（精）六一儿童节的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的六一儿童节的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节的作文 篇1
今年“六一”节,我们在班上搞了一个游园活动，我们又能玩又有东西吃，可开心了。
这是我最难忘的一个“六一”节。
发了奖品和食品后，我们就开始了活动。第一个游戏是击鼓传花游戏。音乐停时，拿着花的同学就要表演节目，表演得好就有奖品。顽皮的霍志浩又开始捣鬼。他一直抓住花，音乐刚停，他手疾眼快，猛把花丢给旁边的`霍锦辉，花在霍锦辉怀里打了个转，落到地上，霍锦辉傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。他犹豫半天，还是被推到中间。他搔搔头发，又使劲咽了一下口水。“来来，打几个跟头吧!来来，跳一个!……”经不住同学们再三欢迎，他只得打起跟头来……
第二个游戏是点鼻子。一开始，同学们就高高兴兴地排好了队。有的同学认为画鼻子还不简单，显出毫不在意的样子;有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面区锦汇高兴得手舞足蹈，他刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也没看准目标，就走出去了，结果他越走方向越歪。旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。马上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也没有想想鼻子的位置，就随便一画，结果把鼻子画到头顶上了，引得同学们哄堂大笑。同学们玩的兴致就更高了，欢笑声一阵接着一阵，传出了很远很远……
这一个“六一”节是我这么多年来过得最开心的一个，我想其他同学应该也有同样的感觉。
六一儿童节的作文 篇2
看完小学部的“童心飞扬”六一比赛，自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’，真的让我感动、感伤。
六一，我们已经远远离去了，再也不可能复回了。想起往年过六一的情景，一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始，她们说这是最后一个六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最无忧，最绚烂的节日，它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾，引起了我无限的思绪……还记得六一儿童节那天，我们在班里上课，只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝
银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日，但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实：我已经过完生命里的六一儿童节了!
一年前，我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节，那也是我的最后一个六一。只记得那天，我们6.3组排了扇子舞，随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台，展示了一场美轮美奂的表演。真的'好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后，我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟，我现在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了觉，第二天才记起老师还交待我们写一篇作文，苦着脸，恨恨地想，下次我再也不过六一儿童节了，老是要写作文，可是到下次来的时候，去年发的誓早就不记得了，依然天天盼望着它的到来，依然玩得像个疯子，依然讨厌写作文，依然发誓明年再不去了……终于在某一年，我真的没有去，因为我进入了初中，而初中是不过六一儿童节的，也就是从初中的第一个六一儿童节起，我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。
是的，到现在，我还是深深地怀念我的六一儿童节。
六一儿童节的作文 篇3
我们盼望已久的六一终于来了。
我早早的来到学校，一进教室，就被眼前的景象惊呆了，教室里到处都是水，就像刚下了一场大雨，同学们都成“落汤鸡”了！大家的书包都藏在了讲桌下面。我一看就知道我们班在和四年二班进行水枪大战，我马上藏好书包，拿出妈妈给我新买的特大号水枪加入“战斗”。由于四二班的'人少，水枪也少，再加上我们班同学的团结合作，不一会他们就败下阵来。
这时，老师让我们到操场集合。学校为我们组织了一场别开生面的小型运动会。我参加了300米跑，300米对于我来说很长很长，在刚开始的两圈里我跑的很慢，跟在别人的后面，看到同学们为我着急的样子，我真想快跑，但我要保持体力。还剩最后50米的时候，别的选手都没了力气，我一鼓作气，使出全身的力气，冲向终点，得了个冠军，同学们都为我鼓掌喝彩。
尽管我今天被水枪浇的浑身湿漉漉的，跑赛时累的气喘吁吁，但是我特别高兴！
六一儿童节的作文 篇4
在这个六一节，我想了一下，虽然我的梦想有很多个，可是在童年，我最大的梦想、最大的愿望就是能有一双天使般的翅膀，敞开翅膀，在辽阔无垠的蓝天中轻松自在地飞翔，就像鸟儿们一样展翅高飞。
假如我在六一有一双洁白无暇的翅膀，我会飞向蓝天，飞向我的未来，在空中泼洒下世间最暖和、最温馨的种子，让贫困山区还有许多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的温暖，祖国的怀抱。
假如我在六一有一双纯洁而憨厚的翅膀，我会帮助祖国，让祖国发扬光大，并且帮助遇到困难的人民，让人民脱离痛苦与危难，用这双纯洁而憨厚
的翅膀来抵挡令人民痛苦的.那阵“狂风”，让所有人民都“柳暗花明又一村”。
假如我在六一有一双明白人类的心意的翅膀，我愿与这双翅膀一起并肩作战，迈向和平。飞向遥远的蓝天，带着充满美好的希望，令祖国更加美满，更加丰富，令世界和平起来。
这就是我那幼小的心而想要的美好的未来的希望：让世界更加美好！如果我真有一双可以展翅高飞的翅膀，我愿与我最友好、最麻吉的朋友一起在辽阔无垠的蓝天里畅想未来，过个快乐的六一。
六一儿童节的作文 篇5
