竹小学作文

时间:2024-03-30 12:20:29 小学生作文 我要投稿

竹小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的竹小学作文,欢迎阅读与收藏。

竹小学作文

  竹小学作文 篇1

  "妈妈,快点!"我迫不及待地穿好衣服,一边催促着妈妈,一边收拾着自己的东西。我想你们一定会问我们这风风火火的干什么呢?今天我们准备去大竹玩一玩。

  我们乘着汽车,兴致勃勃来到了大竹.首先映入眼帘的是翠竹夹道,郁郁葱葱.左边是一块巨大的石壁,上面用楷体写着四个雄浑的大字——"大竹竹海"。正对面是竹海大门,古色古香又生机盎然。

  这里的第一个景点是"观景台"。走上观景台,所有景色尽收眼底。蔚蓝的天空,悠悠的白云,漫步在这竹海之上,仿佛想永远停留在这美景之中。远处几座静立的山峰像一匹匹有着驼峰的骆驼,一匹接着一匹,我想他们一定是赶着去看竹海的雄伟气势。俯下身来,一片青翠欲滴的绿色融入你的眼中,这些竹子汇成了一片绿色的海洋,微风扫过,像翻起的层层波浪,灿烂的阳光洒在"海上"像泛起的金色水花,又像一个个顽皮的孩子光着脚丫打闹嬉戏,紧接着,我们到了"咏竹阁"。

  这里有许多诗句都是赞扬竹子的高贵品格,不管风吹雨打,不管寒冬酷夏,它总是顶天立地,不肯低头折节.竹子,它有刚强的一面,也有温柔的一面.每当风吹过时,它们都会扭动着它们那细长的腰,展示着它们那秀逸婆娑的`姿态。

  走到竹海深处,有许许多多的小昆虫,竹节虫是很稀有的一种小昆虫,但这次竹海之行,让我有幸见着了它.它的外表看起来像枝干枯的竹子,头部有点像螳螂,一般喜欢在竹子上活动.我想它也是被这美丽的风景所吸引的吧。这里的竹子可大有用处哟,它们不仅能做出美味佳肴,还能制成工艺品,如:古典幽雅的茶杯、凉爽的拖鞋、竹制的笛子......美不胜收!

  天边的红霞,映照着我们依依不舍的身影,渐渐消失。我深情地回望着身后的竹子,它们那婆娑的身影,坚强不屈的个性,雄伟的气势,使我对它产生无比的敬仰和崇敬之情——"不实庐山真面目,只缘身在此山中。"

  竹小学作文 篇2

  竹子,憋着一股子劲直往上蹿,当它近距离和蓝天白云说话时,连周围的树也不能对它报以讥讽、冷嘲。

  我就是生长在黄土高原上的一棵草。我的家低矮、昏暗,我的父母是灰头土脸的农民,我就像那无边旷野中的一棵小草,弱小的一阵风就能把我连根拔起。但是我不想成为那弱不禁风的小草,我的父母也不想。

  父母为了我有更好的学习环境,背井离乡来到了浙江打工,我也进入了一所条件还可以的农村初中读书。虽然我从小就明白父母的艰辛和不易,并且很努力,但是并不是每一次努力都会有回报。

  我在学校的努力总是显得苍白无力,特别是数学总是跟我过不去。又一次考试成绩刚刚揭晓,考卷右上方那鲜红的58分,好像跷着二郎腿,轻蔑地望着我。我无语,眼眶不禁有些发红,泪水在眼眶中打转。我颓废地窝在座位上,一动也不想动。周围同学的好言相劝,在我眼中成了幸灾乐祸,我就像吃了火药一样,周围的同学成了我的一个个出气筒。他们只好摇摇头,悻悻地离开了。

  不知过了多久,放学的铃声终于响起,平时只有几十米的路程今天是那么的漫长……路旁小贩的吆喝声此起彼伏,小摊上各种美食散发着诱人的香味,也激不起我半点兴致。我无精打采地走着,这时,路边正好有一块小石头,我一个飞毛腿,就把它踢到了草丛中。真是不看不要紧,一看就惊呆了。路边的小草虽然刚经历暴风雨的摧残,可是它们并不想低头,努力地挺起身子,昂起头,叶子油亮亮的,一尘不染,完全是一副桀骜不驯的样子。一棵草尚且如此顽强,何况我们人呢?

