小学生作文(集合8篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
一双水淋淋的大眼睛，一个湿润润的小鼻头，加上一个不长不短的.身体，这就是我家的小狗——西西。
别看它是只母狗，它呀，可调皮呢！自从它来我家后，我每次起床都找不到拖鞋，这回，我把闹钟设到六点，准备看看是谁每次都在我起床之前把拖鞋拿走。第二天，我早早地醒了，等待“凶手”露面。过了一会儿西西悄悄走进我房间，用前爪搭在床边，“看看”我，我赶紧闭上眼睛装睡。它看我没睁眼，便跳下去，准备把两只拖鞋一只一只地调走。我立刻从床上做起来对它喊：“你个无名小卒竟敢叼走本人拖鞋，该当何罪！”它也不傻，见自己被发现了，立刻逃走了。你说，它调皮不？
虽然它很调皮，但是却是我的知心朋友：当我害怕时有它陪着我就好得多;当我伤心时,有它在旁边也会有一点小小的安慰；当我被别人冤枉时我就把肚子里的怨恨一股脑地说给它听，心情便会好许多。有这个知心朋友多好哇！
这就是既调皮又是我的知心朋友的西西,你喜欢吗?
小学生作文 篇2
院子不大，透着些景气神，没有新起院舍的夺目光彩，多了田园人家特有的质朴和宁静。
这是一个占地百余平方的的农家小院，一块坝子占中央，三面落起几间错落的房屋，一面支起架子，蔓起的葡萄枝条条伸直继匍匐四方，初春乍来，枝头苞蕾就开始昂首起腰破开了，细细分辨才能觑出几丝新生绿，葡萄架的旁边，一棵孤零零的栀子树在料峭春寒中冻得瑟瑟发抖，枝叶间尚存几片老去的叶子依旧留恋着逝去的冬日，待到山花烂漫的季节，栀子花飘逸的芳香定是主人驻足品尝的美餐。
房子土墙的外壁上悬着一个蜜蜂槽，蜂槽方形的外壁中央留着九个进出的圆孔，勤劳的蜜蜂奔走在自然与巢穴间，繁忙之余，增添几分劳作的光彩。坝子角落边躺着两条狗，一只黑色的看上去有些营养不良，只是眼睛轮或时却能刺出些犀利，一只毛色有点棕，是个膳食均衡的家伙，它们相互依偎，阳光的温暖刚好给了它们几多朦胧的睡意，盖上的耳朵和合上的'眼睛只有在声响间才会有所反应，同时抬起，望一眼，然后同时放下，这样的同时，惹着些可笑劲。
房檐上几只麻雀唧唧咋咋叫着，有时相互打闹，有时展开翅膀快速地飞起，然后快速地转向，瞬间又落在葡萄架上，起跃间又跳上了栀子树细细的枝条上。房子外墙边樱花开得烂漫，鼓着苞蕾的梨花、李花、桃花、杏花枝叶有些交融，却独守着自己那份色泽的光芒。
太阳显得有些懒样，微风泛起轻抚面颊，又加了几多精神的尽头。田野里羊肠的乡间小路将色彩分割开来，黄的、绿的、粉的、黑的、绿里缀着黄，黄里连着青，青里泛着白，白里涟漪着粉，像是画师所用的色彩，嫣然又是一副活脱的山水画，四围合拢，院舍点缀其中，刹是辉煌，又光芒四射，此时的小院又失去了几分宁静和质朴。
呵！美丽的家乡小院，留恋的家乡美景。
小学生作文 篇3
弘扬读书精神是一种美德。我们要多读书和故事，了解更多的知识和道理。令我印象最深刻的一则故事就是曾子杀猪了。
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟着去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶忙阻拦说；“你怎么，你真的要杀猪给他吃？我原是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。这个故事告诉家长和我们：在任何时候，都不能欺骗孩子。因为父母是孩子最直接的模仿榜样，父母的一言一行、一举一动，都会对孩子产生巨大的影响，孩子都要跟着学。
读了这个故事让我想起了10岁那年的一件事：那一天，我特别想要一张游戏卡。为了这张卡，我做了很多事想让妈妈帮我买。见我很反常，就问：“你是不是有什么心事？”妈妈就是厉害，一猜就能猜到。我把实情说了出来问她能不能买。她爽快的答应了，但有一个条件，就是要等她的.衣服先拿去干洗，然后再去买。之后，我兴奋地在家里等妈妈买游戏卡回来。过了半个多小时她终于回来了，我高兴的跑过去要我的游戏卡，结果妈妈的回答让我大吃一惊：“什么游戏卡？我有答应过你吗？”我生气地对妈妈说：“你明明答应过我的，你不诚实！你会把我带坏的！我以后再也不理你啦！”妈妈好像明白了，她对我道了歉，并保证以后不在这样了。我这才高兴起来。
读了这个故事我深受启发。
小学生作文 篇4
1、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
2、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
3、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
5、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
6、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
7、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
8、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的`内涵。
9、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
10、12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
11、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
12、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
