八年级作文

八年级作文【优秀6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　教学目标

　　1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。

　　2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。

　　3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。

　　4．自由灵活地运用多种写作形式。

　　具体措施

　　1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。

　　2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

　　3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

　　4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。

　　第一单元 记叙的线索

　　一、训练目标：

　　1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

　　二、训练题目：

　　初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1.《我生命里的那抹阳光》

　　写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前……

　　2.储蓄人生（这一单元以人生为主题编写）

　　第二单元 借物抒情

　　一、训练目标：

　　1.让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。

　　2.学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。

　　3.巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。

　　二、训练题目：

　　初级：（一句话）

　　1.我们学校里共青路上种植的`白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？

　　2.写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右

　　高级：

　　1.阅读下面材料，按照要求作文。

　　中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章

　　2. 在这个不寻常的春天里

　　第三单元 合理安排说明顺序

　　（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容）

　　一、训练目标：

　　1.明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……）

　　2.学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……）

　　二、训练题目

　　初级：1.消失了的

　　高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用

　　把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨

　　第四单元 记叙中的描写和抒情

　　一、训练目标：

　　1.写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2.写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。

　　3.抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。

　　4.选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。

　　二、训练题目：

　　初级： 1.哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。

　　2.家乡的节日或中国“玩意儿”

　　高级： 1. 我身边的奇人或异事

　　写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活

　　如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街）

　　2.真正的朋友P160

　　第五单元 学写书信

　　一、训练目标：

　　1.了解“书信体作文”的文体特征

　　（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。

　　（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称）

　　（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式，

　　（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。

　　（4）、对象很广泛。

　　（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。）

　　2.学会书信的格式注意书信的要求

　　书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

　　3.注意言语中的一切交际礼仪。

　　二、训练题目

　　初级：1.渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。

　　高级：1.假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？

　　2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。

　　3.我与 面对面（填充一位古人）

　　第六单元写作 学写游记

　　一、训练目标：

　　1.学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察

　　2.注意详略得当，学会取舍材料。

　　3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。

　　4.适当交代有关风景的知识。

　　5.融情于景。

　　二、训练题目：

　　初级：

　　大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。

　　高级：

　　以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。

八年级作文 篇2

　　盼望着，盼望着，春游总算到了。这是我们在初中的第二次春游，大家依然万分期待。可惜，天公不作美，偏偏在这个好日子里下起了毛毛细雨，让人无奈地撑起一把雨伞，但这却一点也不影响我们游玩的心情。

　　下了车，抬头一看，感觉自己一下子就穿越了。道路两边插着宋国的大旗，前面就是襄阳城了。还没进去，就觉得一阵古风向我吹来，一位穿古装的年轻人走过，真感觉自己重回大宋王朝了呢！

　　进了襄阳城，就看见一个守卫，身着“黄金”铠甲，手执一把长矛，身后还张贴着皇榜。再往里走，街道上热闹非凡，有卖包子的，有卖水晶珠子，有卖红绳首饰的，这小小的街道，让我感受到了从未有过的奇幻穿越感受，似乎自己真的身在了古代。

　　然后，我们向一处府邸走去，虽然说我们并看不懂这牌匾上的文字，但却对府内的东西充满了好奇心。果然，一进去就一声惊叹：“好大的地方！”这一处花坛假山，那一处亭台阁楼，还有简朴的.走廊和老旧的屋子，这一切的一切都让我们不禁感叹：古人生活在这里真是惬意啊！

　　最让我记忆深刻的莫过于“美猴王”曾经呆过的花果山水帘洞了，洞后的瀑布从高处飞流直下，溅起阵阵水花。我与同学一边打闹着一边进了洞。哇！水帘洞里果然别有洞天，才刚刚往前走几步，就发现了“寒冰床”——这可是《神雕侠侣》的地盘啊！

　　再往里走，在小小的路上，一个转弯，“啊！天哪！我看到了什么！活死人！”我大叫一声，不管三七二十一就往后面的同学身上扑，太吓人了。

　　随着我们不断往里走，终于再次看到洞口的水帘。水流急速地在我们的眼前飞溅，从高处往下看，隐隐约约能透过水帘看到外面的游人走动。真想用相机把这美丽的景象记录下来，奈何，相机不给力，镜头竟然在这时候蒙上了一片水雾。