  我想,生命的美好也许就在于,给予每个人奋斗的机会,当回过头来看看自己走的'路程,即使依然感到有微微的苦涩,但心中却是喜悦而甜蜜的。我忽然觉得数学没及格也许就是老天对我的考验,我不想被别人轻视,更不能妄自菲薄。我现在只是初二刚开始,还有一年多的时间可以好好努力一把。

  即使我们不能改变整个世界,但至少我们曾经努力过,就不会后悔。也许我成不了一棵伟岸的大树,只能长成一棵不起眼的小草,但我要告诉自己,我是一棵拥有竹心的草!

  竹小学作文 篇3

  早听说竹洞天是日照的一处优美的旅游景点,位于东港区西部。从暑假一开始,我常常做梦到竹洞天去玩。今天我终于有机会一睹竹洞天的风采了。

  虽然一路上淅淅沥沥的小雨下个不停,但丝毫没有影响我游竹洞天的兴致。

  从车上下来,映入眼帘的是一座高大雄伟的大门,上面写着几个金光闪闪的大字---“竹洞天”。郁郁葱葱的翠竹从大门两侧的围墙中探出头来,像列队的士兵在欢迎我们似的。

  进了大门,四周全是茂密的竹林,顿时一股清凉的感觉油然而生,空气是那样的清新。放眼望去,那一根根的竹子高大挺拔,长得那么粗,在北方很少见,我仿佛来到了遥远的南国。竹林遮天蔽日,把小路遮地严严实实。“看!夫妻竹!”“看!兄弟竹!”游客们兴奋地叫着、喊着。我循声望去,只见夫妻竹是两根竹子缠在了一起,真是在地愿作连枝”,像一对恩爱的夫妻;兄弟竹是从一条根并列生长的两根竹子,像一对情同手足的好兄弟。竹林中,偶尔传来几声清脆的鸟鸣,给静谧的竹林增添了几分神秘。

  好奇心驱驶我继续向走着。忽然眼前一亮,前面有一竹桥,桥面下哗哗作响的流水,穿过竹桥,有一好大好热闹的广场展现眼前,广场上有卖旅游纪念品的,有卖各种小吃的,有蹦蹦床、过独木桥等各种好玩的.....广场上人声鼎沸,热闹非凡。直到一座具有民族风情有竹楼前,我们才停下了匆匆的`脚步,小楼中一位身穿民族服装的老奶奶织布的身影吸引了我,只见像小船的梭子在来回穿梭,胸前的布艰难地一点一点的延长,过去织布真不容易!看到梭子,我想起了“时光如梭”这个词,要珍惜时间哟,我们不由地加快了脚步。

  走进了休闲园,一眼就看见了竹林七贤,他们或坐或卧,有的闭目沉思,仿佛在推敲一首好诗;有的哈哈大笑,好像为别人的好诗面拍手叫好;有的正在饮酒......我问爸爸他们都是什么人呢?“他们都是酒鬼吧”,爸爸的话引来游客的大笑。

  曲径通幽,竹林不时闪现出恐龙、熊猫,虽然都是假的,但是他们栩栩如生,那面目狰狞的恐龙,憨态可掬的熊猫,给我们留下了深刻的印象。

  朋友,穿行在这绿色的海洋里,你们不觉得是一种享受吗?啊,竹洞天,真是别有洞天啊,我喜欢你!

