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小学生的作文

时间:2024-05-03 18:04:07 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学生的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  在我们的身边有各种各样的礼仪,比如,吃饭时的礼仪,公共场所的礼仪,交通礼仪,只要我们去留意身边每一件事,一定可以发现有的人很注重礼仪,而有的人很不注重礼仪,在我的身边也有很多这样的事情发生。

  又一次,我们一家人要去上海吃饭,在去的路上,有很多人乱闯红灯,还有很多司机互不相让,我们要过去,但他不让,爸爸只好停下来让他过去,我当时心里就想:这个人他不遵守公共秩序了,明明是我们先走的,还偏偏要抢先走。

  到了轻轨站,车子来了,本来是让下车的人先下,可是有很多人等车门一开,就轰的拥上车去抢座位,害的门口都堵住了,让也不肯让,慢的`或一些上了年纪的人就没座位可坐了,有些年轻人看见有老人,也不把座位让给他,就一直玩手机,当做没看见。而我的妈妈是一个很善良的人,她就站起来,把座位让给那个老奶奶。

  到了饭店,来了很多人,有的是我不认识的,人都到齐了,我们才开始吃,有的菜上来了。我们都没吃,有的人就拿起筷子吃了起来,而且吃东西的时候老是发出声音,要不然就是夹菜的时候没有把碗拿上去,菜上的水都滴在别的菜里了,看着我都吃不下了,以前我吃饭的时候也会像他们一样,但妈妈都会帮我纠正,所以我现在吃饭的时候都不会像他们一样。

  礼仪在我们的身边很重要,每个人都应该有良好的礼仪习惯,不应该把礼仪抛在脑后。

小学生的作文 篇2

  今天早上,爸爸照常来叫我起床。可是我太累了,就想多睡一会儿。

  我慢吞吞地从被窝里爬出来,慢吞吞地穿衣服,爸爸等不及了,说:“你快点,我在车上等你。”等我穿完衣服,发现书包还没整理,就急急忙忙地去整书包。这时,妈妈看我这么久还没出门,催道:“嘟嘟,快点!”

  我也有些急了,赶忙冲进卫生间开始刷牙。刷完牙,我突然想起这周要开始测体温了,但体温卡好像还在书包里。我又去翻整好的书包,好不容易找到体温卡,准备测体温了,爸爸在楼下用喇叭提醒我加快速度。妈妈也朝我嚷道:“让你昨天整书包,你非要今天整。你的水杯呢?”我头大了,没回答,因为我也不知道水杯在哪啊!

  慌乱中,我测好了体温,让妈妈帮我签字,妈妈一边签字一边嘀咕:“磨磨唧唧,磨磨唧唧的,就不能早点做好准备工作嘛?”此时,我已经十分恨妈妈了,但大多数时候我还是喜欢她的。

  爸爸的车飞奔在上学路上,妈妈打来电话:“摘抄本和练字本都落在家里了,自己跟老师解释啊。”

  真是个“战火纷飞”的'早晨啊!

  放学时,我和妈妈在车里展开了“和平谈判”,为了避免再次发生早上的事,我要做到:第一,放学到家就把水杯从书包里拿出来,放在餐边柜上;第二,整理书包的时候,把家校练习本拿出来对照放书本和作业,防止遗漏;第三,用完的东西及时放回书包,可以节约时间。

  最后,火力军妈妈、冷淡军爸爸、菜鸟军我,都成了同盟军。我还改编了一首打油诗呢:

  上学千万条,早起第一条。

  早起两分钟,全家没烦恼。

小学生的作文 篇3

  今天,我准备用饮料瓶制作一辆环保小汽车。

  首行,我开始准备材料,找出一些塑料瓶,一把剪刀,四个瓶盖和一些木筷子。开始做了,我先拿起一个饮料瓶把它的尾部剪掉来做车身,这样瓶口的位置可以做车头,可轮子怎么装上呀,我想到了一个办法,就把木筷子截断用来做轴承吧。

