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告别老教室作文

时间:2024-04-12 09:55:45 优秀作文 我要投稿
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告别老教室作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的告别老教室作文,欢迎阅读与收藏。

告别老教室作文

告别老教室作文1

  当黑板上中考倒计时的数字从两位数逐渐变成一位数时,我便知道,我和我的同学就要与你告别了。

  三年来,老教室里上演了无数个精彩动人的故事。如今,故事结束,我们毕业,有几首歌想献给我们的老教室。

  好像再回到那些年的时光,回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂。黑板上的排列组合,你舍得解开吗?

  这是要献给我们教室的第一首歌——《那些年》

  黑板上的回忆是教室里最美的记忆。有忐忑、有紧张、有光荣、有快乐。当被化学老师叫上讲台去写化学方程式,拿起粉笔的一刹那,我的心便“扑通扑通”的跳起来,暗想:老师你可要手下留情啊!“第一个,高锰酸钾……”漫长的五分钟啊,当发现自己顺利通过时,我轻松下台,给黑板留一个潇洒的背影。

  但偶尔也会有出丑的时候,比如在做数学应用题时出错,被老师扣留在讲台上,直直的站在那里,听那教鞭敲打黑板时发出“砰砰”声,这也让我难以忘怀。可当上讲台听写单词全对被老师表扬时,黑板似乎也在对我点头赞许。那时,我心里是甜的。教室里的黑板啊,你是我难忘的记忆!

  明天你是否会想起,昨天你写的日记?明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你?老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。

  这是要献给我们教室的第二首歌——《同桌的你》

  教室里有一种同学关系,叫同桌。当我被老师提问而不知所措时,在草稿纸上写下答案然后指给我看的人,是同桌;在我换座位搬考场的时候帮我搬书的人,是同桌。我有一个同桌,赠给了我一个字——“早”。由于我上课经常迟到,同桌就花了一个午睡的时间在我的桌子上刻下了一个大大的“早”字。后来,我就真的在没有迟到过。谢谢你,同桌!

  如今,那曾经热闹非凡的`老教室空荡荡的,黑板被擦的干干净净,同学们的课桌上也积了一层厚厚的灰尘。但我依然要为这个热闹不再的教室献上一首歌。

  唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷。

  教室,这是我献给你的最后一首歌——《明天会更好》

  即将升入高中的我,会拥有属于我的另一间高中教室。在那间教室里,我会继续着我的学习,我也会有我的新同学、老师、我的新同桌,但老教室里所有的记忆我会完整地保存在我的脑海里。

  闭上眼睛,那些化学符号、物理公式、英文字母密密麻麻如星星般向我眨眼;那些灿烂的笑脸、疯狂的打闹仍然历历在目;那些美好的时光,青春的岁月,随着时间的流逝,也一同珍藏在我的心底。我对着我的老教师,轻轻的道一声:再见!

  轻轻的,我走了,正如我轻轻的来。我轻轻地招手,作别我亲爱的老教室……

告别老教室作文2

  当黑板右下角期末倒计时的数字从三位数到两位数时,我便知道,亲爱的老教室,我和我的同学们就要与你告别了。

  一年来,老教室里上演了无数个精彩动人的故事,如今,故事已走向结尾,我们也快离开了,有几首歌想献给我们的老教室。

  “好想再回到那些年的时光,回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂。黑板上的排列组合,你舍得离开吗?”

  这是要献给我们的老教室的第一首歌——《那些年》。

  黑板上的记忆是最美的记忆,有忐忑,有紧张,有光荣,有快乐。当被语文王老师叫上黑板去默写古诗,拿起笔的'那一刹那,我的心便“扑通扑通”地跳起来,暗想千万别忘啊!漫长的两分钟过去了,当我发现自己幸运地通过时,我轻松下台,留给黑板一个潇洒的背影。但偶尔也会有出丑的时候,在物理课上画图画错时,被老师扣留在讲台上,那戒尺敲打黑板时发出的“梆梆”声也让我难以忘怀。当听写单词全对,被老师表扬时,黑板似乎也在对我点头赞许。那时,我的心里是喜悦的,教室里的黑板,难忘的记忆!