  竹小学作文 篇4

  等玥从伤痛中回过神来时,他骤然发现自己手上有了一个萧竹笛。“孩子,拿到传承之物后接受传承吧……”一道柔和的声音夹着风传来,不,更准确的说应该是从四面环绕来的。

  “你是光明女神?”伤痛的玥说道。“是的,孩子。”,而这句话也彻底消除了黑暗女神的否认。“黑暗女神,你又何必为难孩子们呢,这是我们两个之间的恩怨,不需要牵扯到他们,有什么事我们自己解决!”依然是那个声音,依然是那般环绕,只不过多了一份冷冽!黑暗女神再次占用盺的身体说道:“我要的是你的性命和天下,而我要完成这些,就必须牺牲他——盺!我给你个机会,我让他接受你的传承,我看你还保留了几分实力。”声音冰冷,讽刺,狂妄,让人身上一寒。“开始吧孩子。”她对玥的声音十分柔和,像是对待自己的孩子。

  传承之光笼罩了玥,传承开始!“光明女神,我可以把身体借给你,可是我想在我醒来的时候,看到的是黑暗女神死了,而我妹妹活着!”“好……”两人在玥的身体里交流着。

  传承结束,玥的身边有光明追随,这是光明女神特有的。她深深的看了一眼玥的妹妹。可怜的孩子,你们因为我们的事情变成了无辜的牺牲品,真对不起你们……随即用冷冽的.目光看向黑暗女神。

  而真正的玥呢,她躲在内心深处默默流泪,这个地方因为玥的伤感变成了冰天雪地。玥在这个冰天雪地中显得凄凉、孤寂……

  “哟,想不到那家伙还挺相信你的嘛,不过他的希望即将破碎!”黑暗女神狠狠的说,“死神镰刀!”“我也不弱!”光明女神,“诸神之剑!”

  ……

  结果一样,都是两败俱伤。光明女神显然下了什么决定,眼里闪过一丝狠厉,嘴角扬起一丝笑容。孩子们,我不想我们的事而伤害了你们,所以我决定了……“光明圣裁!”这是光明女皇用灵魂爆炸拉着黑暗女皇同归于尽!

  孩子们,我祝福你们。光明女神面带笑容地消失在金光之中。“不……”黑暗女神不甘的声音淹没在光中……

  竹小学作文 篇5

  门前,一丛修长的竹子拔地而起。它们站得笔直笔直,如一个个卫士守护着家园。它们一年四季都披着朴素的绿衣,韵着淡淡的光亮。枝丫旁逸斜出,细针型的竹叶点缀其间。竹子不仅有着笔直的身姿、朴素的绿衣、碧绿的叶子,更让我欣赏的是,它有着空心的枝干。它不像其他树是实心的,空心是它与众不同的特点。可心虽然是“虚”的,却如实心树般稳固挺拔。身子虽瘦弱,却任凭风吹雨打也能屹立不倒。它从不跟柳树争妖娆,也不跟银杏比艳丽,它一向低调地缩在角落里。竹子的生命力也很强,我注意到几根竹子在石缝中扎根,努力生长。它每长高一段都会拔节,这让它变得更牢固。它真的是无时无刻不在生长,让自己变得越来越高。

  望着这些竹子,不禁让我想起了我的好朋友小京。有一次我送了一个金字塔魔方给小京。小京迫不及待地拆开包装,找出图纸,仔细观察,照着图纸,依葫芦画瓢摆弄起来。慢慢的步骤也变复杂了,图纸也不起作用了,魔方也毫无进展。可小金没有放弃,他想到了办法。“帮我找个视频,妈妈。”小金央求道。有了视频更直观的讲解,小京如虎添翼,步步紧跟,闯过一个又一个的关卡。在一次次反复琢磨中,魔方被小京拨弄得越发熟练。这魔方仿佛有了魔力似的,随着小京那灵巧的双手,富有节奏地转来转去,终于成功还原了。接下来他与时间比赛,一次次挑战不可能,每次少几秒。与我比赛时,小金最终创下了32秒的'好成绩,可他并没有因此洋洋得意,也没有停滞不前,他要继续钻研四阶魔方,不断让自己进步。跟之前一样,他对着图纸,跟着视频,在一转一拨中又成功了,他俨然成了魔方高手。他还自学法语,在英语、地理、历史方面他也是本活字典,但他从不炫耀自己的学识。