  要把轴承装上,就需要在瓶身上先钻好"眼",我拿着剪刀开始钻"眼",可是怎么也钻不进去,我使尽全身力气往下剪时,"哗"的一声,把整个瓶子剪开了一个很大的口,唉,这个瓶子报废了。只好重新再来,终于瓶身上钻好了四个对称的"眼"。这时开始准备做轴承了,可是筷子一头宽,一头窄,只好把它们削的一样粗细,轴承做好了。

  开始装轮子了,轮子就是四个一模一样的瓶盖。当四个红色的轮子装好后,我高兴地把汽车放在桌子上,啊,轮子竟然是腾空的,不着地,原来瓶身下面太高了,当剪掉瓶身下面的一部分时,轮子终于可以着地了。接着我突发奇想,做辆敞篷车,于是就又把瓶身上半部分剪掉一些,然后折开一点,这样,就做好了。

  这就是我设计的'环保小汽车,看,四个红红的轮子,多漂亮。你喜欢吗?

小学生的作文 篇4

  我的故乡温州,是一座历史名城,我热爱她的毓秀钟灵、深厚悠远。

  然而,令人忧心的是,温州不再那么完美:不少文化遗址保护不当,历史信息流失;污水和浮尘遮蔽了蓝天碧草;人们似乎也不再关怀这座城市……

  这时,一朵绿色的云飘过,落下彩色的雨珠,滋润了温州这座城市。

  她变得更美了。重建起的温州印象,使她的文化气息渐渐复苏;污染有了妥善处置,她的环境愈加和谐;精美的绿化随处可见,装点了她清新的风貌。

  每个热爱温州的人,都以一颗真心为了她的美丽而努力着。乱丢垃圾的人少了,街道整洁了;坐公交车的人多了,汽车尾气少了;按喇叭的手停了,噪声消失了。随处可见的,是文明温州人的笑脸。走到马路上,看见一群带着一样明亮的红色帽子的学生。仔细一看,他们原来是志愿者。他们有的带着手套,拿着垃圾袋,转着脑袋,眼睛睁得大大的,四处搜索,忽的'向前跑去,蹲下身子,仔细地捡起草丛中的尼龙袋,然后露出一个笑脸,有好几个同学为谁捡的垃圾多而争论不休,相互比赛;其他的同学负责做调查问卷和分发传单。一个和我年龄相仿的女孩子走到我面前,递给我一份问卷和笔,说道:“这位同学,温州正在进行六城联创,请你配合我们做一份调查,谢谢!”我接过问卷,上面是关于城市环境和文化古迹的问题,看下去,发现很多问题我都不知道。看着四周志愿者的笑脸,还有一些加入他们行列的爷爷奶奶、散步的路人,我郑重地在“谈谈对六城联创的看法”这一题写下:“每个人都应当为城市的美好明天出一份力,我们要用实际行动表达自己支持的态度。”女孩接过问卷,微笑着对我表示感谢,递给我一张传单,又走去另一个路人面前。我低头,传单上印着一些节能减排的小贴士,浅绿的背景色很让人舒服。我又看向四周,有许多人都拿着一样的传单,而这些志愿者,他们传递的不只是环保意识,还有文明、真诚、友善。人美了,城也就美了。

  这朵绿色的云,从每个温州人的心里飘过,唤醒的是温州人的故乡情,是他们对温州的一份关爱和责任。正是有了这份热情,有了这颗真诚的心,让他们在“六城联创”中积极的贡献自己的力量,把温州建设的更美好。而我们要共同迎接的,是云雾过后,热烈燃烧着的太阳。

小学生的作文 篇5

  书是书包最渴望的礼物,对书包来说,书是它最珍贵的宝贝;花蜜是蝴蝶最重要的礼物,对蝴蝶来说,花蜜是它最在乎的食物;彩虹是天空最稀有的礼物,对天空来说,彩虹是它最耀眼夺目的装饰品。

  然而,对我来说,”礼物”的意义是可以使我感到快乐;对我来说,收到礼物感觉就像吃到甜甜的冰淇淋一样,雀跃不已!

