小学生作文集合（8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
星期三那天，下了一场前所未有的大暴雨，刚开始，天空呈现出银灰色，一片又一片的乌云正向学校这边快速地飘过来。不一会儿，狂风呼啸，外面的树木被风刮得东摇西摆，好象在说：“饶命吧！饶命吧！”可大风还是一个劲儿地刮。没过多久，一颗颗黄豆似的雨点“吧嗒吧嗒”落了下来，把草坪淋湿了，把操场淋湿了，把走廊也淋湿了。过了一会儿，雨点变成了雨丝，千万条雨丝落下来，犹如一支势力庞大的军队。
那些树木、楼房、马路在我眼里越来越模糊，雨好象给它们披上了一层轻纱似的.。一会儿，雷和闪电也来了。闪电比雷先到，“咔嚓”一声过后，雷也紧跟而来，“轰隆”一声，全班同学吓得抱着头、捂着脸，一些胆小的同学则吓得抱头鼠窜，就连老师也被吓着了， 。雷鸣闪电加上风和雨，组成了一支气势磅礴的队伍，好象要把教学楼吹倒似的。而我却心急如焚，因为我没带雨伞来学校，怎么回家呢？好在上帝还算有同情心，不一会儿，雨就停了，阳光灿烂，万里无云。风和雨还有雷鸣闪电早就无影无踪了。
小学生作文 篇2
他是这所高级中学里最优秀的学生之一。
他家境不算富裕，父母都是劳动人民。他从小就被赋予了太多太多的期望，而他也真的很争气，曾经以全市最高分考入了这所优秀的高中。他一直以来都是老师的宠儿，也是，他能苦又很勤奋，这样的学生没有老师不喜欢。
寒窗苦读，考大学的日子渐渐临近。他压力很大，却又很自信。对他来说，考入一所地的大学根本不是难事。他斗志昂扬，信心满满。父母也都很紧张，虽然家庭不富裕，但他的母亲还是每天都把最好吃的，最营养的食物买回来给他吃。他感觉很幸福。
但命运之神总是很顽皮，总爱给人开开玩笑。就在考试前一周，他的母亲病倒了。他整日整夜地陪在母亲身边，他多希望昏迷中的母亲睁开眼睛，多希望母亲能坐起来给自己一个拥抱啊！他仔细地端详着躺在床上的母亲，那是一张多么沧桑的面孔，是历经了金箔风雨，多少磨难才能显得如此憔悴。他的泪忍不住地一直流。
离考试只有两天了，他的父亲百般劝他回去读书，他才不情愿地答应回家复习功课。他拖着疲惫的身躯在大街上走着，正值六月，骄阳似火，火辣辣的阳光射在他无力的脸上，他抬起头，望着太阳，任凭强烈的阳光刺痛他的双眼。
他就这样一直站着，脑海里全是母亲慈蔼的笑。他又忍不住地哭出来。他地看着街上的行人依然忙碌的奔波，马路上的滑车仍旧来回穿行。他忽然明白了什么。
是的`，他明白了，他明白这个世界就是这样的，当你陷入困境，没有人能真正地解救你。而能解救你的，只有你自己。你的失败和无助不能影响别人什么。只有自己懂得自我调节，才能与挫折抗衡。他笑了，虽然他得不到母亲的拥抱，但他知道他还有自己可以依靠。
毕竟底子好，经过努力，他考上了一所不错的大学。
他拿着录取通知书，静静地站在母亲的病床前，他没有哭，他等待着母亲醒来时，给她一个拥抱……
小学生作文 篇3
这是一位顶碗少年一次演出的故事。
在读完这篇文章后，我从心底敬佩他，敬佩他的冷静，敬佩他的坚持，敬佩他在两次表演失误的情况下，在观众席上有人喝倒彩的情况下，他依然可以微笑着面对观众，依然可以冷静的进行第三次表演，依然可以心平气和的和头上的碗进行“对抗”。这几点令我非常惊讶。当他在乐曲声中顶着碗做出各种高难度动作，观众们为之惊叹，就在这个时候，少年出现了一个意想不到的`失误，使所有的碗全掉了下来，人们都惊呆了。如果在台上表演的是我，在第一次表演失误的情况下，我会马上从台上以百米冲刺的速度冲下台，任由别人怎么说也不会再次走上舞台，当然，也不会有第二、三次表演，也不会有最后的成功。