小学生作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
四季之中,春是最美的;春天之中,春雨是最美的。与其说春雨是一种美妙的自然现象,还不如说她是一年中第一位给心灵滋润的使者。
在农村,春雨之前不象夏雨之前那样满天阴暗,也不象秋雨之前那样凉冰冰的,却只能看见低飞的燕子,和被清风压得低低的天空。
天空悄悄蒙上了一层极淡的、似乎看不见的.银色。太阳的光柔和了些,是因为它躲进了淡云层里。
不知何时,雨丝开始飘了,一丝一丝,几乎看不到。把眼睛擦亮些,看见那些闪着银光的细条条,就像不是很凉的风,刮在脸上、缓缓沁进眼中、飘进头发里、飘入口中,甚至能感觉到她倏地渗入皮肤。闭眼一仰头,呋,好清新的空气!闻着略甜的味道,收蕴在心中的蒙蒙胧胧的幻觉一齐迸发出来,溶在春雨里,被空气吸收。
又是一瞬地,雨丝变粗了,轮廓清晰可见,泛着黄绿,闪着亮光,带着晶莹,落啊,落啊……就在她将要隐失在泥土中时,我试着用手去捧住它,用额头轻轻沾一下她。可她太滑了,无声地钻入泥土。杜甫写:随风潜入夜,润物细无声……我不敢对这位诗圣进行太夸张的评论,但我认为春雨是有声的。她滋润花朵,凝成了花儿开放的声音;溶入溪河,凝成了水花儿涌动的声音;灌浇田地,凝成了庆祝丰收的声音……
心底冒出了一些对春雨甘于奉献的敬意。她神圣,伟大,易逝,短暂,平凡。虽然每个季节都有雨,但在四季雨中,是她最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命。
我掌握的辞藻不多,于是便绞尽脑汁去比喻春雨:琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、孔雀石、祖母绿、冰洲石……似乎怎么也想不出一个恰当的东西,也不敢用那些东西。因为它们太名贵了,或许比春雨更加晶莹剔透,但却是比春雨少了一样什么东西……
小学生作文 篇2
我有很多好朋友,和同学贾婉巍的关系却普普通通,可是,那一次,她使我们的关系更加亲密了,拉近了我们之间的距离。
在周五放学时,我和同学、朋友好几个人约好,星期六下午她们去我家找我,然后大家一起在我们小区里玩儿健身器材或者去假山爬山。可是,到了周六下午,我在楼下等啊等,只等到了贾婉巍,等了很久也没有等到别人。贾婉巍气喘吁吁、满头大汗的跑到了我跟前,说:“我跑了半天才过来的,他们都去哪儿了?我害怕晚了你们都到假山去玩儿了呢。”我对她说他们都还没来,我们就又等了半天,在这大半天里,我们都晒成了“肉干”。后来我实在支撑不住了,就带她去了我家,我们在家里又吃冰棍儿,又玩儿玩具,非常开心。
时间一晃就过去了,到了周一,我到学校问她们为什么没有去,她们有的说自己生病了,有的'说爸爸妈妈不放心,有的说天气太热了去了也没什么意思,所以……,我想说你们为什么要许下这个诺言,许下了又不去实现。但我什么也没说,只是轻轻走回了自己的位子,读着书,对于那些不信守诺言的人,她们会为自己找出一千条开脱的理由。
而我和贾婉巍的关系却越来越近,亲密在我们两个之间潜滋暗长,只有信守诺言的人,才会被人看重,给别人留下好的印象。
小学生作文 篇3
十月六日的这一天,天气暖洋洋的,最适合去爬山,我们一家子开着汽车,就来到南通狼山。因为是假期,狼山上有很多人。狼山的山脚下,有一座墓碑,爸爸告诉我这就是《咏鹅》的作者骆宾王的坟墓。狼山高高的,有很多的台阶,有的'人年纪大了,坐缆车上去,有的人坐花轿上去,我很坚强,是一步一步爬上去的,没爬几步,就觉得热了,爬不动了,可是我还是坚持往上爬,一路上我看见有的人坐在石凳上休息,有的人两两搀扶着往上爬,还有的人和我一样在坚持自己爬。路的两旁长着许多弯弯曲曲茂盛的大树,有着各种奇形怪状的石头,真是好看。终于爬到了山顶。站在高高的山顶上,往下一看,南通的美景全在眼前,可漂亮了。我想:不管做什么事,有多难、有多苦,只要坚持,一定能做好!