　　往回走，头顶上传来一阵一阵大雕的叫声，一声一声凄惨极了，还时不时夹杂着一阵打斗声。声音在这洞里不断回荡，引得我们内心直发毛。身边的同学握紧了我的手，我一下子感受到同伴的鼓励和关心。于是我们小队连忙个个手拉手，一个牵着一个，逃出了水帘洞。

　　虽然这次春游天气比较寒冷，还时不时下起小雨，但是和我的同伴在一起，即便是微凉的日子，我们也能感受到快乐与温馨。

八年级作文 篇3

　　我的父亲是一个平凡的人，平凡得我的笔尖无法捕捉他的优点。我想，许多人的父亲应该个我的父亲一般，都是如此的平凡吧。但是，在这我忽视了十几个春秋的父亲节里，父亲二字却变得如此感性，让我几度落泪，但凭用我枯燥的笔墨来纪念我最敬爱的父亲!

　　有人说，爸爸的教诲像一盏灯，为我点亮前程;有人说，爸爸的爱像一把伞，为我遮风挡雨。我说，爸爸的爱像大海，我就像大海中的小鱼，遨游在海洋中，被爱紧紧包围。滴水之恩，当涌泉相报，乌鸦尚有反哺之情，羔羊也有跪乳之义，我，小小的'男子汉，要把爸爸的爱牢记在心间。

　　在父亲节的这一天，我祝福我亲爱的爸爸每一天都快快乐乐，健健康康，平平安安!

八年级作文 篇4

　　家，是落叶所能回归的根；家，是孤雁所能向往的巢；家，是江河所能拥抱的海；家，是航船所能依靠的岸。

　　在上初中以前，相信同学们都不会想到会有第二个家——二十一班。这，是一个庞大而又温暖的家庭，七十二个孩子，一位母亲，共同用爱编织了一张标有“二十一”的网。

　　古人云：“江河不择细流故能就其深，泰山不让土壤故能就其大。”闪耀的二十一班是由七十二道光芒组成的，缺一不可。团结是我们的代名词。世界上没有完全相同的两片树叶，我们取长补短，我们互帮互助。温馨和谐的二十一班，永远是我们成长的摇篮。

　　命运让我们七十二个孩子和我们的母亲相聚于泰安六中，我们相知，相遇于这个大家庭，“百年修得同船渡”在x周多的时间里，我们从陌不相识到彼此熟悉，这是一个奇妙的过程，但正是这个过程，才造就了璀璨的二十一班！两年前的那个夏天距今已有xxx天，我们利用这短暂而又漫长的xxx天，创造出了一个又一个的奇迹！我们坚信，量的变化是成功的体现！

　　二十一，正如大家所看到的那样，二和一，独一无二，数一数二。我们庆幸自己是二十一班的一员，因为二十一班是最好的班，不是之一，而是唯一。

　　二十一是一种精神，奋发向上自强不息的精神；二十一是一种坚持，水滴石穿铁杵成针的坚持；二十一还是一种意志，有志者事竟成的意志！我们知道，我们不是最聪明的`，但我们相信，我们是最勤奋的！

　　四年的生活充满挑战，我们无数次为班级的荣誉而拼搏努力。风雨中，我们充满活力相依相伴；薄雾中，我们满怀勇气不离不弃，我们胜不骄败不馁！我们更加相信，失败只是成功的小插曲，我们向往成功，我们不惧失败。

　　成长的道路上，你们为我留下了略显成功而又十分坚定的脚印，有你们相伴我很快乐，有这么一个大家庭，我很快乐！四年的时间虽不长，但足以让我们感情深厚，而今四年已然过去一半，其中的痛苦心酸只是小插曲！欢声笑语，我们携手走过。一张张笑脸是你们给予我的安慰。一阵阵吵闹是我们永远的回忆。

　　在这里，我们学会了珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香，在这里，我们学会了忘却往日的不快期望美好的未来！这，就是我们这群孩子，可爱、率真，这，就是我们爱的班级我们共同的家！

