我与红领巾作文

我与红领巾作文[经典]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我与红领巾作文，希望对大家有所帮助。

我与红领巾作文1

　　红领巾是国旗的一角，它是由无数革命先烈用鲜血换来的。我从小就希望有朝一日能够戴上鲜艳的红领巾。上小学一年级时，我刚踏进校园，看见大哥哥大姐姐们脖子上戴着鲜艳的红领巾，羡慕极了，心想：我要是能戴上红领巾那该有多好啊！

　　二年级的某一天，我终于如愿以偿，每天戴着红领巾去上学，心里甭提有多高兴啦。特别是在少先队辅导员的教导下，让我渐渐懂得了“红领巾”的神圣，它就像启明星，无时不刻指导我前行的方向。

　　往事如歌，就因“红领巾”，有一件事使我至今难忘。

　　五年级时，我邀请几位同学一起去儿童公园玩。儿童公园内人山人海，热闹极了。我们径直向碰碰车走去，我边走边提议道：“我和你们两人PK一下，怎样？”大家异口同声地说：“好啊，就这么定了！”我们兴高采烈地小跑过去。我心里暗暗高兴：哈！你们这群乌合之众，我要把你们撞得东倒西歪，等着瞧吧。忽然，一个大约六七岁的小男孩不小心摔倒了，趴在地上一个劲地哇哇大哭。我立刻冲到他的面前，拉着他的胳膊把他扶起来，拍拍他身上的灰尘，还不时地哄他不要哭。这时，一位中年妇女不知什么时候出现在我面前，望望哭泣的孩子，眼睛瞪着我，扯着嗓子道：“你干嘛呢？我儿子怎么你了？”我忍气吞声，轻轻地回答：“阿姨，我没有啊，是他自己摔倒的。”“那你为什么去扶起他？除了你还有谁！”她怒气冲冲的'说。这时我的两个伙伴也赶来为我打抱不平，挺身而出替我解围。“他没有绊倒你的孩子！”中年妇女悻悻地说：“你们仨是一伙的，你们俩当然帮他说话。”说完头也不回拉着孩子走了。我委屈极了，这人怎么这样不讲道理。我们“玩”意全无，正准备打道回府。忽然，那个小男孩又冲我们走来，像是找我们玩。我想起了他那不讲理的妈妈，心中像打翻了五味瓶似的……

　　一阵微风吹来，胸前的红领巾随风飘起，仿佛在提醒我什么？我情不自禁的伸手拉起小男孩的手再次向碰碰车走去……

我与红领巾作文2

　　我依旧记得第一天戴上红领巾的场景：高年级的大哥哥大姐姐为我们一年级的小朋友戴上了红领巾。当时，我很高兴，一直到放学，我回家的路上，我匆匆忙忙的跑着，想马上把这个好消息告诉妈妈。到了妈妈身边，我说：“妈妈，看，我已经是一名少先队员了！”

　　妈妈摸了摸我的头，又看了看我胸前的红领巾，高兴地说：“乖孩子，你长大了，你可要做一个真正的小男孩，知道了吗？”

　　“嗯！”我爽快地答应了。

　　妈妈接着说：“你知道这红领巾是有什么象征吗？”我不由地摸摸头，有点迷惑，因为当时，我只知道，戴上了红领巾，就是一名少先队员了。

　　我永远也不会忘记那一天—*年10月13日。

　　今天，当我拿起笔，写下这篇《我和红领巾的故事》时，我突然觉得我能回答妈妈给我的'问题了。因为过去的两年，当红领巾天天陪伴着我的时候，我发现，自己渐渐改变了。

　　红领巾让我变得更加勇敢了。一个夜晚，我一人在家。突然窗外电闪雷鸣，我心一惊，正想打电话给上夜班的妈妈，胸前的红领巾被风吹起，我明白了，赶忙跑到窗边，关上窗子，拉上窗帘，坐到书桌前，继续写作业。

