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小学生的作文

时间:2024-04-08 13:13:52 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  每个人都有自己独特的理想,而选择的理想的方式也是不一样的。我的理想,是当一名侦探兼科学家。一个人的理想怎么是当这两个职位呢?别急,我想当这两个职位,是为了同一个目标,请大家听我细细道来。

  那一天,我坐在床上看一本《大宇神秘惊奇》系列之《起死不回生》。我刚看完,眼睛便开始打架了,我关了灯,卧下床,一会儿便睡着了。

  我睁开眼睛,看见几缕阳光从窗户照射进来,好天气当然会给我带来好心情啦,可我一往对面的墙上看时,不由得大吃一惊——墙壁上挂满了奖状,有许多类型:全世界十佳侦探;全世界顶级科学家……我咽了口唾沫,再往床头柜一看,上面整齐地放着一叠书,最上面一本是爱因斯坦写的《相对论》。我看见自己伸手过去拿过书,坐在床上正准备要看,门外飘来一阵又一阵的香味,我便放下书,穿起衣服,走出房门,一眼望去,更加大吃一惊,正在烧饭的是一位年轻的女同志,但我没去留意,转身走进厕所,一看镜子,吓得一屁股坐在了马桶上——镜子中的'不是我自己,我又一看时间“额,20xx年3月23日。”我终于明白,现在是十五年后了,我已经是大人了,又一想起房间里的奖状,不由的兴奋了:我竟然这么牛。( )

  我洗完脸,走进厨房,一看正在烧饭的女同志名片,竟然是15年前我喜欢的人(至于名字就不说了)。

  我一看时间,吓了一跳,匆匆抓了个面包跑了出去……

  我来到了一个地下室,这里有全世界最先进的仪器,我一坐下来,含着面包工作着。

  许多助手陆续进来,其中有个助手拿来了《相对论》,我点点头,拿着书研究起来……

  我一抬头似乎明白了什么,在电脑中输入了一系列的东西,在我按下enetr键,仪器有了反应大屏幕上出现了许多画面,我大喊道:“成功了”,我找到了另外的空间了。突然,我被面包卡到,晕了过去。

  我猛一睁眼,在床上坐了起来,对面墙壁上没有奖状,床头柜上没有《相对论》。厨房没有女同志在烧饭,一切都是个梦。

  我下定决心,将来一定要做一个侦探,用想象力破解《相对论》做一个科学家,做一个科学家,用智慧找到另外的空间,找到无数个也有宇宙,也有星球,也有生物,也有人类的空间。

小学生的作文 篇2

  今天三八妇女节,我准备给妈妈烧一顿早饭,难的东西我不会做,所以,我给妈妈烧两个鸡蛋。

  我早早得起了床,梳理好,便从冰箱里拿出两个鸡蛋,用水冲洗干净,在锅里放进点水,把鸡蛋放进去,打开煤气,煮了大约3、4分钟,我等得有点儿不耐烦了,于是我把锅盖掀开了一点儿,里面冒着泡泡,又过了几分钟,我又不耐烦了又掀开锅盖,看了看,里面还是冒着泡泡,大约过了 10分钟,我再次掀开锅盖,啊,鸡蛋终于好了,我帮妈妈剥好鸡蛋,递给妈妈,妈妈夸我长大了。

小学生的作文 篇3

  人生无常,时间匆匆,留给人们的只有记忆。

  ——题记

  流星划过天际,是那样耀眼,可转瞬即逝,便笔直地陨落;昙花一开,是那样让人忘我,便可不过片刻,便凋谢了;绚烂的烟花在夜空中绽放,是那样的五彩缤纷,可在刹那间后,便悄悄地落幕了。时间也是如此,一去不复返。

  一听到鹿晗的《虫儿飞》:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞……”便想起了小时候,最喜欢的便是夏天,在夏天的晚上,我总是期盼着月亮快点爬上天空,星星也快点来和我们打个招呼,因为只有在晴朗的天气下,萤火虫才会带着自己的“小灯笼”现身。