八年级作文 篇5

　　世界的东西异常性多，而它们就以自己的价值让人们去利用它，开创它，把它的潜能释放出来，就像金子一样，被埋在地下，就苦苦的等待人们去挖掘它，去创新。

　　其实生活中有很多东西，它外表并不好看，但一些东西失去了它就无法正常工作，就如螺丝钉一样，哦有些人认为这是可笑的，现代很多人这样认为，但我并不是这样想的，比如楼梯，它就是个很好的例子；现代的高楼大厦琳琅满目，数不胜数，与此同时楼梯也随着时代也发生了翻天覆地的变化，蛇形的，滑行的，但在我小区里“住”着一个很古老的楼梯，它有着古老的历史，有着古老的体，它是用实木做成的，很独特，扶栏是用铁链制成的，楼梯上的灰尘都成漆了，过路人都捂着鼻子，有的楼梯撑不下去了倒了，留下了一丝丝锋利的牙齿，夏天人们穿着拖鞋从上面路过一不小心就会被它的锋利牙齿给咬住，非得留血才放过你。

　　别看它这样，其实它是最有功德的，因为每栋楼上的居民必须从这里经过。夜深了，这里没有灯光的`舞蹈，没有汽车的咆哮，更没有人们的寒暄，只有守们的爷爷和它相伴。四周都是墙，唯独中间有个大门，但空间很小，只容纳一辆汽车和人的空间。冬日没有风的敲门，没有雪的驻足。夏日，只有阴冷的空气在凝冻着它。它看不见温和的阳光，看不到马路上的车辆，聆听不到世界的美妙的声音，也看不到世界的五彩缤纷。只有默默的等待死神的降临。

　　突然有一天，我在回去的路上听见小区的管理人员和爷爷说马上要整理这个楼梯，我又惊又喜。

　　大约过了两个月的时间，崭新的楼梯就浮现在我眼前，真美！楼梯是用大理石铺成的，扶栏是用实木做成的，上面没有灰尘，只是对面飘来的柳絮驻足在这，从此，我们小区的人们无论是放学还是下班，进门时，先擦脚，再上楼，心里好像不舍得踩一样。

　　啊！真美，初春的太阳矫情的洒在楼梯上，给楼梯铺上了一层薄纱，又给扶栏嵌上了金边，远处一看简直仅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚动人。你听你听，穿着高跟鞋的年轻人蹭蹭上楼梯，好像每一步都能踩出一个音符，好像就是一个琴在为我们演奏，为我们歌唱。i

八年级作文 篇6

　　寒风在放肆地吹，早已被吹零乱的发丝在风中飞舞，我揉搓着冻得通红的双手站在马路边等车，这个凄凉而又伤感的季节，这样的马路，让你的影子上再次浮现在我的眼前。

　　那年这个季节的你，你每天都很“happy”，因为那个男孩来学校看你了，你烫着你最酷的爆炸头，和他一起手拉手的去逛街，你对我讲，那个男孩让你很心动，他拉着你，你感觉很幸福。他很细心，小心翼翼地牵着你，过马路总是把你放在里边，有一次，你过马路时，乱磞乱窜，一辆飞车过来，男孩立马把你往回一拉，正投入他的怀中，你说他的怀里很温暖，让你很有安全感，你深深地被这一举动感动了。

　　这些故事都是像这样寒冷的天气，你钻到我的被窝里给我讲的，它们都一直清晰留在我的脑海里。你很坏，像这冷的天气，你不喜欢睡自己的床，你总是等我把被窝暖了，你就钻进来，你冰冷的身体还带外面的寒气，我怎么愿意去接受。有一次，你很耍赖，死皮赖脸的赶都赶不走，我无奈，于是就出了下下策，我知道你最怕的就是挠痒痒。于是就开始对你进攻，这样一来，还真有效，你在那边止不住的“咯咯”笑，然而你你猛的.一反击，我也被你给逗笑了，其实我也是蛮怕痒痒的，就这样，我和你一直在嘻笑打闹着。

　　然后你终于忍受不了的，向我求饶，“锦姑娘，你放了我吧”，“你妄想吧，你一说，我又想起来了，你给我瞎起这绰号，在全校都传遍了，昨天姚老师还问，锦姑娘是谁啊？你说我该怎么惩罚你。”我生气说道。