小学生作文 篇4
生活中,处处有数学。买点吃的!买文具!量布等,都需要用到数学。
这学期,老师教了一个新的知识,小数乘法和除法。这些知识可以帮助我很大的'忙啊!
昨天我们晚上,我妈妈他们一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈自己买了4.5斤,本应该进行付钱8.1元。可是一个营业员粗心大意,不知道学生怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了中国这个第一学期学习新教的知识,在脑子里已经算过一便后,马上可以纠正了营业员的失误。
不仅助理阿姨夸我聪明,这么小就会小数乘除法,还在回家的路上,妈妈还夸我,给她省了0.9元,而且学到的知识可以运用到生活中。
是啊!如果没有学过数学,0.9万元损失后不仅如此,或许几百,几千,甚至上百万啊!
小学生作文 篇5
自从玩拉面王的风波一去不复返之日,学校又掀起了一波新潮流——转陀螺。不知从何时起,这一波一夜之间竟到了我们教室。好玩不说,麻烦也不少。
风波来临的第一个早上,五(3)班的门口出奇的不见人影,不夸张地说是杳无人迹。但从班里传出的'声音可以想象出不是瘟疫流行。大家在干什么呢?
不用着急,进班一看,谜团尽解:大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳:有小金陀螺的撞击声;有人在大声为自己陀螺的喝彩声;有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声,而最响的要数:“我的陀螺哪去了?”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起,像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的曲子。根据以往的经验,总有人通风报信老师的来临。老师来之前,总有大部分人已藏好了“罪证”。
随着一声上课铃声,大家都回到了位子上,但陀螺声却不停止:数学老师在津津有味地讲课时,突然传出一声清脆的声音。有三分之一的人都朝向那个方向,有三分之一的人无动于衷,还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏,但老师没吭声,只是瞪了那人一眼,继续讲课。那人更胆大了,旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课,平均五分钟响一声。下课了,老师走了。
大家庆幸之余,又开始了。
“铃铃……”
“叮叮……”
“加油!”
“我赢了!”
大家上课玩,下课玩,吃饭玩。一不小心陀螺竟飞入了汤中。那位同学还仔仔细细地舔干净了,继续玩。我晕——
当然,在上课玩时可有不少被没收,少说也有一袋子!他们才不在乎!
此波何时才了!
小学生作文 篇6
不知道为什么要感动。但有一点是肯定的:若是没有感动,我就会在不痛不痒中失去自己。因为在这个世界上连一朵花一株草都那么拥有着令人感动的性质,所有的生命都离不开感动。如果没有发现美的眼睛,对春天的到来也无动于衷,那么怎么才能将美与春天联系到一起?
许多时候,我就是这样情不自禁地被一些小事感动着。只是,我没有仔细的探究过每一次感动的具体原因,没有一条条地找出来,为下一次的感动埋下伏笔。我想:如果谁像我这样拥有感动,那他便不可拥有更多的感动了,感动不能预测,更不能提前准备,就像梦一样,你没有必要对感动进行总结,归纳和赏析。
常常被感动的人有福气。
对于我,感动始终是一种崇高的养分。如同久逢甘露的.大地,对于感动我始终是一个执迷不悟的追随者,随着感动一起长高,长大,健康,强壮,享有智慧与激情。
因此我敢说,一个人,只要他还能感动,还不至于丧失良知与天性。只要能感动,即使处在社会的悬崖上,也能悬崖勒马,决不放弃做人的资格以及与生俱来的发言权。感动是一种养分,时时刻刻滋润着正在成长的我们。
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