　　红领巾让我变得有毅力了。我规定自己每天要练一页钢笔字，暑假的一天，因为外出旅游，我没练。回到家已经很晚了，我不顾妈妈的劝说，还是打开练字本，认认真真，一笔一画地练了一页。

　　当我取得成绩时，红领巾提醒我――要虚心；

　　当我面对困难时，红领巾鼓励我――要自信；

　　当我要半途而废时，红领巾对我说――要有恒心！

　　鲜红的领巾啊，我的生活，我的成长都离不开你。我一定会好好爱护你，让你永远鞭策我！

我与红领巾作文3

　　我呀，有着女孩子的温柔性格，有着男孩子的豪气大方，这使我拥有了许多的好朋友。其中有一位好朋友非常特别，她天天和我为伴，与我亲密无间。最特别的是，她会时刻提醒我，在行为出现偏差的时候，她会为我指明方向。也许你会问，这么对我有帮助的朋友是谁呀？她的名字好特别，她就是“红领巾”。你们肯定会问：“为什么红领巾是你的好朋友呢？”想知道的话，就请往下看吧！

　　在一个阳光明媚的早晨，我刚到学校，发现自己的抽屉有一张废纸，我是个讲卫生的女孩，是谁这么缺德呀？我随手拿了出来，看看四下无人，想趁大家不注意的.时候，扔在别人的桌子底下。手一挥，无意间触到了胸前的红领巾，多么鲜艳的红啊，我低头看看，她仿佛在对我说：“你是一名少先队员，怎么可以乱扔垃圾呢？”我恍然大悟：对呀，我是少先队员，不应该乱扔垃圾。于是，我便把废纸扔进了垃圾桶。刚松了一口气，红领巾又说：“你做的对，这样才像一个优秀的少先队员嘛！”我开心的笑了。

　　上课了，这节课老师叫我们做作业，我刚写到一半时，发现有一个字写错了，我便打开文具盒，但文具盒里连橡皮擦的影子也没有，我这才想起来早上走得太匆忙，橡皮落在家里了。我顺手拿起同桌的橡皮，他还没发现呢！刚想擦时，红领巾又开口了：“你不应该乱拿别人的东西，应该得到他人的允许，你才可以用。”我想了想，觉得红领巾说得有道理，便悄悄地问同桌：“橡皮借我用一下可以吗？”得到他的“批准”之后，我拿起橡皮擦掉了写错的字以后，还给了他，并说了声“谢谢”。

　　从此以后，我与红领巾的关系更加亲密无间了，她真是我的良师益友。有了这个好朋友，会使我变得越来越优秀。

我与红领巾作文4

　　我是一名光荣的少先队员，胸前挂着鲜红的红领巾。红领巾就像一面小镜子，当你做错事的时候，它会主动告诉你不足，让你承认错误；当你做好事时，它会主动夸奖我，让我多加努力。我曾经做了一件为红领巾增添光彩的事，至今让我自豪无比。

　　我家门口有一颗高大挺拔的树，每天都高兴地和我打招呼。可是，有 一天我突然发现大树挺拔的身躯不知何时像老头一样佝偻。经过我几天的观察才发现原来是因为人们长期在树上拉绳、晾衣服、被子甚至 鞋子、袜子，使大树承受了过重的压力把它的背压弯了。看着大树弯腰呻吟的样子再望望胸前鲜艳的红领巾，我意识到作为一名少先队员我必须为大树做点什么。

　　于是我立即行动起来。先回家做一个木牌，并在上面写了几个大大的字：“请爱护树木，爱护我们这个美丽可爱的世界。”接着，我又找来了几根长木条紧紧地绑在树干上，帮助大树重心挺直腰杆。做完这一切，我已经满头大汗，可是低头看见胸前的红领巾，随风飘扬，仿佛在对我说：“你做得真棒！”我不由得露出欣慰的笑容。

