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怀想天空高考作文

时间:2024-05-07 18:22:28 高考作文 我要投稿
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怀想天空高考作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的怀想天空高考作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

怀想天空高考作文

怀想天空高考作文1

  夏日的某一个夜晚,我漫步在空旷的田野上,四处传来虫鸣伴着微风弥漫在空气中,我抬头望着天空,那绚丽的星空让我陶醉,我不由的感到自己的渺小,一股莫名的`感觉在我心头开始弥漫。

  宇宙苍穹,日月经天不息,春去春来,花开化谢,生命就这样漫漫而过,也许灿烂的光辉能够照亮整个大地。我在星空下,仿佛是大海中的一叶扁舟,无法撼动这雄浑壮阔的天地。宇宙无穷,人生苦短,若想使自己光芒四溢须尽情释放自己,直到生命燃尽的那一刻。

  有时我们无法作出什么惊天伟绩,我们也可以不虚度光阴。人是什么?这是一个让人思考以久的问题,只能靠自己去探索,去体验,才能找出属于自己的答案。

  对与某些人来说,少年的欢乐忧愁,中年的漂泊流浪,老年的闲悟了淡,这就是人生。但有些人认为人生就如同花儿一样,不管花开得多么灿烂,死亡终究是结局,它曾经灿烂过,最后不能永恒,也无憾了。不要总是愁眉苦脸,要像花儿一样,无法改变结局,就让过程绽放,人生如同花儿一样美丽,我们不能让自己枯萎。在有限的人生历程中体现无限的价值,尽情的燃烧自己,就算不能名垂千古,但至少也能死而无撼!

  有多少人曾经这样想过,但我不。我只想掌握自己的人生,纵情洒脱,我不稀罕什么功名利益,我愿化作一片叶子随风逝去,飘舞在这辽阔的天空,藐视这世间的一切,我只想快乐的过完一生,不让我人生历程中断,但我无法,我毕竟18岁了。我上演了多年的悲欢,沿途的一些人或者一些事都记载在人生日记里,我无法抹去这些记忆。多少年来的悲欢离合使我无法忘怀,不知道从什么时候起,我的日记中便多了悲伤二字,而且伴随我的成长日记一直持续下去。

  人生苦短,无论作出怎样的决定,能洒脱就尽情洒脱,“白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”,一种美丽的人生从此开始了!

怀想天空高考作文2

  小天,是某校的学生,他生性顽皮,不爱学习,讨厌拘束,是家长和老师眼中的坏孩子。

  新学期的第一天,小天在母亲的软硬兼施下“艰辛”地迈出了家门。在路上,小天悠哉悠哉的,任邻家小孩从自己身边飞奔而去……“费尽千心万苦”,小天终于来到了学校,可上课铃却早已消失了踪影。小天踉跄地向老师报到,随口一句:“太阳公公今天偷懒,害得我迟到了。”引得同学们爆笑如雷,而在一旁的老师早已双目燃起了怒火……老师勉强地微笑着:“好了,请做自我介绍吧。”。小天兴致大起,走到台前,故作庄严:“咳咳,同学们早。本人名叫向天,小名小天。我不爱学习,不喜欢拘束,但擅长运动。迟到呢,是家常便饭,因为天气阴晴不定嘛!你们若有困难,欢迎来找我,可学习方面的,就免了吧……”话音未落,笑声四起,站在一旁的老师,瞬间“石化”了……

  时间的页数一页又一页地翻过,即将迎来期末考试,同学们都专心致志地复习,惟独小天,目不转睛地凝视着蓝蓝的天空,嘴角不时地泛起微笑的涟漪,有同学问他,天空有什么,值得他如此沉迷?小天的视线始终没有移动:“那里有最美好的回忆。”

  追溯光阴,见证回忆——有爷孙俩,坐在紫荆树下,那孙子悲伤地哭泣着,爷爷脸上露出慈祥的微笑:“傻孩子,不要太在意别人对自己的'评价,那只是一种参考。人生的创造者是自己,而不是旁观者。去吧,做回自己,只有这样,你的人生才会没有遗憾,只有这样,你才可能发掘属于自己的幸福!爷爷会永远支持你的选择的……”

  视线回到现在,那位爷爷已安详地走向天国,而那个孙子,正坐在严肃的教室里,怀着沉重的心情,凝望着那个存在天国的地方——天空。

  “爷爷,我在做自己。无拘无束就是我——向天。那个不爱学习,却爱惹是生非的坏孩子。”小天微笑着,眼角却泛起了晶莹的泪光。

  一阵微风吹过,如爷爷温暖的双手,拭去了那眼角的泪痕……

怀想天空高考作文3

  人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,名师点评2007年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定,诗歌除外,文体不限。

  命题者以“天空”为思维中心,给所有考生作文构思的起点与构思的方向,也给考生以构思的自由空间,改变了考生具有定式思维习惯,引导学生多角度立意,开启学生创造的闸门,让考生的创造思维自由驰骋。

  从题干所提示的内容来看,作文又应扣住其比喻意义来构思,即:在人生、社会、历史中所处的空间,高考作文《名师点评2007年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”,之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的`题目较为复杂,但共同点是必须找出重点的字眼.一般来说,这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求,考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。

  文章构思可以从如下方面着手:

  1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置,他人在自己心中的位置。

  2. 可将“天空”理解为人生目标,写为实现目标的奋斗过程。

  3. 天空是无限繁华多彩,每种选择可以产生不同的结果,这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。

  4. 在人海茫茫中,能够拥有一片天空,便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野,束缚人的意志。若安于一小片天空,心便也就老了……

  5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空,只有适合自己的天空,才能成就非凡,高估或低估都会带来遗憾。

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