成长作文

时间:2024-03-22 11:20:52 话题作文 我要投稿

成长作文范例10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的成长作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长作文范例10篇

成长作文 篇1

  每个人的童年都不同,在苏联作家高尔基笔下的《童年》又是怎样的呢?书中作者写的是阿廖沙的童年——灰暗,不见阳光。父亲死了,自己也被送到祖父家中这也是作者的一部自传体文章中的.一部。阿廖沙也是作者的乳名。这部书中宇里行间透露着生生不息的热望与坚强。

  书中有几个句子令我记忆犹新:第1句是“恨是块冰,遇暖就融化”只要我们去真诚相待每一个人,就会让别人感受到善意;还有正当我看到阿廖沙为了生存而在垃圾场捡垃圾时,我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤独无助且瘦弱的阿廖沙在散发恶臭的垃圾堆中漫无目的地寻找着,不令人心疼吗?

  书中我最喜欢的角色当属阿廖沙的外婆了,书中说“她长得圆滚滚的"身上软乎乎的”,我便足以幻想出一个和蔼的老人了。在全书中,外婆便唯一护阿廖沙的人,阿廖沙被外公毒打时,外婆和母亲站了出来,最后,母亲不堪承受压力出走,只剩下了孤苦无依阿廖沙和外婆一家人。

  读完书后,我想了很多,我们的生活是不是大美好了?以置于承受不了一点压力,不会的东西就不学了,衣来伸手,饭来张口?命运弄人,我们的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒骂、留守,一样不少地让他承受了,艰难、令人窒息的环境中,他并没有自暴自弃,而是自立、坚强的人。我们真的会像他那样吗?不一定。努力吧!

  我们一定要努力,童年只有一次,引用一句诗吧“以梦为马,以汗为泉;不忘初心,不负韶华”!

成长作文 篇2

  20xx年2月19日,我出生在辽宁省朝阳市一个普通职工的家庭,2XX5年3月份随父母来到了北京,来北京之前,我一直在家里,没有上过幼儿园,其实也算上过2天,那时我又哭又闹被老师给送回了家,那时的我不到两岁半。

  到北京后,爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园,我开始了我的托班生涯,3个月的托班生活让我一直不适应,据妈妈讲,直到托班的最后一天我依然在哭。假期我在另外一家幼儿园托管,慢慢适应了幼儿园的生活,幼儿园开学后我升入了小班,从那以后我再也没有哭闹,直到20xx年6月幼儿园毕业,(因为流行手足口病我们提前毕业了)。我在国防大学幼儿园度过了美好的快乐的3年时光,到现在,我依然记得幼儿园里的样子,记得幼儿园的老师,因为老师对我们很好,所以过的'很快乐。

  20xx年9月1日,我来到昌平实验小学上学,我们院里的小朋友的家长都是和我父母在一个单位上班,我们几个人到实验小学来面试,只有我们三个人进入了这个小学,我当时觉得很骄傲。

  在昌平实验小学上学,我一直很努力,学习成绩还可以,其他方面表现也不错,只是体育成绩一直不太好,这一直是我和我父母的一块心病,因为我身材偏胖。但我的性格开朗,乐于助人,和同学们成了好朋友。我爱护集体,尊敬老师,也得到了老师的好评,我一次被评为三A生,四次被评为优秀少先队员。

  现在我是昌平试验小学四年级的学生,学习知识、锻炼身体,养成良好的生活和学习习惯,学会和同学老师很好的沟通交流,是我作为一名小学生的目标。

成长作文 篇3

  成长路上处处存有挫折,可这都是难免。但是在这挫折中总会有一束温暖的阳光照耀着我们,或是一个关心的眼神,或是一句贴心的话语,抑或是一个甜甜的微笑。

  一次体育课上,我们的老师让我们排好队准备跳一分钟的跳绳,只听那“嘟嘟”的一声哨响,大家都跃跃欲试地提起跳绳快速地跳了起来,有的正奋力地跳着,有的这早已“呼哧呼哧”地大口喘气了,还有的接连失误了好几回。时间一分一秒的流逝着,一分钟已经过了,大家都已累成了“狗”,可是我们的老师并没有放过我们的意思,接下来是跳远,大家一个接着一个甩手准备起跳,可是第一个就出师不利,没有过关。快了快了,就快轮到我了,我的内心十分紧张,

