小学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
一、眼到
眼是我们自身获得外界信息的重要窗口，我们就是要通过多观察，多读别人的著作来做好作文材料的积累。多观察能积累原始材料，多读别人的著作能强化理性熟悉，同时学习别人的写作方法及表达艺术。老师在课堂上创设教学情景与多媒体教学也就是艺术化的再现我们平时积累的原始材料。鲁迅先生说：要创作，第一须观察。静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就。这不就是说要我们认真观察，善于观察吗？也就是学习写作要随时随*地认真观察你身边的事物，做到有目的，有方法，仔细、深入、全面。非凡要做好对细节的观察，众多同学在观察作文与日记中粗枝大叶，缺乏细节。如景物描写的静态和动态不轻易把握，非凡是动态，因为事物在瞬间的变动是不轻易捕捉到的，所以在日常生活中要提高我们的观察能力，同时需要展开联想和想象，认真分辨哪些事物是静态，哪些事物是处于活动变化状态的。
二、口到
别只看到一张嘴一辈子吃进去的东西多，但假如加以记录，一辈子从嘴里吐出来的话要多得多。它与听觉配合，是获取信息的又一主阵地，人们说话的同时，就是在整理，识记，运用感性材料和理性材料。写人记事作文中的语言描写的材料来源途径就是要口到。就是要提倡说得多，要在社会的交际中学习积累，丰富词汇。更提倡的是学问学问要多问，推进素质教育，提高学生的说话能力，练习学生的口语交际，鼓励学生大胆地张开嘴，加入到社会语言交际中去，在班上要多开展讨论交流活动，练习学生说得多。这样，就有利于积累生动的语言材料，提高自身的作文水平。
三、心到
心到即思维，就是把看到的，听来的材料整理、识记、艺术化、并加以发散，把表象熟悉转化理性熟悉的过程，是作文材料积累不可缺少的，就是要想得多。读书提倡一边读，一边想，观察事物要有联想。毛主席在实践论中指出：要完整的反映整个事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律，就必须经过思考的作用。将丰富的感性材料，加以去粕取精，去伪存真，由此及彼的改造制作功夫。这里充分说明积极的思维对写作的作用。思维就像一条运转的生产线，可以不断地生产出新的产品来；思维就像一条
高速路，可以通向新的知识、新的邻域。
四、手到
手到就是要多写多练，作文材料的积累非凡要注重做得多。这是古今中外文章家的宝贵经验。俗话说拳不离手，曲不离口，强调的就是一个练，南宋词人姜夔总结自己的写作经验概括为八个字：多看自知，多做自好。好记性不如烂笔头。平时在看的`时候重视做读书笔记，就能很好的积累作文材料。因为这些材料都是构建作文的基础，也是我们学习写作的必修课。徐特立老人说：不动笔墨不读书。哪一个做学问的身边没有几叠厚厚的笔*记本，如恩格斯在写《自然辩证法》时，从读过的书中作了近200本笔记；李时珍写《本草纲目》时手抄录的就有1000万字以上；历史学家吴晗在一生中积累了上万张卡片。像他们这样，平时积累了大量的材料，再经过自己的消化、加工、整合，再加上艺术化的方法，作文时便有据可依，有章可循，有话可说，信手拈来，下笔有神。总而言之，看多、说多、想多、做多，这四多不孤行，是作文材料积累的重要方法，我们必须锲而不舍，方能水滴石穿，循序渐进。精诚所至，金石为开。长此以往，不怕你写不出好作文来。闻名语文教育家、作家叶圣陶说：所谓能力不是一回儿就能从无到有的，看看小孩子养成说话、走路的能力多麻烦。阅读跟写作不会比走路跟说话轻易，一要得其道，二要经常历练，历练成了习惯，才算有了这种能力
小学生作文 篇2
听到未来海岸这个词，大家一定很熟悉吧！我的家就在未来海岸。这里的景色美不胜收，就让我来当一回导游吧！
