小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
向往仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，悄悄的钻进花苞里，期待太阳升起时，缓缓地向上浮起。向往犹如一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲上那嵌满尖棱的岩石，奔向属于自己的大海。
我向往一种叫做平淡的生活。悠闲，舒适，清静正是我心中的向往。悠闲是一幅充满诗意的画。就像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山。”当我独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜的山茶，轻摇着一把竹扇，习着清风，心中好不惬意。舒适是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵优美的'笛声，即使我步入梦香，依然能听见竹林里婉转清脆的鸟鸣声。时不时，竹林中间夹着的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我干裂的嘴唇上，正好润湿了它，此时心中流露出的只有笑容。清静是一副墨香浓重的书法作品，看着恬美的小溪，只能听见笔尖掠过宣纸的轻响，或只能听见我朗朗的读书声，这时满心都是悠静的。
这就是我向往的生活，一种平淡的生活。
小学生的作文 篇2
回忆里，一缕缕橙香曾暗暗沁过我的心田；回忆里，一声声欢笑曾鼓舞了我的信心；回忆里，一丝丝甜味曾甜化了我的心情；似春风，如细雨；似阳光，如彩虹，给生活添了一点动感，一滴色彩。
“明天请同学们带一个橙子和一把小刀，数学课上用。”数学老师艾老师对着台下51双耳朵宣布到。静寂的教室里顿时炸开了锅，51双耳朵转变为51张嘴巴：“艾老师真是别出心裁，明天有好戏看了。”“明天真的`带橙子吗？是用来吃的吧？”阳光又一次洗涮了大地，虽然还没到橙子的盛产期，可同学们都不约而同的带了在这个时段所能买到的最美味的橙子，没有一个忘带。铃声响起，我们每人脸上都带了一丝兴奋与好奇——甚至可以说是诡秘的笑容。“请同学们把橙子切成两半。”橙香四溢。隐隐觉得有个答案掺杂在橙香里……“这是二分之一的橙子，就是……”答案被证实：这节课学分数。待橙香已可达到“余‘香’绕梁，三日不散”时，知识的水瓶也满意地拍着肚皮。许多好吃的同学早已舔着果肉，爱不释“口”，没有付出行动的也迫不及待了。艾老师捕捉到了这些信息，一挥手：“吃！”我咬了一口，甜入心扉，天下美味真是莫过如此了。
笑声在橙香中涌了出来。涌出了教室，涌出了教学楼，涌出了校园，涌上了我们渴望的天空。这节数学课在如水一般无色无味的数学和学习生涯中加了一片柠檬，变得丰富多彩。橙香总会散的，但在我们心中的香却永远抹不去。
小学生的作文 篇3
大自然中的一切是多么神奇，它们之间有着密不可分的关系，大自然的启示。大自然中，也有着一些危害人类的现象，如台风。从“格美”到“碧利斯”，再到现在的“桑美”，这是大自然对我们的侵略？还是它在报复我们？
“桑美”是中国40年来遇到的最强烈的台风，中心风力达到17级，它首先侵袭了浙江温州的苍南县。接到警报。政府转移了七十万群众，然而，“桑美”似乎对人类的`团结无动于衷，它肆虐着。房屋被它吹倒，大树拦腰截断，海浪咆哮，大雨倾盆。
“桑美”已造成81人死亡，11人失踪，200人受伤。全县46%交通旁阻，96%居民停电。直接经济损失112亿元。而这只是一个小小的警示。
关于“桑美”下面有个事例：20xx年8月，台风“桑美”来临前，苍南县某村干部及时组织人员对居住在老平房或旧平房的村民进行转移60多户人家，200多余人。当村干部来到东头华老汉家，动员他跟他失明的老母亲时，他的母亲坚决不离开木质构成的老平房。无奈中，华老汉只能陪她。当村干部于下午4：40分再次赶到华老汉家，他的腿部受伤，华老汉的母亲不幸被砸下的房梁压死了。
由于台风破坏性强，造成山体滑坡 、船只沉没、房屋倒塌、家毁人亡等情况，因此我们应听从政府安排，及时转移安置点，不要有侥幸心理。
如果台风来了，不要慌张，应做到以下几点：
1.准备好蜡烛、 手电筒、应急灯、收音机等，以备待电时使用。
2.关好门窗，检查门窗是否坚固，要防止渗水。
3.将养在室外的植物移至室内。
4.检查煤气 、 电路 、 留心火源。
另外要备好药品，如：止血药 、 创合贴等，病人一定要随身携带药品。
台风“桑美”的威力实在是太大了，它让我看到大自然令人生畏的一面，我们应学会与自然和平相处，才会减少灾难的发生。
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