小学生的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学生的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
今天，我早早的起来，穿好衣服，去看鱼缸里的“可爱”和“美丽”两条小金鱼。它们虽然睁着两个“大灯泡”似的大眼睛，可是一动不动，正在睡觉。
这时，爸爸穿好衣服，大声的对鱼缸里说：“吃----饭----了----！”鱼儿被惊动了，在鱼缸里游来游去我把鱼食扔进鱼缸，鱼儿没有马上吃，而是看了看四周，才开始吃。不一会儿就吃完了。
我开始观察它们，它们好像一会儿在水里翻跟头，好像一会儿在水里表演节目，又好像一会儿在玩耍。不一会儿，早晨的.阳光照进房子里，小金鱼身上的鳞发出彩色的光芒，有粉，红，紫，黄，绿，蓝，漂亮极了！它们好像注意到我在观察它们，开始四处乱游，像是害羞，又像是想找什么东西挡住自己，真好玩!
小金鱼真是太可爱，太美丽了！我喜欢我家的小金鱼！
小学生的作文 篇2
岳阳道小学：张浩铭从一年级到现在，已经整整五年半了，我上过了20xx多节课，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是随随便便地玩一节课??但是唯有那节课，至今记忆犹新，令我难忘。
那是三年级一节语文课，但是并不是一节普通的语文课，这节课，老师要发奖品了。
前几天，老师举办了一个写作比赛，就是当堂描写一个状物（任意），谁写的好，那的物品就作为一个奖品送给谁。写物体我可是很在行，能把它描写得淋漓尽致，所以，我很有拿奖品的把握。
老师走上讲台：“同学们，这次比赛，写得最好的`有两个人：一个是张君（我，化名），另一个是李君（同学，亦化名）??”话音刚落，我忐忑不安地想：“为什么会有两个人？那奖品该怎么分呢？”接下来，老师又说：“所以，我把两位同学的练笔读一下，有大家评选出谁写的最好。”听罢，我想：我应该没问题。
老师先开始读李君的，听着听着，我觉得他写的比我好，我渐渐不安起来，生怕奖品落入他的手里。于是，我决定先发制人，对几个“哥们”说：“哎，一定要选我啊！’他们都点头同意了，并把这条“消息”如法炮制的传给别人。
后来，到统计票数的时候，我惊奇的发现，我的票数居然比李君多一票。我高兴地在心里说：“哈哈，关键时刻拉选票可真管用，奖品是我的啦！”突然，一位同学站起来说：“刚才我听见张君正在为自己拉选票！”这句话像一把利剑，此种我的软肋。“是啊，我也听见了”“嗯，嗯！”同学们很快就议论起来。我羞愧的无言以对。老师听后，停了停对大家说：“本次竞赛的奖品，因有作弊嫌疑，暂不下发。同学们，这次事件给我们敲响了警钟。
做人，一定是以诚信为根本。像这种竞赛，想要获得奖品，不能靠歪门邪道、拉帮结派；而是应该具有’真功夫’，如果你的确写得很好，自然会赢的奖品。做人也是这样，成功不是靠歪门邪道，是要看自己真正的能力，那样，你心里就会更踏实、更自信。
小学生的作文 篇3
每天晚上，我都会到家乡的生态广场去玩。
生态广场的夜晚可热闹了！有滑冰的'，有跳排舞的，有打扫垃圾的，有去超市的，有玩碰碰车的，有卖气球的，有玩蹦绳的，还有日日夜夜都骑三轮车的。
每天晚上，广场上都那么热闹，我连虫唱都听不见了！
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