  小金就如这竹子一般,虚心低调、积极向上。对于知识的渴求,他永无止境,不断向上突破。在他身上还有一股子遇到困难永不放弃的韧劲。我想用一个词语来形容小京的未来,那就是“势如破竹”,我为有这么一位高尚品质的朋友而感到荣幸。

  竹小学作文 篇6

  今年夏天,我到风靡全中国的著名旅游景点—南山竹海度过了一个令我最愉快的暑假。盛夏的南山竹海是多么迷人啊!白天,花红柳绿、蝉声起伏,傍晚,荧光闪烁、蛙声一片。令我终生难忘的趣事就在这里发生了。

  一天早餐过后,外公说:“听说山上有个景点名叫小鸟天堂,里面鸟类可多了,还可以给小鸟喂食呢,不如我们去那是游玩吧?”话间刚落,我马上雀跃地跳了起来,举双手赞成。因为我们住的宾馆离山比较近,所以不一会儿就到了景点,我们先穿过了两扇木制的大铁门,门上密密麻麻地挂满了粗粗的铁链条,据说是为了不让鸟儿们飞走,我一进门就看见了八哥、孔雀、杜鹃,有些悠闲自得地踱着步;有些停在树干上纹丝不动,酣然入睡着;有些翩翩起舞,好像在为我们助兴似的;有些挥舞着翅膀,兴高采烈的样子,转着圈儿欢迎我们。为了感谢它们的殷勤接待,我买了些鸟食好好地犒赏了它们一番。看到鸟儿们争先恐后地争食,我由衷地高兴起来!

  过了喂食区,我们来到了一座亭子里,这时的我已经气喘吁吁起来,一屁股坐在了椅子上。突然,我听到了一声“我爱你”,我一下蹦了起来,吓了一大跳,我们大家异口同声地叫了起来:“谁呀?”我们四处寻找,终于发现,亭子的四面柱子上挂满了鸟笼,里面装着五彩缤纷的鹦鹉们,接着它们又唱起了“欢迎你”,弄得我们又好气又好笑,于是我把鸟食喂给它们吃,它们好像很高兴的样子,扑扇着翅膀,还不住地叫着“HELLO”,我正疑惑,哪来的这么聪明的鹦鹉,看了旁边的介绍,才知道它们曾经还做过世博会的.小客人呢!原来是经过专业培训的!欣赏完它们的表演,我们就离开了“小鸟天堂”。

  我们回到宾馆,吃了午饭,我从来没有吃得这么香过,这次的游玩真尽兴啊!鸟类是我们的朋友,给予我们快乐,我们要爱护它们!

  竹小学作文 篇7

  有人喜爱亭亭玉立的水仙,有人喜欢艳红的玫瑰,还有人喜欢傲骨斗霜的腊梅,而我却独爱文竹。文竹与竹子可大不一样。虽然它有象竹子般的竹杆,但绝对与竹子截然不同。文竹虽然没有竹子那种坚韧不拔的硬骨头精神,但是,它却给人一种自然、宁静的感觉。

  我家就养了一盆文竹。

  刚长出来的文竹杆只有针一般粗,淡青淡青的十分可爱。渐渐地,文竹越长越粗、越长越长、越长越绿。远远望去就像一些粗细不一、高低不同的小铁棒拔地而起。近看有如一个个色彩渐变的绿棒。文竹杆上已经长出了刺儿一般的“小竹苞”,眼看就要“抽穗”了!

