成长作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的成长作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
题词
勤劳的蜜蜂在花园里嗡嗡作响，不知疲倦地工作，为的是在我们的生活中得到甜丝丝的蜂蜜；虽然身体小，但是力气大，不管周围环境如何，小蚂蚁们都在地上不停地搬运东西，它们有一个美丽的生活家园；弯弯曲曲的小蚯蚓，不顾一切的干扰，在土地上不停的滚动，才有我们肥沃的土地；农民叔叔们不怕冬天的冷夏热，在地里辛勤劳作。正是因为他们的辛勤工作，我们才有了食物。
纯蓝的天空像一条长长的蓝丝，伴随着灿烂的阳光和无暇的白云。我忍不住停下工作，看着窗外。他们似乎都在陪伴着我。我举起一块小抹布，擦去一片属于我的小净土。我小心翼翼地擦拭每一处污垢，让桌子非常明亮。突然觉得自己是个孩子。
小时候什么都不懂，什么都不懂，就是每天开开心心的玩。直到有一天看到奶奶在擦桌子，我就好奇了，于是跟着葫芦画瓢，拿起一块和奶奶一样的小布，在桌子上晃来晃去，就对它产生了兴趣。于是，从那以后，我每天都要擦桌子，但是一擦就觉得很无聊，就不再喜欢工作了。
有一天晚饭后，我妈塞给我一块小抹布，对我说：你不能只擦桌子，还应该学点别的家务。去吧，今天你先学会洗碗。:油腻的盘子，沾满米粒的碗，一把把筷子和勺子。我很不情愿，但是不管我怎么做，我妈都把我推进了厨房。当我看着堆积如山的`筷子、盘子和碗时，我不禁感到胃里很不舒服，但没有办法，所以我不得不继续下去。
从来没洗过碗，也不知道怎么洗碗。我回想起外婆和妈妈洗碗的场景：把碗放在水龙头下，用海绵把碗里的脏东西搅进水池里，我也是这样做的。
过了一会儿，我洗了。我让我妈进来看看。我妈皱着眉头对我说：你只是把碗刷干净了，没把碗里的脏东西擦干净。看这碗边上的油渍。怎么用？于是我又刷了一遍。这次我变聪明了。我用洗洁精洗了碗，又洗了一遍，让妈妈检查。我妈终于露出了满意的笑脸，我的心就像吃了蜂蜜一样。这个时候，我觉得我是世界上最幸福最幸福的孩子。
就这样，我成功的学会了洗碗，也知道了人做家务有多难。从现在开始，只要我有时间，我就会努力。
而我对劳动最美这个道理有了更深的理解。只有我们每个人都努力，才能收获更多。古人云：“不劳则无获。”我们每一个人都必须像蜜蜂一样努力工作，生产出更多的美味和甜丝丝蜂蜜。劳动让我们快乐，让我们成长。让我们从身边的小事做起，为美好的明天不懈努力。让我们沐浴在温暖的阳光下，快乐健康地工作。
成长作文 篇2
工作间隙，在和教师们谈到专业成长时，很多教师虽有成长的愿望，希冀自己更优秀，但同时又对专业成长抱有畏惧情绪，认为专业成长高不可攀，甚至有时觉得无从下手，其实，每个人每天都在成长，只不过是由于走的路径不同，下的工夫不同，坚持的程度不同，取得的效果不同罢了。如果教师们能从以下几方面入手，并坚持不懈，就会在专业化成长方面取得事半功倍之效。
一、阅读，做渊博的学问家。阅读就是要读书，时间上不间断读书；数量上广泛读书，读多样的书，这对我们来说是极为重要的。如《给教师的建议》《为了自由呼吸的教育》《教育的理想与信念》《新教育》《不跪着教书》等，都是值得大家认真阅读的好书。事实证明，与大师为友、与知识为友、与真理为友，静下心去阅读，才能充实自己比天空更广阔的心灵。实际生活中，书香校园才是最迷人的，有书陪伴的人生才是最阳光的。一个教师自己工作再忙也要看书，工作再累也要读书，住处再挤也要藏书，收入再少也要买书，交情再浅也要赠书，这是做人应具备的素质和境界。只有走进经典，遍访名师，才能增进阅历，才能提升层次，才能增长智慧，才能拒绝平庸。