　　名师点评： 小作者的描写，会让每个读者想起自己曾经戴着红领巾的日子，这是一种很好的现象，说明这篇文章可以引起读者的共鸣。

　　文章开头就展现了小作者对于身为少先队员的`骄傲，又采用拟人的手法，把红领巾描写得活灵活现，让人感觉红领巾是我们的朋友一样。小作者为了大树所做的事情让我们感动，也引起我们的反省。这篇文章从头到尾，都展现了小作者熟练的写作手法。期待你以后更多的好事，更多的好文章。

　　“它会主动告诉你不足”建议改为“它会主动告诉你”。

我与红领巾作文5

　　少先队员是小学的象征，而红领巾则是少先队员的象征。虽然我们现在是祖国的花朵，但以后我们将成为祖国建设的栋梁。所以，我们要对得起我们胸前这块鲜艳的红领巾，做一名优秀的小学生。

　　做一个少先队员不仅要学习成绩好，还要有一个良好的品质。所以，作为一个少先队员，不论在何时何地，都要有好品质。比如你在学校的时候，在路上遇见了老师，要主动问好，而不能对老师置之不理。虽然这只是一句毫不起眼的问候语，但它也是一种好品质的体现，只要你对老师轻轻的说一声“老师好”，就可以温暖老师的心，这就是尊敬师长的好品质。还有，当你做错事的时候，老师和同学发现了是你干的`，你一定要主动承认错误，而不能欺骗老师和同学，这就是诚实……当然还有很多品质值得我们去学习，让我们成为一个让别人信任和崇敬的人。

　　我也是一名小学生，身为一个班级的中队长，作为一个大家“模仿”的对象，更要体现出一位少先队员的良好品质。因此，我在学校里总是不经意间毫不保留地把自己良好的品质表现出来。比如上一星期吧，我们的英语老师要我把她办公桌上的盒子拿过来，我毫不犹疑地答应了。当我气喘吁吁的吧英语老师桌上的盒子拿了过来时，坐在一旁的班主任顾老师忽然叫我，让我去办公室吧人与自然社会这本书拿来。天哪！我心一惊，刚干完了一件又要干了，我正想着“罢工”的方法时，又想起老师教给我们的话：每个人都要学会帮助别人！于是，我兴致勃勃地跑向了办公室拿到了教科书。我把这本书给了顾老师，顾老师随口说了一句话：“谢谢你了。”我感觉有一股暖流直入我的胸膛。唉，早知如此，干嘛还要萌生罢工的念头呢？我就在心里暗暗下了决心：做一个有着良好品质的少先队员！我一定要对得起我这一个少先队员的称号，对得起我胸前那一块鲜艳的红领巾！

　　作为一个优秀的少先队员，不仅要有好的学习成绩，还要有良好的品质！相信这句话吧，美好的未来就在前方！

我与红领巾作文6

　　上小学了，我看到高年级同学胸前佩戴着红领巾，好神气呀!而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾资格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。

　　入队那一天，在举行庄严的升旗仪式之后，大队辅导老师宣布新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着—-为共产主义事业贡献力量!”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步，努力学习，养成良好的`品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。

　　从此，红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候，红领巾就会提醒我，要专心听讲;当我碰上困难想气妥时，红领巾总是鼓励我，给我前进的动力;当我取得一点成绩而骄傲自满时，红领巾总是告诫我，虚心才能进步。

　　由于红领巾时刻提醒，默默地鼓励我，给我源源不断的动力，我的学习成绩取得很大的进步，德、智、体得到全面的发展，今年“六一”儿童节我又被学校评为“优秀少先队员”称号!我爱红领巾，我爱祖国。

