小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
熟睡中，我正做着一个五彩的教师梦。
“叮铃铃”一阵急促的铃声响起，五三班的教室里，立即被一群活泼可爱满头大汗的小家伙们挤的满满的。这些小家伙就是我的学生们。
“好，开始上课”我一声令下，同学们马上翻开课本，一双双求知的眼睛看着我，不知道我又会给他们带来什么新奇的课程“今天我们来学习第十课，把书翻到第三十页”。
《亲临大海世界》，这是一节特色课，学完之后你们还要抢答问题哦！我摁下了讲台上的红色按钮，顿时，教室变成了潜水艇，孩子们欢呼雀跃的跟着我，进入了海洋世界。坐在潜水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑鱼，还有成群结队的小蝌蚪、大鲨鱼、大海龟以及各种各样的珊瑚……孩子们太兴奋了七嘴八舌的讨论着，我一声“安静”喊下去，孩子们秩序井然的坐回了自己的.座位，顺着我手指的方向看去，有一只五颜六色的水母，孩子异口同声的说：“真美呀！”同学们还向小鱼招手，给美人鱼点头，我提醒孩子们该回教室了，我摁了一下绿色按钮，瞬间我和我的学生们又回到了安静的教室，同学们在新奇，轻松，快乐中度过了45分钟。因为同学们很喜欢我的这种教学方式，所以对我提出的问题都踊跃的回答。
“果果，快起床了”耳边响起了熟悉的声音，妈妈把我从美梦中拉了回来。正如我理想的一样，有一天，我真的梦想成真了，我希望我的学生不在把学习当成一种负担，不再认为上课四十分钟枯燥无味，每一节课都有着不同的新鲜体会，在新奇和快乐中学习到所要掌握的知识。
小学生作文 篇2
后来，每当我看到校友左肩戴着一个光荣标志，我会感到沉甸甸的责任，那是一份做好带头工作的责任，无比伟大、自豪。——题记
二年级的时候，经过我的“毛遂自荐”以及老师的“精挑细选”，我荣幸地当上了小队长。现在的我开始怀疑曾经的兴奋、高兴与骄傲。正是这令人以为荣的奖章，致使我上课没有像以前那样认真，作业也马马虎虎；任何人的的批评，建议我也不采纳……老师急了，家长也急了。班主任几次找我谈话并劝我要改”悬崖勒马”，可我依然“外甥打打灯笼——照（舅）旧，”毫无悔改之心。
记得那次，大家正在午睡，班上静极了。只听见窗外麻雀婉转的啼叫声以及蟋蟀在草丛里发出“沙～沙”的声音。我辗转难眠，突然想弄一个恶作剧，给同学们一个“惊喜”。可转念一想：老师会不会批评我呢？反正我还是个小孩子——他不能把我怎么样，况且我还是小队长呢！老师一定会宽恕我的。不过还是小心为妙！我鬼鬼祟祟的从抽屉里拿出一把尺子，在桌子上轻轻滑过，让其发出许多令人搞笑的声音。老师刚开始忍住怒火一声未吭，后来忍无可忍，“哗”的一下站起来：“是谁？”全班人面面相觑，大家都屏息凝神，谁也不敢出声。做贼心虚的我心狂跳不止：能玩吗？还玩吗？敢玩吗？好玩吗？报着侥幸心理我又故技重演，老师也似乎明白了是谁，把嗓声提高了八分贝：“各个班干部看看是谁？如果再玩，后果自负。”顿时，我吓得面如土色，心跳加剧，五脏六腑也都活动起来：能玩吗？还玩吗？敢玩吗？好玩吗？好“与众不同”的我舍不得放下这个念头，又开始玩了起来。这次班主任已经愤怒到了极点，以迅雷不及掩耳之势像老鹰捉小鸡那样一手把我提起，按在讲台上，一把撕掉了我的小队长标志，面壁思过。老师给我投来恶狠狠的目光:“就你这样还配当小队长？连自己都管不好还想管别人。”在我努力学习以及保证书的情面下，老师终究还是归还了我的小队长职位，嘱咐我要做一个宽人律已的`人。
从那以后，我经常带头领着同学们搞值日，帮助同学们解决学习上的问题……慢慢成为老师们的好助手。同学表扬我，老师夸赞我，可我从不骄傲，因为“宽已律人”这个词语已根深蒂固的烙印在我的心底，无法抹灭。
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”六年的小学生活悄然而逝，但她留我的点点滴滴让我毕生受用，终生难忘。
小学生作文 篇3
