幽默的他作文（精）
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的幽默的他作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幽默的他作文1
他风趣幽默，他对学生十分关心，他对上课随便讲话不认真听讲的学生，也会用风趣幽默的句子来提醒他们要认真听讲。他就是我小学时的语文老师——储老师。
上储老师的课简直是一种享受。记得有次习作课，储老师在讲评作文，他忽然问：“同学们，你们喜欢吃汉堡吗？”“喜欢！”真正的异口同声。老师接着问：“好！那么如果早上吃汉堡，中午吃汉堡，晚上还是吃汉堡，连吃三天，你还喜欢吗？”我们都笑了，一位同学说：“哪有这种吃法呀！”储老师严肃地说：“怎么没有呢？看看这位同学的习作！文中写了两件事，一件是自己发烧了妈妈送自己去医院，另一件是自己磕伤了妈妈带他去包扎，你们说，这位同学，是不是一天吃了几次汉堡啊？”
上课时，有的同学上课开小差，老师就会眼珠子一转，一个好主意就来了，他会让那个同学上来，装扮成文中的人物，逗得同学们哈哈大笑，从此以后，很少见到那位同学上课出神了。储老师在平时的时候也是非常幽默风趣，有的时候同学们打趣，他头发没几根，他总是笑着回应着同学：“这明明就是知识渊博的象征好吗？”有个调皮的同学背后说他不仅长得黑，还长得矮，被一个“好事者”举报，我们都以为他一定“龙颜”大怒，结果他只是自我解嘲：“我长得黑是因为我不想白活一辈子，我长得矮，可是你们看我的时候不都得低着头嘛！”
储老师他不仅幽默，而且还会运用他的`幽默来教导同学们上课专注听讲，做任何事都要认真，他的谆谆教诲至今仍时常在我的耳际回荡。时时刻刻在提醒我们：做事要认真，上课要专心，这些金玉良言一直伴随着我们成长的旅途！
幽默的他作文2
我班有一个幽默的人，外号“幽默大王”。他能幽默到什么程度呢？可以把全班同学搞得哈哈大笑。他长着一对小小的眼睛，差点就融入了那堆“肉团”里，让人一看就想笑；他的小鼻子和他的大嘴巴产生了鲜明的.对比。
有一次，英语老师让我们给英语单词“robot”(机器人)注英标，随后叫同学来回答。英语老师叫了他，谁知他回答了个“肉包子”。害的我们全班哄堂大笑，只有英语老师一个人脸色涨得像猪肝一样红。他又说：“老师，你抹胭脂了吗？”英语老师大叫：“你给我出去！”他乖乖地走出教室，还不忘说了声“再见”。引得我们又笑了一次。
还有一次，有一个同学玩装死，躺在地上一动不动，怎么拉也拉不起来。这时他走过来了，说：“同学们，我现在有一颗药丸，能把他救活，你们信吗？”“信。”“那好，我现在告诉你们药丸的成分，有十只蚊子，一块发霉的面包……现在，大家把他的嘴撬开，让他吃进去……”还没说完，那个躺在地上的人，赶紧起来，尖叫着跑了，还说着：“我不要吃，我……”可事实呢？他手里拿着一个纸团。
他很幽默，也很善良。一天，下着大雨，我和他同路一起走，忽然，他停下了，我说：“赶紧走啊！雨越下越大了。”我边说边把伞给他挪一点。他说：“你看那里！”原来是一只小猫躲在角落里，任凭风吹雨打。他看到小猫饿极了，拿出一块鸡柳让它吃掉，小猫很快狼吞虎咽地吃光了，最后他把小猫带回家抚养了。
哦，忘了说了，他叫徐泽立，一个既幽默又善良的好同学。
幽默的他作文3
他是我的朋友，一个蛮幽默的人。
他的肌肤很白，和他那雪白的牙相较为！他染了秀发，好像带著点酷帅。但是，一个小矮子，帅得起來吗？Sorry，说这句话有点儿瞧不起心理状态哟！更值得一提的是他的鼻部，很大的。你要是问班里谁鼻部较大 ，没有人不用说他。看见那代表性的鼻部，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情。”汉语翻译下：“王楠北京，我留有很多情。”他不但改了别人的歌，还侵害了我的名称权。他那时候的响声非常大，班里好多人都听到了。即便如此，也没有怪他，由于早就习惯性他的风趣。
每一次下课了，他都做一些千奇百怪的姿势。他的外观设计很象大猩猩，他紧握两手不断锤自身的人体，超级搞笑的。他还做一些天王巨星歌唱的模样，没发响声，但大家都“听”来到他的风趣。他走的猫步，扮的小动物，装的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的'风趣中总带著激情。如果你没带了物品，他会镇定自若地对你讲：“哦！因为我没带，该怎么办，该怎么办？”实际上他带了，仅仅小小风趣一下嘛！讲完以后，他会落落大方地将你必须的物品出借你。
他添加了“恶搞分子结构”的队伍。如今尽管并不是初三，但氛围却比初三还焦虑不安，学习之余，他常常逗得大家笑一笑。使我们获得了轻轻松松。