13、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
14、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
18、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
19、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
20、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
21、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
22、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
23、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
24、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
26、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙， 运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
小学生作文 篇5
古有孙权劝学昔有老师劝学。劝学的老师姓胡是我们的语文老师。
语文老师十分盼望我们可能学佳，把所有的精神皆花在我们身上，千方百计要让我们学赖语文，想让我们成替国度的栋梁。有时候以道情理的方法劝我们学习，只管班上的一些共学听不出来，可老师还是保持他的“不厌其烦”；有时候他也会以讲故事的情势劝咱们学习懂得能力美的同窗未晓得这是老师在“暗渡陈仓”，理结才能差的同学却还是沉迷在详细的.故事件节中。无论是哪种方式劝学，时光一长，后果也是会没去的。“东边日头东边雨，讲是无情却有情”。无论是批驳，仍是表彰，都是老师关怀尔们，爱我们的标记。所以我们从口顶面感到语文老师是一位擅长劝我们学习的恶老师。因而，我们会初末记得老师劝学的话。
学语文，得花精力跟心理。
学字词首先要会认，而后会默写。会腹诵，最主要的是理解它们的意念。例如，测验前多少路题个别都是有关字词全体的。假如在字词局部失误就很可能得不到高的分数。
在浏览理解的题中，要重复阅读文章，直到读懂为起。再在读懂欠文的基本上瞅看有什么答题，然后再带着问题往望短文。只有这样才能干标题，只有这样能力入一步理解文章，只有这样才干获得高分。
最后，作文也是分数的要害。要想写好作文就要多看课外书，多看古诗词。在文章中援用古诗名句，就能使本人的文章增添明色；多写写比方句，拟己句，排比句也能在作文中伏到形象、活泼的作用。只有这样才能进步作文程度。
小学生作文 篇6
我不知走过了多少小巷，也看过了多少美丽的小巷，总有一份特殊的美丽，每个小巷都承载着一个特别的故事……在记忆深处，有着这样的一条小巷，是石头铺成的……
弯弯曲曲，一会向左，一会向右，好像我一样在寻觅着些什么，就像我一样，嗯，对呐，它在行进中会和我一样遇到很多障碍，高楼大厦，小家庭院。它只好和我一样，穿插在窄窄的通道里，偶尔抬头看看天，噢，那天和我一样窄呢。喔，它还和我一样曲折呢，喔，它就是我呐，我怎么那么木讷……
过了许久，天变得阴霾，想铅笔擦一样把我仅有的.一片天给抹擦掉了。没有给我剩下什么。雨水突然下了下来，沿着屋檐砸在我的身上，人们也都撑起伞，从我身上走过，屋檐上也许是因为年久失修，上面的水哗的流到行人的伞上。额，我回首看看，我身上有各种垃圾，被覆盖着，不过还好，这里时常会有一阵风刮过，像醉酒的人一样，把垃圾都吹飞，解放一下我那常常被压迫的身体。我也曾抱怨，为何要下雨呢，像平常那样不就好了么。现在好了，无论如何都不能移开那些垃圾了。我终于明白了什么，在我的身体上的东西，在这石头铺成的小路上，所有的东西都是真理，而大家认为的真理都是我认为的幻想。是我不能够知道的，我不知道为什么，我会一直在这里等待着，或许是因为，天使的那一瞬目光吧。那沁人心脾的目光……
总之我在等罢了……
等不可能的Love
小学生作文 篇7
我们都会遇到危险，在遇到危险时，我们要学会保护自己。
一天中午，我正在吃饭。我记得妈妈做了许多菜，味道都很香，特别是那道吵油麦菜，味道特别鲜美，让我吃了还想吃。突然，我正在嚼的一块油麦菜滑到了我的喉咙里，刹时，我觉得自己呼吸不了了，我想把油麦菜咽下去，可油麦菜好像在我的.喉咙里安了家，纹丝不动，我又用牙齿咬，想把它咬出来，可它还是没有反应。
我感觉越来越闷了，可能过不了多久就会窒息而死，我的眼泪在眼眶里打转，不行，不能这样等下去，我要自己救助自己！我看了看餐桌上的东西，有饭碗、盘子、叉子、勺子、筷子、纸巾，对了，筷子，我可以用筷子把油麦菜夹出来！我连忙拿起筷子，小心翼翼的伸向嘴里，我怕一不小心把嘴里扎出血，当感觉筷子加到了油麦菜，我用力一拔，拔出了油麦菜，重新呼吸到了空气，当时真有一种大难不死的庆幸。
通过这次意外，我知道了碰到危险，要冷静处理。
小学生作文 篇8
昨天下午放学回家，我和奶奶一起种菜。
我们下了楼，奶奶拿了一些菜苗，奶奶又向小店阿婆借了一把锄头，就开始种菜了。奶奶先松土，在松土的时候，我发现了一条蚯蚓，它的身体长长的，还是粉色的，而且它还可以松土呢，于是我就把蚯蚓放进了土里。奶奶把土松好了，把坑挖好，再把嫩绿的菜苗种进了土里，再把它们的.根盖起来。这样，菜就种好了。我想过不了多久，就可以吃上可口的菜了。
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