二、思考，做执著的思想家。思考是一个教师应具备的基本素质。一个注重思考的人，首先是一个有教育理想的人，其次是一个注重教育实践的人。在思考和实践过程中，他始终投身于教育科学研究，绝不会主观臆断和感情用事；他始终具有认真负责，钻研探索的良好品质，绝不会敷衍应付，马虎搪塞。只有正真思考，才能使反思迸现火花，使激情流于笔端，使经验现于文稿，使成效出于眼前，从而给人极大的鼓舞和教育。
三、动笔，做丰产的作家。教育写作并不难，难就难在缺乏精神，缺乏培养，缺乏习惯。只有做教育生活中的有心人，能发现许多的写作材料。教师平时要多些随笔。一是把平时教学中的思想火花，用随感、格言的形式记录下来，如一个故事，一次联想，一缕思绪，一种做法等。这就让闪光的东西留下来、记下来，不能使之瞬间即逝，再也捕捉不到。二是写教育笔记，主要是指在课堂教学、学生教育、班级管理中的成功做法或失败教训，对特殊学生的跟踪教育，对学生常见思想问题的剖析等。三是教改实验报告、教研课题报告、学生心理调查报告、学科教学总结等。所有这些东西不要把它当成负担，而应认真对待，主动梳理，使之逐渐系统丰富，成为自己的经验、体会和感悟。
四、用心，成为真正的教育家。教育是必须用心才能完成的事业。教师每天的工作和生活，平凡而又琐碎，忙碌而又充实。一个真正有教育理想的人，一个有真正责任心的人，他会被终日的实践所感动，因为他看到了一个个斑斓的'生命在成长；他为每天的思考所得而幸福，因为他在坚守心中最圣洁的愿望和最美好的信念。要用心就必须有直面现实的勇气，忍受寂寞，耐得孤独，甚至承受苦痛；要用心就必须用披荆斩棘的双手和超越苦难的精神，点燃理想和希望的熊熊火炬。因此，要用心既不是一种说教，更不是一句口头禅，而是从心中流淌出来的一种做学问的执著。
读书能丰富我们的精神世界，思考能提升我们改造世界的能力，写作能充实我们奋斗的岁月，用心能装点我们美好的生活。愿读书成为一种习惯、思考成为一种境界、习作成为一种生活、用心成为一种时尚。
成长作文 篇3
从前，在一片茂密的森林中，生活着树爸爸、树妈妈和它们的宝宝——一颗小树苗。
树爸爸和树妈妈很疼爱小树苗。在烈日炎炎的夏日，树妈妈不管自己多么炎热，天天为小树苗遮挡阳光。一次，树妈妈为了不让小树苗受到烈日的烘烤，自己身上的'一些树皮都晒得掉了下来。在暴风雨来临之际，树爸爸又挺身而出，用自己粗壮的枝干为小树苗儿遮风挡雨，一点儿也不让小苗儿受苦受累。小树苗幸福快乐地生活着。
日复一日，年复一年树爸爸、树妈妈开始感到不安起来，因为它们发现小树苗还是那么矮小；没有像其它的小树那样长得高大、挺拔。树爸爸、树妈妈心里很纳闷，心想：我们这样精心地照顾它，为什么它长不高呢？聪明的树爸爸查找了很多资料，明白了不但要让小树苗有阳光雨露的滋润还要让它经受风霜雨雪的考验，才能健康成长。
是啊，在磨练中成长，才能经得起任何考验，如果我们也想小树苗那样，被父母过分溺爱，就会像温室里的花朵一样，经不起风吹雨打，更不能成才。所以，从现在开始，我们就要养成自己的事情自己做的好习惯。自己洗衣服，整理床铺、书包等力所能及的事情，我们都要自己做，养成自己独立生活的能力，不能依靠家长。只有我们自己的事情自己做，才有可能不被困难打倒，战胜困难成为国家的栋梁之材。
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