小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
前几天，我、爸爸、妈妈和我爸爸的一些同学去樱花之国——日本游玩。
据说，日本有四个岛组成，它们分别是：九州岛、四国岛、本州岛、北海道岛。日本还有八个大城市，它们是：东京、京都、大阪、青森、名古屋、长崎、北九州、横滨。
我们的飞机就是飞往大阪的呢！
日本人吃东西都是坐在一张名叫“踏踏米”的`席子上。
日本的垃圾必须要分类放在垃圾桶里，还要放的很整齐呢！
日本的电子产品可是世界上最先进的，全世界的人民差不多都想买。
日本的交通也很发达，遥看它们的地下铁线路图，就像一条条五彩的长蛇，真美丽！
这次旅行让我看到了不少，知道了不少，这真是一次快乐的旅行啊！
小学生作文 篇2
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一个平凡的事物常常使人有所感悟、受到启发，获得人生的启示。谁是老师崇高的象征？谁是老师工作地得力助手？谁是老师战斗的武器？那就是粉笔。我是多么的敬佩它，如果没有它的忘我牺牲，就一定不会有我们今天满脑丰富的知识，黑板上老师的粉笔在写个不停，我们在下面写着随堂记录，它却在黑板上磨着自己短暂而辉煌的生命。如果老师是百花园中辛勤的园丁，我们就是百花园中争奇斗艳的鲜花，而粉笔就一定是鲜花的生命之源——水。老师无时无刻不用它来灌溉我们，用它来哺育我们的心灵。我们无时无刻不在汲取知识的营养，来为我们以后的梦想与成就做好铺垫。如果我以后要长成参天大树，我一定不会忘记修剪我“育枝”的“剪刀”，更不会忘记支撑我心灵的东西。你有着默默无闻、无私奉献、不求回报的精神，你是多么的.伟大，你有着多呢崇高的愿望，愿天下每一位学子考上理想的大学。每一个孩子都能成为国家的栋梁。你的精神感染着我，你的光辉比太阳更耀眼，你的光辉可以让大地焕发出勃勃生机。啊！我爱你，粉笔！
小学生作文 篇3
雨过天晴，大地沐浴着阳光。空气里散发着栀子花的清香，很清新。
然而，我推开家门，迎面而来的却是一股浓烈刺鼻的中药味。老爸正闷着头在厨房里熬中药，难闻的中药味弥漫在厨房，热烘烘的白汽搞的透亮的'窗变得模糊不清。爸爸的额头上冒着一粒粒晶亮的汗珠。他小心的摆弄着陶罐。我疑惑地问：“咦，怎么烧药了？谁生病了？”爸爸头也不抬的回答：“当然是你妈妈，你不知道这几天她胃不好？”说完又把熬好的药倒进碗里，他的脸上写满了疲惫，却没有一丝抱怨的样子。我有些惭愧了。霎时间，我觉得那中药味里包含了浓浓的爱意，原来，这就是爱，爱就在平平常常的小事里……
清晨，妈妈有穿了漂亮的连衣裙准备上班了，阿婆见了，皱着眉头大喊着：“哎呀，哎呀。你不能穿这个的，今天早上才21度。穿这个又要胃疼的！”这絮絮叨叨的话里带着些责备，更多的却是关爱。妈妈被迫投降，只好躲进房间换衣服去了。看着阿婆焦急的样子，我明白了，这也是爱，爱就在普普通通的絮叨里……
早饭后，妈妈拎起包就要送我上学，却忘记了带上中药了，我见了赶紧将它带上，我也要学着关心关心身边的人了。
我们坐上了车，小区栀子花的香气令人沉醉。远处，合欢树的花朦朦胧胧。我突然感到：生活中充满了爱的芬芳，正是这些，才让我们的生活变得更美好。
小学生作文 篇4
“啊！”伴着令人舒服的阳光，我从床上挣扎着起来，“爸，妈！今天早饭吃什么？”我大声叫道，令人惊奇的是，我没有听到任何应答，于是一边穿衣服再一边大叫了一遍，可仍然如此，我好奇地冲出房门，发现房子空无一人，桌上也没有任何字条说明，我有些摇摇晃晃了，穿上裤子，刷了牙，我拿了钱想出门买早点，可试了几次门却是锁着的，难道有人从外面将门锁住了吗？除了父母外还有人有钥匙吗？为什么呢？一连串的疑问在我心中。
在我不知所措时，我想到了电话，可我的手机及书包竟不翼而飞，电话线也被破坏，要知道我从不将手机带去上课呀！这又是怎么一回事呀！
在恐慌了几十秒后我安静下来，发现从我房间下去每一家都有空调机，一个大胆想法冒出我脑海，对！从这爬下去。