我与红领巾作文7

　　在记忆的长河里，有些事早已被遗忘在九霄云外，唯独一件事至今还念念不忘，那就是挂上红领巾。沿着记忆中的线索，我找到了那段忘不掉的时刻。我仿佛又回到了从前的岁月之中。记得当时我被老师选项为第一批挂上红领巾的一年级小学生。在一天下午，我和班上的一些同学来到学校操场上，由潘老师带领我们这些即将成为少先队员的小孩子入队。我们经过了各个环节，到了挂红领巾了，只见几个六年级的大哥哥、大姐姐手中拿着红领巾，我们一字排开，准备挂上由革命先辈的鲜血染红的红领巾。挂上红领巾的那一刻，已深深地烙在了我的`心头。那时，我的内心万分激动，因为我将继承革命先辈的光荣传统，做一个光荣的少先队员。“我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣的路程——”，那光辉的一幕，犹如春雨滋润我的心田一般，心头喜滋滋的。

　　那一段经历我至今还末忘怀，它告诉我要文明礼仪，要敬老爱幼，要尊师重道……这个它，就是我们胸前的红领巾。自从有了它，我们觉得任务重大；自从有了它，我们觉得格外光荣。它不仅是我们身边的明灯，还是我们坚强的后盾。有了它，我们就有源源不断的精神力量，取之不尽，用之不竭。

　　记得有一次放学后，我独自在操场上闲转，闲着没事踢着小石子，就想早点回家，慰劳我饥饿的肚子。踢着踢着，我面前飞来一张废纸。我暗暗地说：“唉，纸啊，你迷路了吗？算了，我尽一下少先队员的职责吧。于是我捡到起那张废纸，朝垃圾桶走去。”在今后的日子里，我胸前的红领巾经常提醒我做个合格的少先队员，我也不做辱没红领巾的事。

　　红领巾是我的骄傲，我是红领巾的骄傲！

我与红领巾作文8

　　时间过得真快，眨眼间，我现在已经是五年级学期末的学生，在这段时间，我与红领巾一起度过了五个春秋，品尝酸甜苦辣咸这五味篇，经历了风风雨雨、崎岖坎坷，获得了今天的成果。

　　在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。

　　没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。

　　就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

　　就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的'红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。

　　还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏死了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉？”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。

　　红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾。

我与红领巾作文9

　　红领巾，一个多么神圣的名字，它是由无数革命烈士抛头颅，洒热血，用自己的鲜血染成的。它陪伴我度过了四年多的春夏秋冬。自从我上一年级开始，它就无时不刻地伴我成长。国旗是祖国的象征，红领巾是国旗的一角，每当我看到五星红旗冉冉升起的.那一刻，我心中就油然而生一种自豪感，因为我是一名少先队员，是祖国的希望。

　　记得在刚刚上小学一年级的时候，我不懂得爱惜红领巾，常常拿红领巾和弟弟拔河玩，还在上面涂涂画画，或是用来擦汗，脏了也不管。但是随着时间的流逝，一转眼，我已经读五年级了，我也慢慢明白了红领巾的意义。它让我在失败时抬起头，面对生活，在困难中坚持；成功时，它教我不骄傲、不自满。在上学期奥数竞赛中，难题常常像拦路虎，挡住了我的思路，我绞尽脑汁也想不出来。每次我想放弃时，低头一看，胸前飘着的红领巾是那么的鲜艳仿佛在鼓励我：“不要灰心，没有关系的，考差了下一次还可以再努力，争取到达目标嘛，加油！”是红领巾让我迈向成熟，使我懂事。它让我在逆竟中坚持，陪我渡过困难时光。

　　现在每天清晨，我会认真地系好红领巾，戴着它，我不再横冲直撞地过马路，开始遵守交通规则；戴着它，我不再随地吐痰、乱丢纸屑，开始讲文明；戴着它，我开始乐于助人，去帮助一些需要帮助的人；戴着它……这几年来，红领巾给了我多少鼓励与信心呀！

　　我爱我的红领巾，胜过一切。那颜色，是我们燃烧的希望。它是我们少先队员的标志，激励着我们成长。少年强则国强、少年进步则国进步、少年雄于地球则国雄于地球……老师期待我们，祖国需要我们。只有我们个个都优秀了，我们的祖国才会富强，只有我们的祖国富强了，才能赢得全世界人民的关注与尊重！

