己。

  当音乐响起,从头发到脚尖,动作开始轻巧起来。肢体能表达的情感,就已经不需要语言。这些舞蹈动作就像是在讲述一个故事,情节跌宕起伏。当我把所有热情都集中在一点上,做一次精彩的跳跃时,说明故事情节已经达到高潮。我的身影划过整个教室,在镜子中若隐若现。那时,教室里仿佛只有我一个人在翩翩起舞。当灯光星星点点地散落于教室之中,让每一次的动作都闪耀着异样的光彩,让每一处的情节都不容错过。

  我的双臂慢慢地举在胸前,音乐“哒”的一声响起,我的.手臂举在上空又快速地滑落下来。我的双脚开始转圈,从西边一转到了东边,我是小天鹅,我是旋风……音乐低沉了,显出一种悲伤,我又随之跳到最前面,双腿慢慢地跪下,双手合十祈祷着,一条腿伸出去,以便快速地转圈。

  故事即将结尾,一不小心,我突然摔倒在地上,本来是想以失败告终的,但看着同学们鼓励的眼神,我忍者双膝的疼痛,重新站了起来。我的脑海中浮现出这样的一幕:曾经练习技巧时,因为筋没有被拉开,都要忍受比别人更疼的感受。想到这里,我不再顾及伤痛,继续跳舞。音乐激昂起来,故事结束于一个前翘中。我习惯性地行了谢幕礼。

  因为时间原因,我不能再学习舞蹈了,但我偶尔还是会重回舞蹈教室跳一曲,因为对舞蹈的那份热爱和记忆一直保留在我心中!

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