但少年在第一次失误后，向观众歉疚的笑着并深深的鞠了一躬，随即就开始了第二次表演。，但他竟然又失误了！我哪怕是又走上舞台重来一次，在第二次失手后，我当时就会想找个地缝钻进去，不想再在舞台上露面。这时的少年也有些不知所措了。台上，顶碗少年呆呆的站着，他脸上全是汗珠，他有些不知所措了。这时，一个老者拿着碗对少年说了些什么，少年镇定下来，开始了第三次表演，最终，少年的第三次表演获得了圆满的成功。
从少年的身上，我看到了他的拼搏，我感到了他的毅力，我学到了他的坚持。
拼搏，我们都熟悉这两个字，但是，我们有时缺的就是拼搏，在每一次失败后，在每一个困难前，在每一次考验时，我们都需要拼搏，一个敢于拼搏的人才可能是命运的主人，敢于去拼的人，他们往往获得成功；而在每一个困难前不敢放手去博，不敢用尽全力进行最后拼搏的人，成功的母亲会经常去问候他们。有时的成败就取决于最后一拼！
还有坚持，坚持是一种可贵的品质。我们做任何的事情都要坚持。世界上许多伟大的人物都很有毅力，做每一件事多坚持到底。比如伟大的科学家爱迪生，他在发明电灯时经过了1500次实验，如果他在第1499次试验失败后放弃了，恐怕电灯的发明要晚好长时间。这样的例子有很多，但这些都告诉我们：做每一件事情都要坚持到最后。
顶碗少年身上有许多值得我们学习东西很多很多，但，我们一定要记住：坚持、拼搏会使你走向成功。
小学生作文 篇4
忽然之间想起这个名字，便写了下来，作为这篇文字的起点。
总觉得最近的日子过的无限美好，每天都很充实，很快乐。累了就小憩一会儿，乏了便去电视旁边呆上一会儿，偶尔会有这样的期盼和错觉，像是未来的每一天都会如我所愿，一般的精彩。
假期过的悠哉悠哉，用某人的话来说，：“什么？你问我吃早餐了没？哈哈哈，9点之前的故事不在我的掌控之中，那时候还在梦里……”语毕，惊人。倒也是于情于理的，至少是在我的思维范围之内。上小学的时候，上课盼着放假，下课盼着放假，假期一来就变成了老老实实呆在家美其名曰“休息”的乖小孩——我肯定，懒觉这个习惯就是在那时候养成的！
不过，我喜欢！
但今天不同。早早便起床，赶在8点之前出发，去上琴课。两眼无神、目光涣散、困意盎然，我不介意把这些词放在自己身上，这才是真情实感的表露，这才是心理感受的抒发，这才是大好时光的开始……说来琴倒也想到了不少在学习中的快乐，小打小闹的氛围，老师诙谐幽默的语言智慧，再加上行云流水般的琴键技巧，因为我在做自己选择了的事情，所以一切看起来都如天边飘过的那朵云彩般亮眼。
我坐的位置刚好正对窗户，窗外的景象一目了然。在心中窃喜这是个好地方，默默中欢快的琴音响彻耳边。抬眼望天，发觉是一片大美景象。今天的小城一改几日里愁眉不展的丑样子，终于换上了春天该有的漂亮衣裳，淡蓝色的幕布，像是画家用水墨蓝的颜料轻轻调和，并反复涤试着，是幻觉还是现实，竟发觉眼前的蓝色变成了一圈一圈荡漾着的湖泊，泛起层层涟漪，全打湿了棉花糖般蓬松柔软的白云——人们都说借景抒情，我想我所写下的好久不见的童稚文字应当是大自然的馈赠，有时候觉得自己像个诗人般惆怅，这一秒又庆幸上帝给我添了一对善于发现美的眼睛，让我记录，容我耐心记录，给我空间和一切美的事物让我一一描述。
天边的云儿也笑了。
我没有画家精彩绝伦的笔墨，更没有作家泼墨流云的诗书。只是简简单单用浅显的.字里行间中表露着我的感情，对世界浓重的好奇心和探索的欲望。我自己也分不清究竟是喜欢阳光下快乐的心情，还是黑夜里鬼魅般沉醉的歌声，说到底总结来讲，当是离不开这一双眼睛，和敲击键盘的声响。