我与红领巾作文10

　　每位同学的校衣领上，都会带着一条鲜艳的红领巾。每条红领巾和它的主人背后或许有什么故事。我和我的红领巾就有几个小故事，虽然谈不上震撼人心，感人肺腑，但这几个平平凡凡的小故事却改变了我的人生，让我的一生不再平凡了。

　　大家现在可以看到，现在的我是班里的正班长，语文组长，是三科老师的好帮手，甚至是学校里的`大队委、校风督导员……但是，你们知道吗？当我还没是少先队先锋队队员，少先队员，也就是当我还没正式佩戴上红领巾之前，我是怎样的一个学生吗？

　　一年级的时候，我是一个经常欠交作业，见到老师不打招呼的学生，老师经常打电话给父母，为的就是投诉我的状况，父母却又因为教育我的事情吵架，差点走到闹离婚的地步。一年级第二个学期，我们全体同学正式进入少先先锋队，成为少先队员之后，经过唱队歌，宣誓，佩戴红领巾后我便是一位少先队队员。那天晚上放学后，我兴高采烈地回到家，迫不及待地把这个喜讯告诉我的父母。可父母一脸严肃的神情，郑重地对我说：“嘉怡，其实你根本不配佩戴红领巾，佩戴上红领巾的学生是位有礼貌，按时交作业，学习成绩好和负责任的同学。而你不是，老师经常投诉你，你过意得去吗？”我的眼泪在眼眶里打转，对爸妈说：“爸爸妈妈，对不起，我以后一定不会再这样了，我一定会改正过来的。请你们相信我。”爸爸妈妈欣慰地笑了，点了一下头，对我说：“嘉怡，爸爸妈妈永远都相信你，加油！”

　　从那以后，我开始奋发图强，按时交作业，遇到老师主动打招呼，做一个有好思想好习惯，好品格的少先队队员。老师经常打电话给父母，不过，全是表扬我的：老师说，我改变很大，变得很棒，不像以前那嘉怡了！

　　红领巾，是我的恩人，否则，我也不会像现在这样。我要感谢我的红领巾。

我与红领巾作文11

各位亲爱的小学弟、小学妹：

　　你们好！红领巾是我们少先队荣誉的代表，它代表我们成为少先队员的光荣成就。清晨，一缕最初的阳光，穿过层层云雾，照在鲜艳的红领巾上，闪耀着点点金光；黄昏，一抹最灿烂的夕阳，在西边的山上赠送给红领巾，火红一般地鲜艳的红领巾在空中有序地摇摆着；早操时，无数位小学生戴着荣誉的红领巾，庄严地向徐徐升起的五星红旗敬礼，那戴在学生脖子上的红领巾在空中尽情优美地舞蹈，无数条跳舞的红领巾成了学校的一道迷人的风景线。

　　可是在某些学生的心中，那条红领巾的意义却渐渐地被遗忘，你看：

　　一位同学耳朵里塞着耳机，兜里藏着随身听，咦，他身上好像少了一样东西？噢，原来没看见他身上那条红领巾的踪影。快到校门口时，他忽然意识到什么，用手在口袋里乱摸一阵，拿出一条皱巴巴的红领巾，迅速地戴上，大大咧咧地进了校门。

　　又一位低年级的小学生，正在擦桌子。你可能想擦桌子是好事呀，又没什么。可是，你再仔细看看她手里拿的是什么东西？是一条象征着荣誉的红领巾，那位同学竟然将红领巾当成抹布来擦桌子。可怜那条红领巾已经被擦了多时，脏兮兮的，除了能想像出来的'红色外表，几乎跟一般抹布一模一样。