  果然,不过几天。在接近顶端的枝节处。冒出了新枝,新枝又分枝,在分枝顶端长着许许多多,不可计数的像牛毛般细、像嫩草般绿、像细沙般小、像那松叶一样扇形般排列着的叶片。它们井然有序地舒枝展叶,不久就呈现出一幅枝繁叶茂的景象。你用手轻轻地抚摩那细而茂的叶片,会感到软软的,格外舒服,惬意。长满叶子的枝杆就像平铺的三角形,平平地向前方延伸。远望它们一层一层缥缥缈渺,有如黄山顶峰上那若隐若现、变化莫测的云海;近看,却像一片片鳞甲,有条有理、又细又密地排列着。令人感到十分亲切、自然与奇特。

  几个月过后,原本青翠的叶片与墨绿的竹杆逐渐地转变为微黄、淡黄、深黄……直到最后完全枯萎了。叶片轻轻地一碰就像下雨一般,纷纷地往下落,不一会儿地面便有一片铺上了一层黄澄澄的“金地毯”而枝杆上就只有光秃秃的'了。此时的文竹已经默默地走完了它那淡泊而奇特的一生……那般地悄悄,犹如昙花一现……这时,我只需将枯萎的部分剪去,再精心地照护着,不出一个月,便会再次长出新的枝杆,迎来了文竹新的一生!

  从文竹的一生中,我感受良多。如今,有多少人为了权利、为了金钱、为了自己的利益不择手段,为的不就是一生的荣华富贵,这不正是虚华的外表吗?而文竹,它没有高大挺拔的身材,没有那无比艳丽的花朵,它仅是选择了宁静而自然的绿色作为自己的外衣。虽然这给人的感觉总是淡淡地,但是令人感到十分亲切、自然、舒服。文竹这种淳朴的品质难道不值得我们学习吗?

  我感谢文竹,感谢它教给我这种做人的淳朴的品质!

  竹小学作文 篇8

  教室里出现了一瓶富贵竹。

  那富贵竹脱俗清秀,透明的玻璃瓶里装了三分之一的水,一条条细长的水竹插入水中,犹如仙女在世,又似窈窕淑女,安静而又美丽。它名富贵竹,却没有像名字所说的那样有着贵气,但它却透着一股傲气。那优雅的身姿,显示出了它的不同。它的根,凌乱不已,却有着一种让人心痛的凄凉美......

  送竹子的人如同那株高贵的竹子,脱俗而又美丽,身上透着一股傲气,又如同那容易折断的枝干,心是那么憔悴......

  三年级开始她一直担任班长这个职位,她做得很棒,全班没有任何人能胜过她,教过她的老师没有不说她乖巧懂事的,她成绩优异,所以名扬全年级,老师都知道年级里有个出众的女孩,她叫楠。

  富贵竹的.叶子清翠而又苍郁,可是秋天总归会到的,她那清秀的外表,多了一份憔悴,黄色在慢慢吞食她的叶子......

  她经历了一生中让她最痛苦的事,她慢慢变了,变成了一个大家都不认识的她。只有在扫地时,她身上的那份认真与仔细才体现出来。等我发现时,原来的她曾是个好孩子,一个大家认可的好女孩。

  老师剥下了那发黄的叶子,去换了一瓶干净的水,竹子又变得与以前一样,生机勃勃,而且比以前更加苍郁,绿得深沉。

  她遇见了我,她视我为学习上的对手,生活中的好朋友,她经历了那场暴风雨的磨难后,变得很内敛,很自卑,但是她的作文却写得尤其的棒,可算得上是脱颖而出,老师看中他,要把她培养成一个好学生,让她做了组长,她渐渐的甩掉了自卑,有了做组长的责任心,而她的成绩也好了起来,又成为了三年前的她,但是却比三年前的小女孩更成熟、稳重了。

  经历了风雨的水竹,浴火重生,将会变得更加清秀可人,而经历了磨难的人,也正在展翅高飞,飞向了属于自己的那片蓝天。

  竹小学作文 篇9

  听祖辈们说,鹅山角下有一条清澈见底的溪流,两旁竹林成荫,相映成趣,溪水倒映着苍翠的颜色,就像是一条浅绿色的透明丝带,一直飘向远方,小学四年级作文,美丽的竹鹅溪。一群群雪白的鹅群在溪中快活地游着,忘情地在溪水中嬉戏,溅起点点洁白的浪花,阳光下小溪一半绿,一半白,煞是好看,因而得名竹鹅溪。