在从抽屉里穿好手套后我开始攀爬，“嗖”地一声，我将窗子打开，小心翼翼将一只腿伸下去，先试试空调坚固程度，站稳了，离下一个还有半米远，此时我不知哪来的一股勇气竟纵身下去，“蹦”地一声，架子像负伤似的发出了欲断的声响，见此，我不敢多留，跳！跳！跳！终于一个完美地跳到了一楼的架子上，可能是太晕了，一下不留神从架子上跌下来，幸好下面是草地，我只是受了些皮外伤，但也顾不得这些了，手不自禁地摸到口袋有两件硬东西，呀，是车钥匙和一块我已不用但仍运转的.手表，一看才知已7：50了，我赶忙跑到车库取出自行车，飞快地驶向学校。
8：15，我到达了学校，尽管我已迟到了不少时间，但我来的目的不光是上学而是弄清楚这到底怎么一回事，停了车，已8：20，下课铃响了，学生们蜂拥而出，在此情况下，我仍然艰难地走到班上，进教室发现里面就如市场，根本分不清在干吗，突然，一个朋友拍拍我说：“你不是去办公室交作业了吗？怎么这么快？对了，下节体育课你打算干吗？”“下节体育课？”我问“刚才换了一下，上课没听吗？……”不等他继续说，我已用几乎三步上篮的速度冲下楼，然后向教学楼跑去，当我上气不接下气地跑到门口时，一个十分熟悉的身影闪过，他瞄了我一眼，我没有在意，只是继续向老师办公室跑去，发现老师办公室竟也没有人，当我倍感惊讶时，一张字条夹在门口“体育课见”此时上课铃响了，我糊涂地冲下楼，在门口被一根竿子绊倒，摔的满眼金星，我感觉我流血了，但为了更快弄清一切，我向操场走去。
的确上体育课，我一边跑着步一边思考着，此时有人在后面叫我，一看是同学，他说：“你刚刚上去说叫人补作业你在上面盯着，怎么自己下来呢？”什么？我竟然叫人补作业！太奇怪了！我再次回转脚步趁老师不注意上了楼，我悄悄走到班门口，看见一个与我一样的人正在讲台上与另一同学发作业本，台下坐着几个同学，此时一名值日生叫住了我，台上的我顿时愤怒满面，就像精神病人一样手执黑板擦一把打到我脸上，“啊！”随着我的大叫，他用力一脚将我踢向厕所，自己转身就跑，幸好我及时闭上眼，未遭暗算，我抢过一旁值日生的扫把，追了下去，看见“我”的身影穿过一楼向二楼奔去。
对地形熟悉的我立马向二楼楼梯跑去，正好看见“我”跑上来，我连忙藏在一个班门后，我趁机用力将扫把扫向他的腿，他摔的不轻，脸撞在台阶上，好像鼻子出了血，我用全力将他推到墙上，以迅雷不及掩耳之势用扫把卡住他喉咙，大声叫：“你到底是谁，为什么假扮我？”他吸了吸鼻血，笑了：“我就是你，你就是我，我是你的克隆体。”他挣扎了一下，被我用扫把狠狠打了一下，他哼了一声，继续说：“要不是你在家太不听话，成天不干活，你父母怎会制造我呢？”我好似明白了许多，脑海中闪现我平时的缺点，手中扫把松了许多，对自己怨恨多了不少，“好好想想吧，也许你有一天变好，我会主动消失，让你与父母继续生活！”他一下挣脱了我的束缚，立马跑下去，留下一个我，陷入了无尽的思考……
小学生作文 篇5
昨晚，妈妈告诉我说："明天我们坐动车去合肥玩"。我开心极了。
今天一大早我就起了床。我们带好行李打车去了南京南站。哇！南京南站好雄伟壮观啊。站里的人来来去去。
等买好票，我们来到站台前，只见我们要坐的那列动车象洁白的巨龙一样静卧在站台前。列车有好几个车厢，它的头部扁扁的尖尖的，就象子弹的形状，很是漂亮。列车下面的两路铁轨伸象遥远的`天际。我在想最终它们到底是通到哪里呢？列车员阿姨面带笑容地站在每节车厢的门口，欢迎着我们的到来。我迫不及待地上了车，车厢里也很整洁，就象刚洗过的一样。蓝色的座位整齐地排列在两边。在车厢的前部还有电视看呢。突然我发现站台的柱子在慢慢象后退，后退的速度也越来越快，这肯定是列车出发啦。不一会儿，列车就象火箭一样快了，只见外面的树木，池塘全在车窗前一闪而过。就一个多小时，列车就到合肥站了。平时我们坐汽车要两个多小时呢。动车的速度真的好快啊
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