走出家门，第一眼看见的是道路两边那一簇簇含苞欲放的迎春花，鹅黄色的花蕾缀满了枝头，在那交错的枝条下面，掩映着嫩绿的小草，随着轻柔的海风摇摆。绕出庭院，就来到了繁华而并不喧闹的购物街。街道两旁有众多的购物店，店里的物品更是琳琅满目。街道中间还有一池波光泉，泉水清澈见底，泉底五彩斑斓的鹅卵石清晰可见。银色的水泡似一串串珍珠抛出水面，泛起微微的涟漪。
沿着购物街行走，穿过大门，映入眼帘的是无边的大海。每当潮起潮落，海浪就会有节奏地拍打着海岸，就像音乐家在演奏着醉人的乐曲。夕阳西下时，整个海面被映得橙红橙红的'，那情景不由让人想低吟“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句了。
夜晚时分，深蓝色的天空星光灿烂。趁着夜色，一家人沿着海边散步，五光十色的霓虹灯像娇艳的花朵绽放在未来海岸，与天空中的星星遥相呼应，未来海岸就像传说中的古老城堡，散发着神秘之感。再看路两边的路灯，立在灯柱的的顶端，犹如威武的士兵，身体站的笔直，目视前方，为来往的行人们站岗放哨……
啊！多美好的家园。它不仅有优美的环境，美丽的海景，清新的空气，还有绚丽多姿的夜景。这就是我深深热爱的家——未来海岸！
小学生作文 篇3
我是一棵小草，一棵普普通通，平平凡凡的小草。我的生命虽平凡，但却也是特殊的。
春天，鸟语花香，百花齐放。我从地下钻出来，探着小脑袋好奇的四处张望。这才发现，我起晚了！我的兄弟姐妹们早就起来了，草地上已是绿油油的一片。人们从我身边经过，赞美着春天的勃勃生机，也赞美我们小草是春的使者，我听了心里甜滋滋的……
夏天，赤日炎炎，热浪似火。我们小草也褪去了嫩绿的秋衣，换上了翠绿的'背心。在夏天，草坪和树荫是人们最好的去处。老人坐在我们身上闲谈；小孩子在我们身上奔跑，玩耍；还有情侣在我们身上谈恋爱呢，羞羞！我们虽然每天都被人压着，但我们心里虽苦也甜。突然，一块冰糕掉在了我身上，刚开始我觉得很重，到后来越来越轻，越来越轻，我想我是不是去天堂了呀，我闭上了双眼。可好长时间都不见天使来接我，我索性睁开了双眼，呀，冰糕化成水了。好吃不好吃呢？我吸收了一点，恩，真好，又凉又甜，咦，怎么这么粘啊……
秋天，金风送爽，五谷丰登。庄稼们都到了成熟期，可我们小草却到了更年期。这时候我们又换上了黄色的毛衣，真冷啊！一阵风吹来，我不禁打了个哆嗦，牙齿冷得直打架。这时随风刮来一块布，盖在我身上，真暖和啊。哎，布大哥，你别飘走啊，算我求你了……
冬天，滴水成冰，天寒地冻。我枯萎了，本来我准备养足精神，等下一年重新生长。可是那一天有个老婆婆来找柴火，顺手拽了几把枯草回去，我也在里面啊！到了老婆婆家，眼看着伙伴们都被送进火炉，而厄运马上就要降临到我头上的时候，我绝望了。我留恋的看了最后一眼这个生我养我的世界，永别了！我闭上眼睛，等待着厄运的到来……
我的生命虽然很短暂，但我活的很有意义，很精彩……
小学生作文 篇4
今天，我们小记者去敬老院慰问那些爷爷奶奶，了解他们在敬老院的生活，我们都期待着和爷爷奶奶见面。
我们乘车前往敬老院，一到那里，我们男生就兴致勃勃地搬礼物，有点心，有水果，大家忙得不亦乐乎。女生就陪爷爷奶奶聊天、唱歌，我们男生抓紧时间扫地、拖地、捡垃圾，等干完活，我们也去陪爷爷奶奶说说话。我比较内向，一开始我不会说，经过队员们的`鼓励，我去一位爷爷那里开始聊起了天。我对爷爷说：“您好，我是潘家小学的一名学生，我叫殷锦杰。”爷爷笑呵呵地回答：“你好。”我不再腼腆，说：“我可以问您一个问题吗？”爷爷说：“可以啊！”我高兴地说“您过去的生活和现在比起来差距大不大”爷爷说“当然很大，以前只能吃野菜，没有肉给你吃。房子也很破，现在红瓦白瓦，干干净净，多漂亮！你看，现在还有工作人员照顾我们生活起居，什么都不愁。你们还来看望我们，真开心啊！”我感叹道：”啊！变化可真快！”
经过这次活动，我不仅增添了几分勇气，还了解到老人们以前生活太穷，现在真幸福，因为有许多人在关心他们。
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