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“六一儿童节”幸福生活主题活动计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考计划该如何写了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的“六一儿童节”幸福生活主题活动计划，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、让幼儿进一步理解“六一”国际儿童节的含义，加深对今天幸福生活的热爱之情。
2、引导幼儿采用多种形式来庆祝自己的节日，培养幼儿动手、动脑和与他人合作的能力。
3、让幼儿通过环境布置，感受愉快的气氛。
活动过程：
活动（一）、谈话《“六一”节》
1、 通过提问，初步知道‘六一“节书全世界小朋友的节日。
（师：6月1日是什么节日？除了中国小朋友过节，还有哪些国家的小朋友也在过“六一”节。
2、 出示地球仪，分别找出所说刚果家所在的位置，并插上不同肤色的小朋友的画片，让幼儿理解“全世界”小朋友。
3、 通过提问，激发幼儿对节日的向往和过节的愉快情绪，并知道老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶都很关心他们，都在为孩子忙碌。
4、 你想不想知道其他国家的儿童是怎样过节的？怎样才能知道呢？小朋友可以通过新闻联播节目、看书、看电脑等来了解，明天再来告诉大家。
活动（二）、“六一”自编节目会演
1、准备：前一天小朋友已经找好伙伴，确定并排练好要表演的节目。教师对他们的节目做指导：如：儿歌:《全世界儿童是一家》、儿歌《小朋友庆“六一”》、歌曲《儿童拍手游戏舞》、歌表演《庆祝“六一”》、民族舞蹈、器乐节目等，要求儿歌、唱歌要有合作表演。
2、请事先推选的小主持人出场，宣布庆“六一”演出比赛有关事项：（1）、评委由老师和小朋友一起担任。（2）、按照报幕顺序出场。（3）、表演用的道具自己准备好，3、宣布现在开始。
4、评奖并颁发表演奖、创意奖、优胜奖。
活动（三）、“六一”游艺活动
1、 环境的创设：在班级门口布置庆祝“六一儿童节”标语，在教室里悬挂彩旗、拉花等。
2、 各活动区环境：
蒙古包：用不围城蒙古包，在里面贴上多幅介绍蒙古风情的图片，并准备录音机、乐曲、蒙古服装、餐具等。
藏族帐篷：用蚊帐圈起来，铺上地毯，准备藏族服装、食品。
新疆葡萄架：搭一个葡萄架、上面悬挂许多葡萄藤，准备新疆的葡萄及其它食品。
化装歌舞厅：准备话筒、面具、服装]化装用品、打击乐器等。
自制冷饮店：在门外布置一个冷饮店，准备一次性杯子，各色饮料粉，幼儿自制各种饮料。
谜语宫：布置谜语树，树上悬挂许多礼物，礼物上写上谜语，请幼儿猜出后将礼物送给他。
3、 每个活动区由两位小朋友负责，其余幼儿每人一张游戏券，凭游戏券参加活动。
活动（四）、生日联欢会
1、 今天老师要和小朋友开一个生日联欢会，今天是我们群体小朋友的集体生日。
2、 点蜡烛——唱生日歌——互相说一句祝福的话——吹蜡烛——分蛋糕——吃蛋糕。
活动（五）、“六一”假面舞会
1、 教师讲解示范制作面具的方法。
2、 幼儿自制面具。
3、 戴上自己制作的面具听音乐跳舞。
活动（六）、欢乐的六一
1、 师生共同回忆“六一”庆祝的欢乐情景。
2、 教折纸：今天，请小朋友把自己最喜欢的节目用彩纸折出来，在贴上头、四肢，表现不同的饿姿势，再画上舞台布置。
3、 幼儿制作。
4、 展示在“愉快的六一”主题墙上。
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