  一阵微风吹过,旁边的湖水微波荡漾,像一朵朵涟漪,皎洁的月光明,明净透彻,轻洒着素洁如水的银辉,带着布满天空的星星盘旋在天空中。天空下,古老的大槐树下,深绿的草地上,坐着静静等待萤火虫到来的几个小孩子——我和儿时的玩伴。草地的尽头,点点闪着光芒的、灵动的,在草丛中漂浮着,远远望去,如一片正准备乘风飞翔的蒲公英,那便是萤火虫。它们飞来了,三三两两,忽前忽后,时高时低,那么轻悄,飘忽,好像一些看不见的小精灵提着绿幽的灯笼,在翩翩起舞。

  萤火虫越来越多了,在我们的头顶旋转着,我们高兴极了,不知是谁喊了一声:“我们来比赛,看谁捉的萤火虫多?”开始捉萤火虫了,我心想:哼哼,肯定会是我捉的最多,我可是“高高”手。“啪、啪……”(用手捉萤火虫的`声音)一连捉了好几下,以为会捉好多只,不料连萤火虫都没碰到,反而把手给拍红了,看着一旁已经抓了好几只萤火虫的玩伴,心里有点小小的失落,但我并没有放弃。“哈哈,太好了,终于抓到了一只。”看着伏在手心的那只小小的萤火虫,心中有点不忍,于是,我将它往高处一抛,它便融入到了美丽的夜色中,像一块绿色的宝石人尽了岁月的长河。最后,我再一只也没有捉到,其中的一个玩伴赢了。

  夜,依旧那么宁静,月,依旧那么皎洁,可是夜空没有以前绚烂了,萤火虫的身影也不再出现,儿时玩伴的身影也不再出现。唯一没有变的,只有脑海里的那些最美好的记忆了。

小学生的作文 篇4

  我的校园――常平第四小学。爱它宽敞明亮的教室;爱它宽阔的操场;爱它花红叶绿的景色;我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学。

  站在校门口,映入眼帘的是一个又宽又长的电子屏幕,它是我们学校文化宣传和家校互动的重要窗口。走进校园,一座座整齐的教学楼高高矗立在我的眼前,里面的教室及各种功能室,是我们的老师传授知识和学生吸取知识的'领地。沿着宽宽的楼梯,长长的走廊上去,第一层是一年级学习的地方;第二层是2年级和3年级学习的地方;第三层是4年级和6年级学习的地方;第四层是5年级学习的地方。每当上课时,同学们都聚精会神地听着老师讲课,朗朗的读书声充满了整个校园。

  下课了,同学们都进入了娱乐场地――操场!看,同学们玩得多开心呀!有的玩跳绳;有的玩捉迷藏;有的踢足球;还有的打篮球……真是八仙过海,各显神通。一条条长长的红加白跑道把整个绿草盛开的足球场包围起来。向篮球场望去,每个篮球架下都三五成群,一阵阵叫好声随之传来。在操场的前面有座小山,花池里的花伸直了腰,走廊两旁,松树的头发也摆来摆去,花儿散发出一股股香气,好像在叫老师和同学们一起分享这美丽的校园。

  我爱我的校园,因为它有我和蔼可亲的老师和勤奋好学的同学们。上课时,老师微笑着向我们点头,不仅传授知识给我们,还教会了我们做人的道理。课后,老师和同学们亲如兄弟姐妹热情交谈,追逐嬉戏玩成一片……不管日晒还是雨淋,老师们都在校门口迎接学生的到来,每当学生有不舒服时老师们都会问寒问暖。学校还组织家长委员会,带领家长们做好饭堂,交通工作。有了我们这个大家庭,我在四小读书倍感温暖,亲切。

  我爱我的校园,因为它给了我知识;给了我温暖;给了我快乐。在这里我找到了自信,找到了梦想。

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