分享是一种快乐。那么，你是否也收到了这封来自北国的信笺，打开后发现一字没有，只是一张不算大的照片，拍下了这一秒静止的画面。
无意识的沉醉原来是这样美，就连自己手中弹出的曲子都有了棉花糖的味蕾，很甜；无意识的文字更是如此之美，和着琴音一同而出的黑色文字渐渐填补了文档中剩余的空白。天边升起一轮红日，红日伴着一团团一簇簇的云朵，云朵上是几只蹦跳着的小精灵，它们为人间送来欢歌，送来笑语。
曲毕，美景依旧在。文字像是一汩清泉，我想它的源头，就是那一朵飘舞着的云彩。
小学生作文 篇5
一天，我在乡下，我把一盆脏水泼到门外，只听见“啊”的一声，我一下子想到：我泼中人了。就迅速地跑进了屋里，把门关上。
过了一会儿，我感觉特别奇怪：我明明听见有人叫了一声，怎么门外面没有动静呢？我沉不住气，胆战心惊地打开门，轻轻地走到大门后，悄悄地把头露出来偷偷一看，只看见一位白发苍苍的老爷爷，鼻梁上还架着一副宽边眼镜。他正在动身上的水珠。那位老爷爷突然看见了我，顿时，我身上冒出了一大股冷汗。我正要张嘴说话，老爷爷却先开了口：“小朋友，以后泼水是要看看有没有人在门外，这样就泼不到别人了。”望着老爷爷的背影又看了看地上的`水迹，我立刻觉得这位老爷爷真好，真高尚。
我很惭愧，自己竟然没有看一看门外有没有人就把水泼出去。回到家后，我仔细的想了想，我也要做一个像那位老爷爷一样的人。
这位老爷爷让我永远都忘不了。
小学生作文 篇6
今天立夏 ，品生课上撞鸡蛋活动。我以同桌撞鸡蛋，‘砰’的一声他的鸡蛋破了，我看着手里鸡蛋完好无缺心里高兴极了，笑了起来。然后我已后面的.小朋友撞鸡蛋。这次他的鸡蛋可厉害了，好象有一 层看不 见的保护膜我刚才胜利的鸡蛋破了，我看着粉身碎骨的鸡蛋心里面不是滋味但也笑了起来。
小学生作文 篇7
夏天的一个傍晚，天突然下起雨来。小红的妈妈得了感冒，正在发高烧。小红很着急，就急忙到为民药店为妈妈买药。
小红没顾上穿雨衣，顶风冒雨来到了药店。她气喘吁吁的对药店的.阿姨说：“阿姨，我妈妈感冒发高烧，您看需要买什么药啊？”阿姨说：“那就拿两种药，一种退烧，一种消炎。”小红抓起药，对阿姨说了声“阿姨，再见！我还要给妈妈喝药呢！”说着就走出了药店。这时阿姨看到了小红浑身已经被雨水淋透，赶忙说：“小朋友，别再淋雨了！”阿姨拿着伞追了出来，帮小红撑开伞。小红打着伞，很快回到了家中。小红帮妈妈吃下了药，妈妈很快就退了烧。
第二天，小红又把雨伞还给了阿姨。阿姨说：“你可真关心你的妈妈呀，真是个懂事的好孩子啊！”
小学生作文 篇8
是谁给我素造了美的心灵？是谁让我扬起理想的风帆？是谁将我引上阳光大道？哦，是您，我亲爱的老师。
您，中等个儿，一头乌黑的披肩长发下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，无论穿什么都整洁大方。您，把我们管理得井然有序，无微不至的`关怀我们，维护我们那幼小的心灵。
记得有一天，上课时我分散了注意力，一节课下来，根本不知道老师讲课的内容，下课后做作业是牛头不对马嘴，稀里糊涂的就交了作业。您知道了，并没有在全班面前公开批评我，而是私下找我谈话。当时我十分感动，这时我下定了决心一定要上好课，做好作业。您不仅对我这般，对其他同学也是如此。您时刻把我们放在心上，无时无刻的为我们这些祖国的花朵呕心沥血。
忘不了您，老师
……
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