他便是那么一个人，我的朋友——樊佳港！多么的幽默的人啊！他的盆友许多 ，那么一个易交往﹑又幽默的人，谁不愿使他当自身的盆友呢？
哈哈……这就是我的朋友，一个幽默的人！
幽默的他作文4
他是一位性格幽默的人是谁，早把“人之初，性本善”的歌谣遗落在西风之中？是谁，早把“与人为善”道德美德在心中褪色成发黄的书叶？是谁，早把老师嘴中的“暮鼓晨钟”在心中激起的涟漪抛在一旁？是他——我的小学同学：徐金权！
他性格幽默，虽说天不怕、地不怕，但就怕老师打电话他既是班上的“幽默蛋”，又是老师家长眼中的“调皮蛋”嘿，好一个“双黄蛋”！
平日，老师一走就是他的天地。这不，老师一走，他又“走马上任”了？还别说，他倒是挺坚守岗位的呦！只见大步跨上讲台，用自备的教棒（树枝做的）敲着，嘴中喝到：“各位女士、先生们，无论你们现在是在谈‘琴’还是说‘哀’，请先静静！”
全场安静中，只见他清了清嗓子，说道：“下面是我的一则简介：‘我╠又有金钱又有权利的徐金权，可谓天不怕地不怕，但是嘛，大又有怕的一面，就甭提我了，我怕老师打电话！”
全场爆笑中，他是一个十足的“非洲儿童”，为什么这么讲呢？因为他全身上下乌肌麻黑的，而且又特别瘦小。我想，如果给他黄皮肤，他会把自己看作欧洲白人；若给他一点肌肉，他会把自己当作大力士来瞧。真是“打肿脸冲胖子”的小鬼。他的眉毛又长又细，眼睛很小，两颗大门牙总是翘在外边，不认识他的`人还以为他是鼠投胎生的呢！别说，还真像！他素有“铲煤师傅”之称——或许是因为他瘦小的原因吧，所以他的“鼻孔师傅”总爱拉面，而且还拉得特长，鼻孔下面总是挂着两根“面条”。
夏季中午，学校要求学生在校午休。一日，他“风度翩翩”地出现了，中午时便开始“风流涕淌”。这次还蛮乖的呢！一个人坐在座位上，掏出卫生纸，将其撕成一块一块的堆在桌上，等过一会儿就一次性解决问题。不料当他用力喷出时，惊醒了同学，同学埋怨道：“堂大师傅大中午的铲什么煤？”众人皆大欢笑。少顷，他道：“我私下里擦鼻涕，聆听生命潮音”众人又笑与“双黄蛋”生活在一起，大家其乐融融！
幽默的他作文5
他瘦瘦的身子，好像一阵风都能吹跑，几乎每天都穿着蓝白相间的校服。一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑宝石，似乎随时都在想着歪主意。还有两颗特别夸张的大门牙，一看就不禁让人怀疑他是不是从漫画里走出来的。
他不仅长得很有特色，而且还是个有名的“段子手”。总会给我们带来开心和快乐，你还别不信，等你看完下面的这件事你就知道我没有骗你啦！
有一次下课了，我们依然和往常一样围着他要他讲笑话给我们听。他眼珠子一转问了我们一个问题：“小明想一夜之间变成百万富翁，他该怎么办？”当时有很多人都答不上来，“做梦”他说出了答案，“切！根本不好笑，走啦，走啦不听了！”他看到这样的场面，感觉有些尴尬，他眼珠子一转说“急什么啊！好听的`在后面呢！”“快点讲啊，等会又上课啦！“猪到了美国叫什么？”有些人说：“不还是猪吗？”他说：“不是，是PIG。”此时笑声已经传遍了整个教室，此时又有几个同学忍不住凑近来挤在一起听他说，“有一次美术课上，老师叫同学们想画个什么就画个什么。过了一会儿，小刚就拿了一张白纸给老师看，这时同学们就开始在想：“小刚为什么要交一张白纸呢？”老师看着白纸问小刚：“小刚这画的是什么呀？”小刚说：“牛吃草呀！”老师又问了：“草呢？”“被牛吃光了。”小刚回答到。老师又问：“那牛呢？”小刚说：“草都吃光了那牛站在那里干嘛呢？当然是走了。”听到这里，我们这群同学忍不住哄堂大笑，我笑得趴在桌子上不停的用手敲打桌面，我的同桌捂着肚子直不起腰，旁边的那个同学笑得眼泪都流了出来……这时上课铃响了，同学们都纷纷坐回了座位，可是就算老师已经站在讲台上了，我们也没忍住不停的笑。
他就是我们班幽默有趣的黄明乐，我想你一定也会喜欢他吧？
幽默的他作文6
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他的皮肤很黑，和他那洁白的牙齿相比较——哎!一个天，一个地。他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗?sorry，说这话有点鄙视心理哟!更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。
就拿昨天来说吧!午自习，好好地，他就唱道：“wangnaninbeijing，我留下许多情。”翻译下：“王楠在北京，我留下许多情。”他不仅改了人家的歌，还侵犯了我的`姓名权。他当时的声音很大，班上好多人都听到了。尽管如此，我没有怪他，因为早已习惯他的幽默。