  现在溪水潺潺,弯弯曲曲环绕着我的家门前过,我每天上学、放学都看看竹鹅溪,都在寻找着清清的`溪水,苍翠的竹林,雪白的鹅群。可是我却找不到它们的踪迹,只看见又脏又臭的污水,伴随着哗哗的声音在流动着。它们在唱歌吗?不!在叹气,它们连怒吼的力气都没有了,两岸稀少可数的树木,溪中飘浮的垃圾,黑乎乎的污水,就像一个生了重病的人,在哀声叹气,呼吁着,盼望着新的生命。我不敢正眼看竹鹅溪,它是那样可怜,那样可悲,那样无助。我心中一阵阵隐痛。

  我带着这种作痛,在网上和书中查找了有关水的资料:

  中国水环境面临地三个严重问题是水体污染,水资源短缺和洪涝灾害,小学四年级作文《小学四年级作文,美丽的竹鹅溪》。可是水又是人类赖以生存而又无以替代的物质。己被污染的水会直接危害人体健康,工业废水中的有害物会引起人的各种疾病,直至死亡。

  我从网上查到了这样一组数据:

  全世界约有10亿人喝不到洁净水,每年有2.5亿人因水染病,1000万人因饮用受污染水而死亡。我国也列入世界严重贫水的12个国家之中。

  我了解这些情况后,知道了竹鹅溪的水是被工业污染的。怎样改变现状呢?

  假如我是一个环保设计师,我要还竹鹅溪一个新貌:在竹鹅溪上游设计一个污水处理厂,让溪水经过污水处理流出清清的水,再设计一个露天游泳池,我们可以快乐地在溪中游泳锻炼身体。接着再设计一个养鹅场,让成群的白鹅重新在溪水中嬉戏唱歌,溪流两岸种上树木、竹子、花草,建成一个竹鹅溪沿溪公园,两旁还有儿童乐园,让人们来这里休息、娱乐、度假……啊!我的设想很多很多。

  作为21世纪的接班人,要积极投入到爱水、保水的行列中去,只有努力学习科学文化,为保护水资源贡献自己的一份力量。让清清竹鹅溪再回到我的身边,从我可爱的家门前流过。

  竹小学作文 篇10

  朋友,你们去过宜兴竹海吗?如果没去过的话,就让我们一起来领略这美丽宜人的风光吧!

  一到竹海,放眼望去,一碧千里,郁郁葱葱,清香四溢。如果站在山顶,你可以看到绿色的波涛随风翻滚,飘飘摇摇的竹林真如大海上的碧波一般,你置身于这绿色的海洋,只能想到两个字——竹海。一阵微风吹来,竹子的`清香味也伴随着那一阵阵微风扑鼻而来,使人心旷神怡,精神愉快。摸一下竹子,只觉的翡翠般的清凉,使我精神抖擞,充满活力。由此使我想到了山区人民的正直,质朴的品格。

  我们边走边欣赏这美丽的景色,这里有山有水,有竹子扎成的竹屋,秋千,还有草坡。我和朋友们爬到草坡上,在往下滚,特别刺激。爬累了,便躺在草坡上休息,感觉舒服极了。

  我们继续往上爬。一级一级的石阶,又宽又陡又滑,我们都很艰难的往上爬,爬累了,我们便扶着竹子,在没有石阶的大坡上行走,那些竹子都高大挺拔,远远望去,就像草原上的哨兵。在石阶的两旁,还不断的涌出一眼一眼的活水,这些活水甜丝丝的,就相喝了蜜一样甜。我们还不时的用这些清澈见底的水洗几把脸,来消除疲乏。