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记?明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你?老师们都已想不起,猜不出问题的你我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”。

  这是要献给我们老教室的第二首歌——《同桌的你》。

  教室里有一种同学关系,叫同桌,当我被老师提问而不知所措时,在草丛纸上写上答案,指给我看的人是同桌;在我搬座位时,帮我搬桌子的人是同桌,我有一个同桌,在我不知数学题的解题思路时,会细致耐心地点拨我,在我请教了许多遍的单词时,会不厌其烦地告诉我,并教我如何记忆。谢谢你,我的同桌!

  如今,那曾经热闹非凡的老教室空荡荡的,黑板被擦得干干净净,同学们的桌子上也将积上一层厚厚的灰尘,但我依然要为这个不再热闹的老教室,献上最后一支歌。

  “唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔,让我们的笑容充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷。”

  老教室,这是我献给你的最后一支歌——《明天会更好》。

  即将升入九年级的我,会拥有属于我的另一间教室,在那间教室,我会继续着我的学习,我也会有新的同学,老师,会有新的同桌,但老教室里所有的记忆,我会完整地保存在脑海中。

  闭上眼睛,那些文言句式,物理公式,英语字母密密麻麻,如星星般向我眨着眼;那些灿烂的笑脸,癫狂的打闹仍旧历历在目;那些美好时光,青葱岁月,随着时间的流逝,也一同珍藏在我的心底,我对老教室轻轻地道了一声:再见!

  轻轻地,我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,作别我亲爱的老教室。

告别老教室作文3

  当黑板上中考倒计时的数字从两位数逐渐变成一位数时,我便知道,亲爱的老教室,我和我的同学就要与你告别了。

  三年来,老教师里上演了无数个精彩动人的故事。如今,故事结束,我们毕业,有几首歌想献给我们的老教室。

  好想再回到那些年的时光,回到教师座位前后,故意讨你温柔的骂。黑板上排列组合,你舍得解开吗?

  这是要献给我们教室的第一首歌——《那些年》

  黑板上的记忆是教室里最美的记忆。有忐忑,有紧张,有光荣,有快乐。当年被化学老师叫上黑板去写化学方程式,拿起粉笔的那一刹那,我的心便“扑通扑通”的跳起来,暗想:老师你可要手下留情啊!“第一个,高锰酸钾…….”漫长的`五分钟啊,当发现自己幸运地通过时,我轻松下台,留给黑板一个潇洒的背影。但偶尔也会有出丑的时候,比如在做数学应用题时出错,被老师扣留在讲台上,那教鞭敲打黑板发出的“梆梆”声也让我难以忘怀。当上黑板听写单词全对被老师表扬时,黑板似乎也在对我点头赞许。

  那时,我心里是甜的。教室里的黑板啊,难忘的记忆!

  明天你是否会想起,明天你写的日记?

  明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你?老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。

  这是要献给我们教室的第二首歌—《同桌的你》。

  教室里有一种同学关系,叫同桌。当我被老师提问而不知所措时,在草稿纸上写下答案然后指给我看的人,是同桌;在我搬座位搬考场的时候帮我搬书的人,是同桌。我有一个同桌,赠给了我一个字—“早”。由于我上课经常迟到,同桌就花了一个午睡的时间在我的桌子上刻下了一个大大的“早”字。后来,我就真的没有再迟到过。谢谢你,同桌!

  如今,那曾经热闹非凡的老教室空空荡荡的,黑板被擦得干干净净,同学们的课桌上也积了一层厚厚的灰尘。但我依然要为这个热闹不再的教室献上最后一支歌。

  唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我拥有你真心的面孔。让我们的笑容充满着青春的骄傲,为明天献出虔诚的祈祷。

  教室,这是我献给你的最后一支歌—《明天会更好》。

  即将升入高中的我,会拥有属于我的另一间高中教室。在那间教室里,我会继续着我的学习,我也会有我新的同学、老师,会有新的同桌。但老教室里所有的记忆我会完整地保存在脑海中。

  闭上眼睛,那些化学符号、物理公式、英语字母密密麻麻如星星般向我眨着眼;那些灿烂的笑脸、癫狂的打闹仍旧历历在目:那些美好的时光、青春的岁月,随着时间的流逝,也一同珍藏在我心底。我对着我的老教室,轻轻地道一声:再见!

  轻轻的,我走了,正如我轻轻的来了。我轻轻的招手,作别我亲爱的教室…

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