　　你仍嘻皮笑脸的说，“帮你提高一下知名度，还不好啊！”

　　“谁要这样的知名度啊，锦姑娘，听起来一村姑一样。”我回应道，“本来就一村姑啊”她边笑着说边移动着离我远一点的地方，你，我不修理你，我就不叫夏天了！”

　　说着，我就拿我那可爱的小熊，不顾一切向你掷去。你很机灵，立马用屁股一顶又弹回我的床上。我正准备再次发动进攻，你则表情立变，对着我“嘘。”，立马又钻回我的被窝里，小声的说，“别出声，老师又来查寝了。”

　　我是一个守规矩的好学生，可不想被老师批评哦，于是我也就不再吭声。

　　可是半晌，外面居然没有什么动静，我正觉得有点可疑，你却在那里得意的狂笑，你这一笑，我才明白，又被你耍了！

　　你总是这么的调皮，怎能叫人轻易忘怀。

　　还记得那天晚上吗？你睡在上铺，突然半夜在床上乱叫，起初，我以为你又在恶作剧，或许认为你又在做梦了，我打了一翻身就接着睡了，后来我隐隐约约听到那声音不太对劲，我才起来开灯，发现你在痛得在床上打翻，我看到你惨白的脸，吓着我了。我不知道什么情况，把宿舍的姐妹们叫起来，一起送你去对面的医院。你痛得无力，都没办法走路。我直接蹲下来说要背你，你却不肯，说我比你瘦怕我承受不起。我知道你很固执，不跟你讲那么理论，直接叫几个姐妹把你手脚一抓，直接按到我背上，我听到你呼吸有点急促，我拼命地带着小跑，然而对面的医院虽然一眼能看到，却不是那么的近。我内心很急，但是却没有能力迈大步。一个小石子差点将我绊倒，我害怕摔到病中的你。姐妹们看我太累了，敏子她们争着轮换着来背你。到了医院，夜班医生，看到我们这几个焦急的表情，他也以为是危在旦夕。立马推到抢救室，我们几个更是担心，因为平时从来没有看你有过什么病疼的，这一突然之间……。。。我们一直在胡思乱想着。不一会儿医生从急救室就出来了，我们立马围了过去问状况，医生说没什么大问题，只是你得了肾结石，我们这才轻松一截。虽然不是什么特严重的病，但是这病也不小。也得在医院住上一段时间，还得动手术。听到手术两字，你很害怕，你总在问我，你会不会死？你告诉我，你此时你很想回家，你很想你妈妈，然后你抱着我就哭了。看到你这样子，谁不心疼，但我却没哭，因为我觉得我有一种大人的责任感在身上。那晚上，我守在你枕边了一夜。你做手术，还有以后的那段日子，我都一直陪在你身边。只是你平安无事，你的健康才是我们所有人最大的心愿。你曾跟我说过，说我很有母性，跟我在一起很妈妈的味道，虽然这句话对于当然我的那个年龄，很不中听，但是我很愿意去好好照顾你！

　　你和姐妹们一样，总在说我泪腺不发达，说我不掉流泪。可是你知道吗？其实我比谁的泪腺都要旺盛，只是表面装得那么坚强而已。然而你的走，让我的泪更是像泉水般一样涌现，是因为你生前没有看过我流泪吗？要让我这样拼命地流。

　　你总说我没有脾气，万事都经不起我的愤怒，有时候你还故意和大伙一起逗我，而我只是觉得更好玩，并没有觉得生气。而你则对我讲，有什么不开心的事，冲我们发发脾气，没事的，要打要闹，我们都能接受的。不要老是一个人闷在心里，那样很伤身的。朋友用来干嘛的，就是在这个时候才起到作用啊。虽然我不赞成你这样的说法，但是这句话，让我觉得很贴心，很义气，一生都不会忘掉！

　　所有你说过的话，所有我们在一起日子都是那么的记忆犹新，你活蹦乱跳的画面，一幅幅在我闪现在我的眼前，你站远方，扮着鬼脸，调皮地微笑，我试图想要去抓住你，却永远都抓不到。

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