  记得在一个美好的晚上,我突然想起以前爸爸和我的约定,爸爸跟我说,只要等到我三年级,就买一只乌龟给我,于是我便要求爸爸时现他对我的.诺言,这时,爸爸毫不考虑地就答应了!

  几天后,当爸爸说要带我去买巴西龟时,我真是又惊又喜,心想:”天哪!本来以为爸爸是在开玩笑,没想到是真的!”于是,欣然地跟着爸爸出门了,到了建国花市,我们逛了一下,选了一只巴西龟宝宝,便愉快地回家了!

  这份特别的礼物对我来说是的诺言,也是我最珍贵的礼物,我会永远铭记在心的!

小学生的作文 篇6

  有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。在这慌张、混乱的时候,羚羊们不知所措,面对着残酷的qiang口,许多年轻羚羊都躲到妈妈的.身后说:“妈妈我们怎么办呀?怎么办呀?我好害怕呀!”

  这时,许多羚羊都聚集起来想着逃脱的办法。有一只羚羊说:“还能有啥好办法,只能拼了!”“不行!那样会伤及无辜的。”另一只羚羊说道。突然,有一只老羚羊说道:“我有一个办法但要牺牲老羚羊。”“快说!快说!”羚羊们异口同声着急地问道。“就是先让一只年轻羚羊跳悬崖,后面再让一只老羚羊跟着跳,等年轻羚羊下落时,借老羚羊的身体跳过去,但老羚羊就要落入悬崖中了!”老羚羊听了很赞成,但是年轻羚羊却反对,老羚羊怎么说都不行,后来有只老羚羊说:“我们生在大自然,也要死在大自然。”年轻羚羊终于被说服了,泪流满面地说:“那好吧!”

  接着年轻羚羊和老羚羊各分成了一群。一只老羚羊走了出来,朝年轻羚羊群叫了一声说:“开始吧!”一只年轻羚羊走了出来和老羚羊一起走到了悬崖边。年轻羚羊后退了几不,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧跟着后面跳过去,只是老羚羊越起的高度要低一些。

小学生的作文 篇7

  经过一个漫长的夜晚,黎明,悄悄地来了。

  当太阳爬过地平线,轻轻抚摸着大地。我醒了,阳光照得我睁不开眼睛,来到窗前,看到几只蝴蝶,它们在采花粉。这里没有几朵花,但每朵花的花粉还是非常饱满的,它们排成一排,有次序的进行着……一只蝴蝶停在那儿不动了,看来,它又想偷懒。

  知了的声音震耳欲聋,我知道,它们在开夏季音乐会。看谁叫的声音最大,谁就是获胜者。有的.知了先纹丝不动,然后捂住耳朵,开始唱歌,有的加上了剧情,惊慌失措的样子。还有的觉得没什么意思,在一旁睡起觉来,真是有趣极了。

  一会儿,人们也忙了起来。把衣服洗了,晒起来;去准备午饭或是出去运动。不一会儿,人们就没影了。

  当我又醒来,看见阳光普照大地,,我知道,新一天开始了,新的夏季联欢会也要开始了。

小学生的作文 篇8

  今天早上,我和妈妈一起去二胡老师家学拉二胡。

  到那里,我看见二胡老师的女儿宝宝在拉二胡,还有一个大姐姐也在拉。不一会儿,一个和我的年龄差不多的`小男孩后和一个大姐姐来了。我们拉了一会儿,二胡老师让我们玩,我有四个萨其马,我给宝宝一个,我吃了两个。我们玩了一会儿,老师让我们拉二胡。物品们拉了一会儿,老师给我和宝宝写了一个新曲子。我们唱了唱,学了学。

  不一会儿放学了,妈妈刚好来了,我和妈妈一起回家了。

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