　　天空还是以前的天空，白云还是以前的白云，月亮还是以前的月亮，太阳还是以前的太阳。但是，红领巾却已不再是以前的红领巾，那脏乎乎的外表令人不堪入目。这是为什么？因为我们破坏了它，我们没有好好地爱护它。所以，我们要喊出一个口号：“爱护红领巾，人人有责”！

　　祝各位小学妹、小学弟学业有成！

xxx小学五（5）班xxxx

　　20xx年9月5日

我与红领巾作文12

　　做完作业，我轻松地伸了个懒腰。不经意间，我瞥见了丢在桌角的皱巴巴的红领巾，那鲜艳的红色此刻显得格外地耀眼，我久久地望着它，发呆，心情却变得越来越沉重。今天在学校发生的事情像VCD倒带那样再一次重现在我眼前……中午，王老师把我叫到办公室，问我有没有交《我和红领巾》这篇作文。我这才突然想起这是前天老师布置的家庭作业。糟糕！第一天开学和同学们玩得太兴奋，我居然把这事儿忘了个一干二净。怎么办呢？那一刻我的心里像揣了几百只小兔子一样怦怦直跳。承认没写吧，老师肯定轻饶不了我，在昨天的电脑课上我因不守纪律刚被老师摘了大队长标志，这下还不更是“罪加一等”、“雪上加霜”了吗？正犹豫着，一个坏主意刹那间飞进了我的脑子里：撒个谎吧，也许可以蒙混过关。于是，我硬着头皮低声说：“我交了的。”

　　没想到这句谎话一说出口，接下来发生的情况可就完全身不由己了。我也不知道我怎么敢当着王老师的.面给妈妈打电话，企图让她证实曾帮我改过作文，也不知道我居然会脱口而出地说某某同学也看到我已经交过作文了。为了圆前面的谎，我不得不编出更多的假话，结果在老师的追问之下破绽百出……不知什么时候，泪水早已湿润了我手中的红领巾。这泪水里，有耻辱、有羞愧、更多的是悔恨！对不起，红领巾，我给你抹黑了！我不该只顾着玩，忘了写作业；对不起，红领巾，我给你丢脸了！我更不该为了掩盖错误而撒谎。师长们失望的眼神比骂我、打我更让我觉得痛，我知道我错了！！

　　想到这里，我深深地吸了一口气，擦干眼泪，我把红领巾端端正正地叠好，摆放在书桌上最显眼的位置。我想让它时刻提醒自己：从今以后，无论何时何地，永远要做一个诚实的人！

我与红领巾作文13

　　有一种颜色，60年飘扬在心中不褪色，那是你的颜色；有一种光荣，60年后想起还激动不已，那是戴上你的光荣；有一种真情，60年在心中不改变，那是对你的真挚感情。刚上小学的我，看到高年级的同学都系着红领巾，我很羡慕，渴望得到红领巾。老师告诉我，只有优秀的孩子才能得到。

　　于是，我勤奋学习，努力成为好学生。终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队刚上小队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很自豪。那一年，红领巾给我更多的感受是一种荣誉和一份激励，我小心的保护她！我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我长高了，变成了高年级大姐姐，我的知识也越来越丰富了，对红领巾的体会又进一步深刻了：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们胸前”。

　　我明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她！校园里，红领巾陪伴我们阅读着一篇篇充满爱意的稿件，倾听着一个个令人感动的'故事，分享着一份份难以忘怀的快乐，追忆着一段段永不褪色的童年时光。在与红领巾一起感动的同时，我们也看到了中国少年先锋队走过的光荣历程，强烈地感受到红领巾对于一代又一代少年的强大的吸引力、凝聚力和影响力。

　　它已从具象转为了抽象，在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词，永远如熊熊燃烧的火光，为我指明前进的方向。