  因为路太陡,离山顶还有很长的一段路,有的人就知难而退了,我知道,如果我退回去,就领路不到山顶的美丽风光了,我便知难而上。

  终于,我们气喘呼呼的爬上了山顶,顶上的空气清新极了,这里被人们称为“天然氧吧”,深深地吸上一口气,感到十分惬意,在一块巨石上还刻有几个红色的大字:“江南第一峰”。在山顶往下望去,到处都是绿油油的竹林,在山下爬山的人也都相一只只小蚂蚁在来回的爬来爬去。

  江南的风景太美了,风光太迷人了,使我想起了一首赞美江南的词:《忆江南》“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?”

  这首词对江南来说,一点儿也不夸张,江南的风景真是让我们流连忘返。

  竹小学作文 篇11

  从前,山上有一群活泼可爱的小动物,他们在山上居住着玩耍着。突然,有一天,他们听到“轰隆隆”的声音。他们上前一看,原来是人们为了用钢筋水泥造坚固的房子,开山辟地。他们想:会有许多粉尘,这些粉尘飘到天上会造成大气污染,水土流失,破坏我们的家园。事情像预料的那样,没过多久水就变得又黑又臭,空气也受到污染了。小动物们纷纷逃离了自己的家园。他们中间有一只百灵鸟叫爱爱,他逃到了一片竹林里,看到一栋美丽的房子,门前站着一只小狗,他问小狗:“这栋房子的主人是谁?”,小狗说:“这栋房子是一个农夫的,可他一点也不喜欢这栋用竹子做的房子。“为什么?这栋房子这么美丽。”“因为农夫认为竹子是贫穷的象征。”小狗接着说,“不过其他国家的人喜欢这栋竹子做的房子,比如说汉蒲妮思人,他们发现竹子有超强的韧性,用它造房子可以防地震,飓风。”可是竹子有淀粉,白蚁喜欢吃它,怎么办?”“他们用天然的办法,用竹烟来消除淀粉。”在制造过程中会有许多烟产生的'毒气,飘到空中会造成空气污染,怎么办呢?”不会的,竹子都是在容器里,通过吸收竹烟来去除淀粉的。”于是,爱爱召集了大家说,“现在我有让大家回归家园的办法了,我们要让人们知道,用竹子造房子才是对的。”动物们异口同声;“可是人们会相信咱们吗?”爱爱说:“我在竹林里看到一栋用竹子做的房子,如果他们不相信我们,就带他们就去房子那里。”动物们齐声说:“好!”回到家园后,爱爱对人们说,“你们不用再采集铁矿石,你们可以用竹子造房子。”其中一个人说:“用竹子造房子?真是荒唐!”爱爱说:“不信!请跟我来。”人们看到房子后,说:“原来真能用竹子造的房子。”

  从此,人们就用竹子造房子,动物回归了家园。

  竹小学作文 篇12

  我是一棵竹,立于山谷之中。傲然独立,直插云霄。烈日夺不走我得翠绿,寒风吹不倒我的身躯。四季依然,潇洒如我。

  我听到太多的赞誉,花儿对我高大身躯的崇拜,巨树对我四季常青的羡慕……可我从来不曾骄傲。因为我还记得,在我还是幼年的时候,有那么一段时间,我弱小单薄,滞于成长。我忍受着美丽花儿的嘲笑,忍受着巨树对我不屑一顾的讽刺。潇洒如我,竟也曾几度迷茫,几度失落。但我依然坚强的沉默。

  又是一个寒冷的夜,一悬冷月,不尽寒风。花儿已经沉睡,巨树也打起了响鼾,但我却无法入眠,我的根还在蔓延,我的'思绪无法平静。难道我注定这般弱不禁风?难道我注定这般平庸无奇?我不甘心。我开始疯狂地扎根,顶破石砾的疼痛让我忘记愁绪,让我更加坚强。一夜未眠,在这未眠的一夜,冷月共我,同寂寞。

