实用的小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
20xx年12月7日，对我们全班来说是一个特别的星期三。为什么呢?因为那天我们全班都要去烧烤了！
记得老师宣布这个消息时，我们高兴地欢呼起来，那声音都可以震塌房顶了！有几个人还站在椅子上舞着红领巾呢。老师选了七个小组长，有李华宇、班长等等等，每个小组10个人，我就去了李华宇那组。分好组后，各自小组都叽叽喳喳的，都在讨论要吃什么，买什么工具之类的，对这次烧烤活动期待极了。
星期三中午，我们小组兴冲冲地奔向金龙市场挑选食材：有鸡翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香肠。我一想到这些东西烤得油水直流香喷喷的样子，口水就开始“哗哗”地流了。我们几个人又张罗着买了一些饮料和调味料，分好要拿回家的东西就各回各家准备用具了。
终于到了下午了！我拿好调味料和食物用具急急忙忙去到教室。哟！教室热闹极了，像沸腾的水一样热闹：小组的的成员们都聚在自己组长哪里串着丰富的食材，有些不会串的组员就去其他组“偷师学艺”，连其他组的组长也去勾搭另一个组长合作。我急忙去到李华宇那桌串烧烤了。
不一会儿，老师就带领我们下楼去了。走到楼下，蔚蓝的天空上飘着几朵调皮的白云，温暖的阳光洒在我们兴奋的小脸上。反正现在对我来说看什么都顺眼。路上，我们拿的拿，抬的抬，背的背。走着走着，前面的人突然停了下来，我一看，咦？这不是正在修建中的文昌亭吗？前面没有路啊？要去哪儿烧烤呢？正想着，前面的人居然走动了，我赶紧跟上去，一转身，哦，原来这里还有条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我跟着队伍左拐右拐，到了一片幽静的`竹林，又一直向前走才到达目的地。这里还有几个班在烧烤呢。我的目光停格在一片被竹子包围的空地上——嘿！就决定在这烧烤了！我连忙跑过去，生怕别人抢先一步就再也找不到这么好的地方烧烤了。我把东西放下，就去找我组的组长和组员了。
我们几个人放好了烧烤架和烧烤台，可是却犯了愁——炭怎么烧？这时，老师走了过来，看了下我们，问：“怎么了？是不是炭烧不起来？”我们连连点头，一个个拉长了脸，吵着让老师教一下我们。老师先让我们把烧烤台放到平一点的地方，然后让我们把炭叠起来，在中间的空隙里放入许多竹枝和竹衣，然后开始烧。经过老师的帮助，不过一会，炭就烧得通红了，我们开心极了——终于可以开始烧烤了！
我先烧一些香肠和鸡翅尖。先刷上一层油和调味料，再用刀切几下，就可以放在烧烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯着烧烤架上的食物。我也一样，时不时地翻几下。不一会儿，烧烤架上全部烧烤里的油都滋滋地冒出来了，紧跟着的是一股香味，诱的我们口水垂涎三尺。我最先烤完香肠：“哈哈！我先吃了!”话一说出，我就感觉到几道目光都盯着我，准确来说是盯着我手上的烧烤。我一边眯着眼睛品尝着美食喝着一杯饮料，一边发出啧啧的赞叹声。不知是不是我的错觉，他们听了好像更加卖力地烤了。我也不停下手中的动作，边吃边烤了。有时还帮其他烤串翻翻面，卢舒欣的手机还有几次掉在烤架上了，是要烤手机吃吗？我还去其他组凑凑热闹：嘿！班长的玉米烤焦了！可怜的玉米啊。瞧!刘向荣的手黑的像炭一样！看！他们的脸都变成大花猫了，大家笑的前仰后翻的……最后我还在林业建哪里得了两个战利品——一串金针菇和韭菜呢！当我回来组里时我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不过不好的就是“蚂蚁大军”时不时的进攻还有李浩和黎清莹的蹭吃蹭喝了。浩子还在我的金针菇和韭菜上放了许多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不过我们玩得都很开心。整个竹林传出嘻嘻哈哈的笑声，整个竹林好像变成了烧烤一条街。
美好的时光总是匆匆过去的。夕阳西下，转眼间两个多小时过去了。收拾好“战场”后的我们只好依依不舍地离开这个快乐的小地方了。
