小学生作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
整个中午，屋子里都热得像蒸笼一样，人们躲在屋子里吃冰棍，老爷爷不慌不忙地扇着扇子。屋外小狗热得把舌头吐出来，趴在树下一动不动。大树热得无精打采连动都不想动。小草、小花热得低下了头，懒洋洋得站在那。这时最忙碌的还是小燕子，它们在天空中飞来飞去，到处在寻找食物。蚂蚁成群结队地往高处搬家。
这时，乌云从四面八方浩浩荡荡地飘过来。一道闪电划过，伴随着阵阵震耳欲聋的雷声。接着，下起了倾盆大雨。雨点打在房顶上，激起一片片水花，房檐的'水像瀑布一样流下来。不一会儿，院子里、街道上就成了一片汪洋。
六月的雨来得急，去得也快，不一会儿雨就停了。
太阳公公露出了笑脸，天边出现了一道五光十色的彩虹，我趴在窗台上看着那五颜六色的彩虹，高兴极了，我打开窗子，一股清新的空气迎面扑来，真让我感到心旷神怡。
我看见处面的小朋友越来越多，我也赶忙下去玩。院子里充满了一片欢声笑语。
我喜欢夏天，喜欢雨后的彩虹，更喜欢雨后清新的空气。
小学生作文 篇2
每个人都有自己的家庭，并且只有一个家庭，而我却有“三个家”，三个气氛不同的家，为什么这么说呢？请听我来讲讲吧。
第一部：恐怖家庭
“怎么搞的，这次考的这么差？”妈妈愤怒地吵道“你看看你自己，现在学成什么样？再不努力，一中都考不起了。”爸爸也接着补充道。“你看看你自己的问题，作业不好好做，上课不认真听讲，不会的题也不问，你不考差才怪。”面对爸爸妈妈的责问，我又自责又害怕，不知道如何面对这一切。我想：“还是先接受吵骂的洗礼吧。”十几分钟过去了，爸爸已经吵的气喘吁吁，妈妈也已经满头大汗，接下来，什么也不说的干各自的事，最后，才恢复了平静，我的“恐怖时刻”就此结束。回到房间默默的坐在那里。
第二部：温馨家庭
没过多久，爸爸妈妈打开门进来了，一脸的自责。妈妈说：“儿子，对不起，刚才是我火头大了，虽然你考差了，但是发火更会挫败你自信心，所以，我和爸爸像你道歉。”顿时，我内心犹如一把熊熊烈火在燃烧，感到无比的温暖。随后，我和爸爸妈妈一起谈了很多，谈各自的问题同上想出解决的方法，我内心是万分甜蜜，万分高兴的。同上，我也在“温馨时刻”找到自信心和目标，决定认真对待接下来所学习的`科目。
第三部：快乐家庭
“期末考试终于结束了，我终于可以休息几天了。”我高兴的说着，可这句话说完还不到24小时，妈妈的手机突然响了，我脑袋里迸发出来的第一个预感就是考试成绩。果然不出我所料，当妈妈打开短信，第一眼望去，高兴，爸爸也连忙凑过去，也乐了。妈妈高兴的说“我内心的那块石头终于掉下来了。”爸爸也高兴地说：“考得不错，进步很大，晚上一起去南门玩。”这时，我想：“成绩好玩的时间多，爸妈也开心，自己也愉快，何乐而不为呢？”随后，家里一直处于“快乐时刻”，一家人高高兴兴。
这就是我们家的三部曲，虽变幻莫测，但我依旧爱我这个“独特”的家。
小学生作文 篇3
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的`名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
小学生作文 篇4
今天下午，爸爸带我去新世纪广场玩滑板。到了广场，那里有许多小朋友，有的骑自行车，有的滑滑板，有的踢毽子，有的在跳绳，有的滑轮滑，有的.打羽毛球，等等。我们选择了一个僻 静的地方开始滑起滑板来。由于我长时间不滑，真的有点忘了呢！首先，我让爸爸抓住我的手，为什么要抓住我的手呢？因为爸爸抓住了我的手，我才会有很强的平衡能力，有了很强的平衡能力，我才 不至于出现摔倒等现象。练熟抓住两手后，我开始练习抓住一只手了！一只手的平衡能力完全没有一双手的平衡能力强。练习抓住一只手后，我开始练习不用别人抓住手也能上滑板，练好这个后，我开 始练习独自滑滑板了，虽然独自滑滑板的时候会出现摔跤，但我还是坚持练会了滑滑板。
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