世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。
今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。
我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的.了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想跟您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
六一儿童节的作文 篇6
盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于来了。
我带着满心的愉快来到了学校，一进教室门口，有五颜六色的气球，贴在教室的各个角落，桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来，原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。
突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室，我想：“会不会和同学一样也是好吃的呢？”没想到我猜对了，老师打开了袋子，拿出一包包的薯片，我们一个比一个馋看得直流口水，恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说：“今天我请你们吃薯片，不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力？只见老师拿了一块薯片放在额头上，老是控制着脸部，把薯片一点一点的挪到嘴边，刚要用舌头把薯片吃进肚子里，“啪”的一声，薯片掉到了地上，老师没成功。
同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片，老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊着：“我成功了，我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法，他是用双手一直拍头，把薯片晃到嘴里，脸都被他自己拍红了，但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的.同学看了，也学着他的方法吃了起来。一传十，十传百，百传千，我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。
这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。
六一儿童节的作文 篇7
星期一是六一儿童节，这一天清早，在家里妈妈给了我五元钱，让我在学校的义卖活动中购买自己喜欢的物品。
到了学校，老师让我们排队来到操场上。这时，操场上已经聚集了很多同学，热闹非凡。高年级的同学面前都摆着他们要卖的东西，我们低年级的同学要按按秩序排队买我们喜欢的东西。我经过精心挑选，买了一包我最喜欢的卡纸，花了一元钱；还买了一个小玩偶是小猫的样子，很可爱，也是一元钱；最后又买了三张彩色的小照片，上面是三个不同的卡通人物，非常有趣。每张小照片一元钱，这次一共花了三元钱。
回到教室，同学们都很高兴，因为都买到了自己喜欢的`小礼品。我的同桌说：“我买了5袋咖啡！”我的后桌兴奋地说：“看，我买的是棒棒糖橡皮！”就在大家兴高采烈议论的时候，细心的魏老师让我们高高举起买到的东西，“咔嚓”，给我们留下了这个美好的时刻。
放学回家，爸爸妈妈见到我买到的东西都说好。通过参加六一儿童节这次义卖活动，我学会了讨价还价，知道了数学在生活中有很大的用处。这个六一儿童节真是与众不同，我很快乐！
六一儿童节的作文 篇8
今天，是国际儿童节，是属于我们的节日。
这天上午我去了惠阳大剧院参加活动。刚到那里，就看到很多的小朋友了，大家的脸上都洋溢着幸福的欢笑。我更是兴奋不已。因为今天这里设了很多游戏项目，而且还可以凭印花换取奖品呢！我首先玩的是“火眼金睛”，游戏规则：参赛者拿着一根筷子站在规定线外，筷子离地面要有一米的距离，然后放手，若筷子掉入瓶中可获一张印花。我连投了三次也没中，只好灰溜溜地走开了。除此之外，我还玩了“直捣龙门”、“盲人击鼓”、“气吞山河”等游戏，最后，我还凭游戏得来的印花换了一个陀螺呢！
中午，我和我的'同学们在佳田蛋糕店开了个“PARTY”！到那儿一看，哇！有蛋糕、乐事薯片、可乐、鸡翅？？我们早到的同学兴奋地等待下一个同学的到来。同学们到齐后，我们就开始了属于我们的“PARTY”！我们的节日！我们欢聚一堂，有说有笑。有的同学在介绍自己带来的游戏机，有的同学则在交流玩游戏的秘籍，还有的同学在聊着自己感兴趣的话题。后来，大家交换了各自的QQ号码，别提有多高兴了！大家正玩得起劲的时候，一个熟悉的身影出现了，大家定睛一看，啊！安老师来了！我们围着安老师开始切蛋糕了。我们吃着蛋糕还不忘用手指沾一点奶油涂到脸上，大家你看看我，我看看你，都笑了！时间在一点一点的流逝，我们的“PARTY”也在欢声笑语中结束了。
怎么样，我的“六一”很精彩吧？
六一儿童节的作文 篇9
今天是六一儿童节，太阳公公一大早就挂在天空中，微笑着好像在说：“小朋友们，祝你们节日快乐”。 后操场充满了节日的气氛。有美丽的鲜花，好看的盆景，还有五颜六色的背景，舞台上挂在四个红红的大气球，
我们排着整齐的队伍来到后操场，后操场的同学们欢笑着，我的心里也很高兴、激动。领导来了，主持人宣布：六一儿童节现在开始。
其中，令我喜欢的`节目是合唱队的同学们，他们穿戴着整齐的礼服，手中拿着小小的向日葵，在上空跟着美妙的音乐左右地摇摆着。向日葵好像在说：“小朋友们，祝你们六一儿童节快乐！”
主持人宣布：请家长领导们到台前进行签名仪式。坐在家长席的家长拉着自己的孩子走到舞台前进行签名，我牵着爸爸的手心里又紧张又快乐。台上有一个同学扮演孩子，一个老师扮演妈妈。那个孩子说：“妈妈让我们大手拉小手，共建美好家园吧！”妈妈说：“好的孩子，妈妈愿和你一起共建美好家园。”然后，我们全校孩子铿锵有力地说：“让我们小手拉大手，共建美好家园”。告诉了我们要保护环境，成为一个环保小卫士。
主持人宣布：“请县委副书记讲话。”副书记说：“我们一直很关心同学们…”。说完了，我们全校同学拿着鼓掌拍热烈的鼓掌，掌声久久不能停息。我心里想，有领导一直关心我们，我们真幸福啊！
今天，六一儿童节真快乐！我想起了我们书本上战争时期的学校，连书本都没有。我们要感谢老师，感谢所有关心我们的人。
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