小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
“我帮你拿吧！”这是一句简简单单、平平常常，随处可闻的一句话，而这句话对我却产生了温馨、温暖的感觉。那件事发生在我上三年级下期的时候。有一天早晨，我赶公交车上学。公交车来了，我一看，惊得目瞪口呆，人多得连公交车都快要爆炸了！我好不容易才从后门的一个缝隙中钻了进去，真是太累了！由于那天的书不仅多，而且还很重！我的书包鼓鼓的，就像一个孕妇的大肚皮。而且那时的人又非常多，我的`背又被人挤得紧贴在车门上，使我动弹不得。
正在我担心待会儿开门时我会不会摔下去时，一位坐着旁边的老爷爷微笑着说；“我帮你拿吧！”我一听这句话，感到一股暖流涌上我的心田，就望着老爷爷慈祥的面容，感激地对他说：“谢谢你啊，老爷爷！”同时把书包递给他，老爷爷还是微笑着看着我，充满了对我的关爱之情。我把书包递给那位老爷爷后，我感到非常轻松，我心里面想：“那位老爷爷的心真善良啊！还要帮我们小学生拿书包，真是善解人意啊。”我在把书包递给陌生那位老爷爷时，我感受到了陌生人的爱……这件事虽然过去了很长时间，老爷爷慈祥的面容却经常浮现在我的眼前；老爷爷而亲切的话语，时常回响在我的耳边，使我一直把这句话铭记在心中。
小学生的作文 篇2
在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！
下午，到了美术课的时间。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布这节课的内容：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。”
陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！
我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且这样贴也不够美观。经过我反复的思考，和询问同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“爪”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！
这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的.“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！
在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的滋味。
小学生的作文 篇3
未来的房屋有自动门，不过不是什么人都可以进去，要主人才能进去。小偷进去的话会自动发出警报。未来的房屋还有自动窗帘，阳光太猛烈时能自动打开，光线不够时能自动收起来。
未来的房屋的门要相同的'指纹才可以进去，不同的话会自动报警。未来房屋的窗户不是用玻璃做的，你不用自己开窗，只要说声“开窗”，就能打开，说声“关窗”，就能关上。未来房屋的床是粘在地上的，不可以抬走，可以伸出一双机械手来把衣服放进自动洗衣机洗。未来的房屋里椅子能变形，随便升高和降低。未来的房屋里桌子也是粘在地上的，还可以自动做饭和做菜。
未来的房屋外面是五颜六色的玻璃。门是夹丝玻璃做的，如果那些小偷一摸，门就会发出警报，这种警报的声音外面听不到，里面就能听到。里面的保姆机械人就会报警。每家每户都有这样一个机械人保姆的。这样的房屋不用钥匙。主人一回家，机械人保姆就立刻把门打开，倒一杯茶给主人喝。……
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