今天下午我写完作业，和妈妈一起到文具店买文具。
我们来到卖铅笔的地方，我左看看右看看不知道买哪一种铅笔好。突然我的目光停留在一只叫马可的铅笔上，听售货员介绍说这种铅笔的质量非常好。但一问价钱，却高的惊人。原来一根铅笔需要5角钱，我一个月的零花钱才两元啊！但是家里快没铅笔了，我只好硬着头皮买了两根铅笔。
之后我们来到菜市场准备买几个饼子，我们向店家要了五个饼子，我问：“五个饼子需要多少钱？”店家说：“一个饼子4毛钱。”我拿出随身携带的`笔和纸，列出坚式，一看需要两元钱。我拿出钱对店家说：“请给我拿五个饼子。”店家爽快的拿出五个饼子对我说：“小朋友，你真聪明。”
我们又来到超市，我突然觉着肚子很饿。我和妈妈来到食品零售区，拿了两个热狗小面包。来到收银台，开始排队。突然我又看见前面有一个货架上放着巧克力，我对妈妈说：“能不能买两个巧克力，你吃一个，我吃一个。”妈妈答应了，我立刻拿了两个巧克力跑到妈妈跟前，到我们了。我把买的食品放到售货员面前，售货员拿扫描器一扫，问我：“小朋友，一个热狗面包3元5角，一块巧克力5角钱，算一算共需要多少钱那。”我立刻算了起来，3元5角加5角乘2，等于4元乘2，等于8元钱。我立刻报出答案，售货员阿姨直夸我聪明。接着走出超市，我又帮妈妈算一下她今天一共花了多少钱，2乘5角，等于1元，1元加2元等于3元钱，3元钱再加8元钱等于11元钱。
“妈妈今天您花了11元钱，真多啊。”我笑着说。妈妈说：“还不是为了你吗！”我调皮的溜走了，把妈妈甩在了后面。
今天我懂得了，生活中的数学是怎么运用，又知道了钱是来之不易，今天的收获真大呀！以后我一定不能乱花钱，学会理财，为将来打好基础。
小学生作文 篇4
幸福是什么?蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。海燕告诉我，幸福就是发奋向上，不怕困难，敢于和命运作斗争……我的幸福是拥有一个美好的家庭和对我恩重如山的'三位好老师。
每天回家我都会闻到一股股菜香，这不仅让我有了食欲，还让我忘去了烦恼。吃饭时爸爸妈妈总会不厌其烦的问我：“今天在学校里有没有犯错误，有没有被老师批评?和同学相处的怎么样了，有没有产生矛盾……”这些话我不知听了多少遍了，耳朵都快起老茧了。从这里，我觉得我生活在这个家庭里十分的幸福。
叶老师一个人教三个班，她每天都像一头勤劳的老黄牛一样工作。她不但要改堆积成山的作业，还要给我们打印复习资料;郭老师和蔼可亲，她非常爱我们，我们小组共读“循环日记”本就是她用自己的工资买的;陈老师很严厉，她对我们的学习抓得非常紧，就像一把老虎钳死死掐住不放，但是从严厉这方面可以看出陈老师十分爱我们。“严师出高徒嘛!”因此，我为我拥有三位好老师而感到幸福。
人人都有自己的幸福，只不过你没有发现而以。这就是我的幸福。
小学生作文 篇5
今天，五年级被选出的30名同学，要去敬老院慰问老人们，我也是其中的一员，我感到十分荣幸！
到了敬老院，我心里不禁紧张了起来，心想：我会与哪一位老人聊天呢？是凶巴巴的老爷爷？还是和蔼可亲的老奶奶？
于是，我带着这个疑问来到了老人的宿舍，只见这儿干干净净，一尘不染，可见这儿的工作人员打扫得很认真。在敬老院里还有一房间——健身房，里面有许多的`健身器材，可供老人们锻炼身体。
过了一会儿，来了一个阿姨，由她来分配我们与哪一位老人交谈。我与华程遥在一起，两个人与两位老人交谈。一见面，我与华程遥就热情地打了声招呼，老人们也面带微笑地回应了我们。
不一会儿，我们与老人就进入了话题，我先问了老人们的吃，住，老人们都笑着回答：“菜都很好，一会儿鱼，一会儿大虾，一会儿又肉的，花样多的很！”
接着，我们又谈起了老人们的家庭，有一位老人说：“我有6个孩子，5个女儿，一个儿子，他们常常来看我！”看着老人们都笑了，我们心中也很快乐呢！
与老人聊了一会儿，我们就该回去了，走时，我看有的老人在向我们挥手，我心中很开心！
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