每次下课，他都做一些稀奇古怪的动作。他的外形有点像猩猩，他握紧双手不停锤自己的身体，超搞笑的。他还做一些天王巨星唱歌的样子，不发声音，但我们都“听”到了他的幽默。他走的猫步，扮的动物，装的人，每每逗得我们开怀大笑。他的幽默中总带着热情。只要你忘带了东西，他会面不改色地对你讲：“哦!我也没带，怎么办，怎么办?”其实他带了，只是小小的幽默一下嘛!说完之后，他会大大方方地把你需要的东西借给你。
他加入了“搞怪分子”的行列。现在虽然不是初三，但气氛却比初三还紧张，学习之余，他总能逗得我们笑一笑。让我们得到了轻松。
他就是这么一个人，我的同学——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多，这么一个易相处?又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢?
嘻嘻……这就是我的同学，一个幽默的人!
幽默的他作文7
前不久，我们的语文老师因为有事，让一位男老师代课，这位老师已年过五旬，苍老的脸上布满了皱纹，但是他很幽默，我们都称他“笑话老师”。他刚来，就给每位小组取了名字，一组是“花喜鹊”小组，代表报喜事，希望他们有好运。二组是由白天鹅小组，代表高贵，是希望他们守纪律；三组是七星瓢虫小组，这名字刚一说出来，大家都笑了起来，可李老师却说：“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使，都是聪明活泼，可爱的孩子。四组是金丝猴小组，代表活泼，好动。
希望他们能像金丝猴一样，他接着介绍自己，说他上知天文，下知地理，左知花喜鹊，右知金丝猴……一边说，一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。他讲的.课既生动又有趣，有一次，他拿来一大包糖，让我们描述一下他的糖，谁说的最好，他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手，他环视了一下教室，点了我，我大声说：“李老师的糖真很甜，比蜂蜜还甜；李老师的糖真香，比所有的东西都香；李老师的糖真……我刚说完，李老师边拍手边向我这边走来，他说：“说得真好，用了排比句，你把手伸过来”。我把手伸过去，只听一阵清脆响声，我感到手特别酸痛，原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。
我很好奇，问到：“您这是干什么呀？”他说：“因为你说的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知识传送到你的身体里，这是一种最新的传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来，心想：“这是真的吗？”后来，李老师还说了些知识笑话，我们听得津津有味。啊！这位“笑话老师”的教学方法真不同，我真喜欢上他的课
幽默的他作文8
他是我的同学，一个非常幽默的人。
与他洁白的牙齿相比，他的皮肤很白！他染了头发，看起来有点帅。但是，小矮子，帅吗？对不起，我说这话时有点轻蔑！更值得一提的是他的鼻子，它很大。你只需要问班上谁的鼻子最大，没人会说他什么。看着象征性的鼻子，必然会有更多的乐趣。
以昨天为例！下午自习时，他唱道:“在北京的王楠，我留下了很多亲情。”"王楠在北京，我留下了很多感情."他不仅改了别人的歌，还侵犯了我的姓名权。那时他的声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我并没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。
每次下课，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他握紧双手，不停地敲打着自己的身体。这很有趣。他还表现得像一些流行歌星一样，一声不吭地唱歌，但我们都“听到”了他的幽默。猫走路，动物和他假装的人让我们发笑。他的幽默总是充满热情。只要你忘记了你的东西，他会对你说，而不改变他的脸:“哦！我也没带。我该怎么办？我该怎么办？”事实上，他带来了它，只是为了一点幽默！之后，他会足够大，借给你你需要的`东西。
他加入了“古怪分子”的行列。虽然现在不是三年级，但气氛仍然比三年级更紧张。他总是能让我们在学习时微笑。让我们放松一下。
他就是这样一个人，我的同学——范佳刚！多么幽默的人啊！他有很多朋友，谁不想让他成为这样一个随和、幽默的人的朋友呢？
嘻嘻...这是我的同学，一个幽默的人！
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