小学生的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
都说做学生的很苦，难道做学生的老师就不苦吗？
老师如同一位辛勤的园丁。是谁？为我们这些幼小的树苗修枝剪叶；是谁？盼望我们早日成才，成为对社会有用栋梁。啊！是您啊，亲爱的老师。
老师如同一位慈祥的母亲。是谁？当我们有了困难，帮助我们解决问题；是谁？当我们受到了伤害，问寒问暖的照顾我们；是谁？当我们做错了了事，严厉的批评我们。啊！是您啊，亲爱的老师。
啊！老师，您有一双无私奉献的双手。冬日，天气寒冷，老师您的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改功课，是那么的.认真；盛夏，烈日炎炎，连知了都叫着：“热啊！热啊！”可是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗滴，仍然用那勤劳的手在黑板上写着……
啊！老师，我想在此对您说：“老师，您辛苦了！”
小学生的作文 篇2
生活中，每当我们耳闻目睹一些事的时候，心里总会有些想法，或赞叹，或惊喜，或厌恶，或悔恨??如果如实地把这些想法写出来，就能够展现出自己的性格特点，更好地表现文章的中心。
如：课文《三人行》写的是红军过草地时的事情，在极端艰难困苦的情况下，面对饥饿、伤痛、劳累的威胁，王吉文先是背着小周在草地中行走，然后他又轮流背着小周和黄元庆两人在草地中更艰难的`行走，可王吉文最终因伤势过重、劳累过度倒下了。这时伤员小周和黄元庆一起拉着已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走??当王吉文苏醒过来时，他看到一行大雁正排成整齐的“人”字形队伍，并且靠得那么紧，慢慢地向南飞去。他由此想到，红军战士也一定会像大雁那样，团结互助，共同奋斗，奔向胜利的前方。
这段心理描写暗示了我们红军战士一定能克服千难万险，走出草地，取得最后的胜利。这个象征性的结尾含义深邃，突出了文章的中心。由此可见，作文中心理活动描写非常重要。
小学生的作文 篇3
坚持，坚持......”夜晚，路灯照着马路，显得亮堂堂的。在这白昼般的夜晚，许多人在散步，说说笑笑。在人群中，一个人正奋力往前跑，只见她气喘吁吁，头上全是汗，手心手背也是汗。双腿每抬一步都十分费力，像举起十万公斤重的杠铃一样艰难无比。要问那人是谁，告诉你，“远在天边，近在眼前”，正是我。为了能在12月31日举行的1400百米长跑上取得好名次，我只能“跟着太阳起床，踏着月光归来”，每天都在自家马路边上锻炼。
跟着太阳起床可不是件容易事，当每天太阳“起床”时，我只好一边打着一个接一个的哈欠，被老妈叫醒，到楼下去跑马路。一圈，两圈，三圈......每天跑的圈数都比前一天的圈数多。而当我们大汗淋漓的回到家里时，连休息的'时间都没有，就得赶快去上学。踏着月光归来更能考验你，一个人胆战心惊地在楼下跑步，必须跑到一千米才能“归巢”，在楼道里摸黑，黑糊糊的，一不小心，摔了个大马趴，而且我胆子又小，脑子里尽出现一些鬼故事，更是被吓得连大气也不敢出，只管拼命往家里奔，生怕哪儿冒出个鬼，把我捉了去。不过令人高兴的是，我的跑步速度提高了不少，看来我的确没有白努力！
时间过得真快呀，很快，12月31日——比赛的日子来临了。我们是下午才开始比赛，上午仍是正常上课。上午，我紧张极了，一直都在想：如果当时受伤了怎么办？拿不到好名次怎么办？坚持不住怎么办？跑完休克怎么办？怎么办......我发现，参赛的同学们个个都变的小心起来生怕自己受了伤，影响到了自己的跑步速度：平时活泼好动的男同学走路开始变得谨慎了，不敢再横冲直撞，乱蹦乱跳了；本来就文静的女同学更是小心翼翼，连座位都不离开了。这使气氛更加紧张了。
终于熬到了下午，同学们个个兴高采烈，往效实中学走去。没想到，刚刚坐定，就听见老师喊：“快下来！都先去起点，我们五年级先跑！”听到这话，我刚刚平静下来的心又怦怦直跳起来，只见另外几个运动员也跟我一样，脸上显出紧张的神情。到了比赛场地起点，我们女子被分成两组，我被分到了第二组。“砰！”枪响了，我们班被分到第一组的王琼，周筱洁，吴苑，唐韵冲了出去......第三圈时，她们从我们身边跑过时，看她们气喘吁吁的样子，旁边许多家长都说：“坚持下来不容易呀！”这使我更加紧张了。该我们跑了，校长缓缓地举起枪，“预备！”“卡嚓”，只听到扣动扳机的声音，却没见枪声。原来没子弹了，虚惊一场。“预备！”校长再次举起枪，空气凝固了，时间就在瞬间停止了。赛道旁，连那些家长们也大气不敢出，运动员们更是高度紧张。我紧张极了，心怦怦直跳，像是在敲锣打鼓，惊天动地。我对自己说：“开始就得反应快，听到枪响就跑，这样就能在开始占据领先位置。加油！”“砰！”一声枪响划破了长空，我的反应要灵敏些，第一个跑了出去。荣誉之战开始了！冲啊！一步一步，勇往直前！一圈之后，我回头望了望，哈！已甩掉“大部队”几百米了！我高兴极了，继续朝前跑去。到第三圈时，我开始感到难受了，脸又红又烫，汗流了下来，眼睛又酸又痛，耳朵也红到了耳根，只有一种感觉，难受！这时，我听见了同学们的加油声：“欧阳，加油！欧阳，加油！”我发现丁老师站在赛道边，用鼓励的眼神望着我；欧阳，坚持住！你一定能行！在离终点还有200米的时候，那些家长也用鼓励的眼神望着我。“好样的，加油！”这加油声，呐喊助威声使我加快了脚步，还有100米！我头晕眼花，但一个信念支撑着我：坚持就是胜利！只见几个同学站在终点处，大喊：“加油，冲啊！”我以全速冲向终点，50米，25米，冲刺！到达终点那一刻，我激动极了！我年级第一！虽然很难受，几乎晕倒在地上，但我做到了坚持到底！我笑了！
同学们纷纷向我祝贺。但他们不知道，这今日的辉煌，是靠我多少的汗水换来的，赛场上那一米一米的路程，是我怎样坚持跑过来的……一分耕耘一分收获，只有刻苦努力的今天，才能换回美好的明天！
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