我与红领巾作文14

　　作为小学生的我们应该都知道红领巾吧！它可不是一块普普通通的红布，是革命先烈用鲜血染成的！

　　大家曾和红领巾发生过有趣的事情吗？

　　记得上小学一年级的一次集队上，辅导员拿着许多红领巾给了少先队员们，然后让六年级的大姐姐们给我们佩戴红领巾并教会了我们如何佩戴红领巾如何敬队礼。辅导员还告诉我们：”今天你们佩戴上了它，你们就成为了一名光荣的少先队员了。一定要努力做一名五好学生，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明，懂礼貌……”从此以后，我们的胸前每天都整齐地佩戴着红领巾，心里感到无比地光荣。

　　记得还有一次，妈妈买来一箱牛奶，我拿了一瓶就喝。可我每次喝牛奶的时候会都会把牛奶洒到衣服上。自从佩戴上红领巾，喝牛奶的时候，我就格外小心，千万不让牛奶洒在红领巾上。可我用剪刀把牛奶剪开的时候，还是把牛奶溅到了红领巾上。我立刻取出随身携带的卫生纸使劲去擦，还是擦不掉，白白的一个点儿印在红领巾上。回到家里，爸爸看见我脖子上的红领巾上有几个白点，老爸严肃地对我说：”你知道红领巾代表的是什么吗？红领巾代表国旗的一角，是少先队员的象征，岂能容你玷污！“我低着头√爸爸说：”爸爸，我以后一定小心再小心，一定好好保护好它！“从此以后，我胸前的红领巾从没有被污垢玷污过，而且还养成了每周清洗一次的好习惯。

　　现在，我就要上小学六年级了，收藏了许许多多的`红领巾放在我的收藏箱里，因为我知道红领巾革命先烈用的鲜血染成的，红领巾是红旗的一角，象征着我们少先队组织。

　　我为自己是一名光荣的少先队员感到骄傲！

我与红领巾作文15

　　在我小小的“记忆库”里，一件件发生在身边的往事如同那一朵朵小小的浪花，此起彼伏。虽然随着日子的一天天过去，许多事已经淡忘了，有一件事却常常跳跃到我记忆的闸门口……

　　那是一个愉快的星期日，我和妈妈准备去上林坊逛街。远处驶来一辆公共汽车，我和妈妈上了车，可是车内已没有空位，我们只好站着。车，走走停停，过了不久，又上来了一批乘客，车厢内就更挤了。那时又逢盛夏时期，车中没开空调。我挤在一群大人当中，闷得透不过气来。妈妈见我难受，就让我钻到前面稍空一点的地方去。我挤到了一把椅子边靠了下来。汽车摇摇晃晃地向前行驶，车厢里的空气闷热极了，还不时飘来一阵阵汉馊味。热风烘烤着我的脸颊，使我浑身是汗，却又昏昏欲睡，两条腿也麻得不听使唤。

　　正当我难受至极时，旁边的'一位叔叔起身把座位让给了我。我正求之不得，一屁股坐了下去。顿时，双腿的酸痛也减了一半。虽没顾得上说声谢谢，但心里充满了感激之情，想：真是位好心肠的叔叔！

　　坐稳后，我的目光在人群中搜寻着妈妈的身影。忽然，一只可疑的大手进入了我的视线，这只大手正慢慢伸向一个口袋。一个念头在我脑海闪过：“是小偷”。抬头一看，真是小偷，而且被偷的对象竟是让座给我的叔叔。我急了，心想：小偷那么嚣张，在光天化日之下偷东西，而且被偷的对象又是一位和蔼可亲、礼让他人的叔叔，我的好好治治他，不能让他得逞。不行，要是小偷偷不成，气急败坏，报复我怎么办？我犹豫着，帮还是不帮，我的脑子里像有两个小人在打架。

【我与红领巾作文】相关文章：

我与红领巾作文04-19

我与红领巾作文06-24

我与红领巾作文04-08

我的红领巾作文04-17

(经典)我与红领巾作文10-02

我与红领巾12-11

我与红领巾09-01

我与红领巾的故事作文08-19

我叫红领巾作文06-30