烧烤活动既快乐又有意义，不但能锻炼我们的独立生活能力，又培养了我们团结合作的团队精神。真希望以后能多做这些有意义的活动啊！
小学生的作文 篇2
四年级的时候，来了位新数学老师。她很严格，但不是有句话叫“严师出高徒”吗，严格，其实并不是件坏事。她的严格，反在我心里留下很深的印象。
她姓谭，我叫她谭老师。她很严格，作风严谨。她刚来我们班时，我竟对她没有一丝的陌生，反而有种亲切感。她留短发，头发有点波浪形，是棕褐色的；她有一对双眼皮的眼睛，是棕色的.，就像两颗无暇的玻璃……一次下午夕会，谭老师在黑板上写了几道题，要求我们列竖式计算，写完题给她改就可以回家了。我写完题，去给谭老师改。我错了一题，老师让我把那道题抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的时候，看见同桌把本子拿到老师那改好了后他回到了座位上，他和我错的是同一道题，因为他那题是抄我的
。我见他收拾好书包就准备走了，觉得很奇怪：为什么他不用抄十遍。他摸摸后脑勺，疑惑地说谭老师没叫他抄十遍。我当时有点生气，为什么老师只让我享受这种“待遇”。后来我想通了，老师是因为想让我记住这道题的错误才让我抄十遍的。那天放学，我第一次觉得天是那么的蓝，云是那么的白！从那次抄完十遍以后，我再也没错过类似的题。
那年的教师节的前一天晚上，我画了一张我认为十分好看的贺卡并写上了我真挚的祝福，打算教师节送给谭老师。教师节那天，我兴高采烈地带上了给语数英三科老师的贺卡。语文课上，我把贺卡送给了语文老师。英语课上，我把贺卡送给了英语老师。谭老师大概是跟别的老师换课了，那一天，我都没看见谭老师。
我胆小，便没去办公室送贺卡，我又把贺卡带了回家……到现在那张贺卡还一直被我保存着，使我永不忘记谭老师。虽然谭老师退休两年了，但我一直没忘记她。她就像挂在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容颜，深深的烙在我的心里。
小学生的作文 篇3
上个星期天，我做了一次社会实践活动，让我感觉到了不同寻常的课余生活，也让我的课余生活更加丰富多彩！
星期天的一大早，爷爷奶奶就骑车带我参加社会实践活动——卖玩具。我们来到东区广场，冷风吹在我的脸上，冷得我浑身发抖。我抬头一看，吃惊地想：怎么东区广场的人这么少？肯定放假了，小的爸爸妈妈都带着他们外出旅游了。
正在我抱怨时，我见一位叔叔一只手抱着一个2岁左右的小孩，另一只手拉着一个4岁多的小女孩，我心想：我要不要问问？突然我肩上好像出现两个精灵，左边的精灵穿着白衣服，像准备为死人祈祷似的，右边的精灵穿着黑衣服，像邪恶的魔法师似的。左边的精灵说：“这是个好机会，赶快去问”。“问了人家也不要，不问。”右边的精灵恶狠狠的说。“去。”“不去。”说着两个精灵就超起来了。
正在我犹豫不决时，他们就走远了，奶奶看我不自觉，就鼓励我去问，我听到奶奶的`鼓励，我就拿着泡泡、气球追了上去，我小声地问：“叔叔你要泡泡吗？”“不要。”叔叔连看都不看地说。听到这句话我非常失落，但我又鼓起勇气问：“要气球吗？”叔叔正要说不要的时候，叔叔怀里的小孩说话了，她哭闹着说：“我要气球、我要气球。”叔叔看了看我的气球问：“气球多少钱一个？”“5元。”我高兴地说，叔叔从口袋里掏出10元钱递给我，我赶紧接过钱，然后和爷爷要5元给叔叔。
万事开头难，有了这一次的经历，我再也不害羞了。仅仅一上午，我把带来的物品卖光了。我终于赚到钱了，心里美滋滋的，我也明白了一个道理：做什么事都要勇敢地去努力。
小学生的作文 篇4
小雁得救了，他与大雁们回到湖边。小雁惭愧地低下了头：“对不起，伙伴们。我不应该离队，给你们带来了这么多麻烦。我明白了：只有集体的力量才是最大的，对不起。”
“没关系，谁不会犯错呀？只要你能认识到错误，而且改掉就行。”头雁说。
说完，大家排着整齐的`长队，跟着头雁继续向南飞去……
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