六一儿童节作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节作文3篇，希望对大家有所帮助。
六一儿童节作文 篇1
我期待的一天终于来了……
明天就是一年一次的六一儿童节了，今年我们班级会举办什么节目呢？今年可是我们小学阶段的最后一个六一儿童节，过了这个月，同学就分道扬镳了，可能再也没办法见面，所以我希望，我们班级的六一儿童节的`节目比别的班级好，谁都想让小学阶段的最后一个六一儿童节画上一个完整的句号。
六一儿童节学校举办游园活动，可我们班级的节目是什么呢？我在好奇心的驱使下早早地来到班级，只见一个个女生和老师挺神秘的，有的女生还在偷笑，围在班级的一角里商讨什么事，昨天放学时老师就把全体女同学留了下来，老师该不会和她们商讨今天举办什么节目吧，我便把这个猜想留在了脑海里。
等所有同学到达之后，老师开始举办节目，没想到是猜肢体谜语(即两个同学搭档参加节目，一个看着答案，但不能说，要用肢体动作表达出来，让另一个同学猜出来),老师担任裁判，猜中5个1本本，6个1本本1笔，7个2本本1笔……两个男生首当其冲，老师拿起牌子，上面写着猴子，做动作的同学急急忙忙抓耳挠腮，活像个美猴王，还好那同学也不笨，猜出来了，老师出第二题；哈蜜瓜。
完了，那同学不会做，只好认输下台，几十分钟过去了，只见女生连连获奖，我们男生连一本本都拿不到，只好垂头丧气地看着女生们在那耀武扬威，兴高采烈，哥的脸面可抬不起来了……后来才知道，原来女生们"作弊”，她们是原创，她们在六一儿童节前一天晚上和老师一起出题目，女生她们早已把题目背得滚瓜烂熟了，难怪连连获奖…… 这就是我期待的一天，我们虽败犹荣，同时也让我们的脑海里留下小学生活中的一段完美的回忆……
六一儿童节作文 篇2
“六一”儿童节即将来临了。为了庆祝这个美好的节日，我校举行了“十佳少年”颁奖大会及各班的文娱演出。
这天，阳光灿烂，火热的太阳照着热闹非凡的校园，增加了节日欢乐的气氛。先是王校长讲话，然后是费老师宣布获奖名单，她说：“我宣布，优秀少先队员的名单……当点到我的名字时，我激动的心情难以言表。接着姚校长颁发奖状，我双手捧过奖状，敬了个队礼，高高兴兴地走下讲台。我感到非常光荣非常自豪……然后各年级分组表演节目。
我们提着凳子到指定的地方。各班的节目还真丰富多彩，有舞蹈、小品、独唱等等。我最喜欢的是我班表演的.舞蹈《我从小要当兵》，那优美的舞姿、动人的旋律、欢快的节奏把我们带入一个崭新的境界，真是精彩极了。接着还有三班表演的小品、一班表演的舞蹈，个个都非常精彩，特别是陈梦竹和鲍蒙歌的分别独唱，抑扬顿挫，婉转悦耳，真是精彩纷呈。
美好的时光总是过得很快，节目在一片欢乐的气氛中结束了，我们连连不舍地回到了教室，而我的心却久久不能平静……
六一儿童节作文 篇3
今年的六一，是我最难忘的，因为我们学校组织全校师生和家长代表参观了学校社团活动。
首先，我们欣赏了同学们自己表演的精彩的节目，那动听的歌声，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我们不停地欢呼、大笑，把节日的气氛一下子就推到了高潮！
接着，更令人兴奋的活动来啦！那就是令我们最最期待的参观社团活动了。同学们排着整齐的队伍，每到一个展区，都认真听解说员的`讲解。
我是线描社团的解说员，我带着笑容详细地介绍了我们社团的情况，还向“游客”问了一些小问题，又在他们的惊讶中让他们重复我的提问，虽然这些“游客”们都是低年级同学，可表现都很不错，我给了他们一个醒目的“5”分，表示都有机会当个小小解说员，他们脸上露出了灿烂的笑容，兴高采烈地离开了我们的线描社团。
当然，还有其他许多社团，如陶艺、沙画、硬笔书法和玩转科学等等，都是各有特色，它们有统一的共同点，就是好玩和有趣，我都十分喜欢。
这次活动展示的内容丰富、精彩纷呈，不但让我了解了许多有用的知识，更让我度过了一个难忘的快乐而有价值的“六？一”节。
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