  “竹,你的生命是没有意义的,你是那么弱小,阳光雨露施与你也是一种浪费。”大树粗鲁地讽刺。但我已经变得坚强,我知道,一切都是时间而已。我沉默。山谷中回荡着大树的嘲笑声,久久不能散去。

  寒夜又来,冰冻空虚的心。我的根还在不停延伸。虽然我知道他已经十分庞大,但我依然不曾怠慢,也不敢怠慢。我不要再忍受大树的讽刺,我不要咱看到花儿的嘲笑,我不要这样的渺小,不要这样平庸。我压抑着心中的渴望,我清楚地知道,若不扎深我的根,所有的渴望都将成为幻想。我沉默着,我爆发着。

  一场春雨叫醒了沉思中的我。春雨告诉我说,她一直在云端看着我,她说她钦佩我得坚强,折服于我的不屈。这次她来,是要帮我改变我原来的命运。潇洒如我竟然在春雨的滋润之下失声痛哭,我能感受到自己身体每节的增长,能感受到万物都在我面前愈加渺小,我在雨中痛苦,我在雨中欣慰,我在雨中完成了一次生命的腾飞。

  大树的讽刺变成羡慕,花儿的嘲笑变为崇拜,我却依然沉默。潇洒如我,依然在寒夜共一悬冷月,蓄势已发,我已不再卑微,但却已习惯一夜未眠。傲然独立,一揽寒风。

  竹小学作文 篇13

  “摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”

  在我记事的时候,在家里内门旁放了一把竹藤椅。那是爷爷午睡的地方,也是奶奶把我养大的摇篮。

  那把竹藤椅也是一把摇椅,做工不是很精致,小时候经常因为头发被夹而嚎啕大哭。竹椅上,除了我的心爱玩具,还有一件毛毯。在记忆中,毛毯是比奶奶那沧桑的手还要细腻的接触。

  秋天是个多雨的季节,雨滴沿着屋檐滑行,墙上的蜗牛用爬行的足迹证明它的努力。我望着门外玩水的小孩,眼睛里放射出的全是羡慕。

  扶着门的小手莫名地伸进门缝中,脚又不小心踢到了门,巨大的压力在我手指释放,眼泪也被激活,随着窗外的雨一起滴在地上。沙哑的哭声把奶奶引来了,看到我在哭就一把抱起,先是几声责骂,然后便用抚摸背来安慰我。奶奶抱我坐在竹藤椅上,用身体把竹藤椅轻轻地摇动。慢慢地,我的哭声随着雨停了。闹腾了一上午的`心也平息下来。奶奶看出了我的困意,用毛毯盖住了我,此时的我,就像在大鸟羽翼下被保护的小鸟,安然入睡。

  后来,我跟着父母去故乡的隔壁城市生活。每当要回老家,父亲都会打电话给爷爷。而我也发现,每次回到家时,爷爷都是坐在竹藤椅上。长大后,奶奶告诉我,爷爷坐在竹藤椅上是因为只要你们一回到家后开门时,他就能马上知道,在第一时间欢迎你们回家。

  近些年,在一次大扫除中,我偶然进到家里堆放杂物的房间,在房间的最深处,我看到一个熟悉的影子,横跨过这杂物堆,我发现了那把竹藤椅。那场景就如与旧友重逢时一样。心里涌出一团说不出的情绪。我把竹藤椅上的东西放到地上,用手抚过竹藤椅,被抹掉灰尘的部分还是童年的颜色。我轻轻地坐在竹藤椅上生怕老旧的竹藤椅会坏掉。坐上后,我用身体轻轻地摇动竹藤椅,就如奶奶那时一样。

  童年的竹藤椅,是一把有记忆的竹藤椅,它就如同雨中的蜗牛,在雨后休眠,等待下一场雨,能够唤醒它。

  在秋天,狂风暴雨大作。院子被大风摇撼着,竹藤椅被锁在屋里,残旧的美丽,让我思念。

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