  “扑通扑通”仿佛像小鹿在乱撞。我深吸了一口气,猛足了劲,起跳、落地,动作十分连贯,可当我往后一看,我不禁失望地摇了摇头。霉运好似中了魔咒,一直与我纠缠着。接下来的几次充跳依然不过关,我们的老师无奈的摇了摇头:“好了都去800米起点吧!”

  我们几个重跳的只好跟着我们的老师一起走向起点。我的.心又开始紧张了,我吐出一口气,缓缓走向起点,只听我们的老师一声哨响,我快速地跑着,刚开始还早前头好好地跑第二圈的时候,我已落后了好多,接着连步伐都无法迈开,呼吸更是急促。渐渐地伤心过望席卷而来,就在这时,一个声音打破了我的悲伤:“后面的同学加快速度。”说着后面传来一个声音:“你没事吧,来,我们一起冲刺吧!”说着便向我伸出了手,我犹豫了一下,看着她温暖如阳光的笑脸,我毫不犹豫地把手搭了上去,顿时一股暖流涌上心头。后来,她松开了我的手,越跑越快。我也紧随其后,虽然没有过关,但是我克服了这一次的挫折。

  温暖如阳光,是我们最珍贵的宝藏。它总是在我们需要的时候引导着我们前进。

成长作文 篇4

  班主任工作是一项艺术性强的工作, 班主任工作方法和技巧的得当与否,直接影响着学生成长速度的快慢和成长质量的高低。这就需 要我们每一个班主任提升自己的工作技巧。作为一个青年教师,初接 手班主任工作,一路是坎坷,也是收获的。有着积极好学的心态,班 主任的道路会越走越平坦。

  本学期我是刚接手四年级的,作为四年级 4 班的班主任。这个班 课堂常规很不好,大部分孩子自律性差,自私,导致班风不正。因为 我三年级教了他们一个学期的英语。初接手的时候,每天繁琐的事情 把我折腾得晕头转向, 坏情绪不能排解, 结果让师生关系越来越紧张。

  记得有一天,班上的孩子又在课堂上随意说话了,屡禁不止,总是一 会就叽叽喳喳就一片声音了。我一生气,就让全班起立,听我训了一 节课!结果发现,他们在我的课堂上有所避忌了。往后好几次遇上类 似情况,我都采用了这种快刀砍乱麻的方法。过了一段日子,班上有 个女生总是不完成作业,有时请假不来上课,说是头疼。开始我也不 在意。但这种情况持续了两个星期,直到该学生的`妈妈给我打电话, 告诉我,经过详细的检查,其实孩子身体一点毛病都没有,但就老是 嚷头疼。孩子也不算说谎,其实是心理的问题!因为她是一个自尊心 很强的孩子,一直都是老师的表扬对象。我新接班,不了解孩子的以 前表现,严字当头,她因为课堂上说话被我当全班的面批评了,后来 自己控制住不说话, 但班上不少同学还是说话, 就被老师一起批评了, 心理的落差和认为老师奖罚不公平,导致不想来学校了。医生说可能 是有是轻微的厌学症!我一听就呆了!我居然把一个孩子弄成了厌学 症!幸亏孩子的妈妈也通情达理,理解老师的管理方法,也说自己孩 子的心眼实特别小,想偏了,休养好就没事的了。但是事情确实发生 而来,即使家长不追究,我还是认为自己难逃其咎的。我知道后,不 断地反思自己的管理方法的利弊, 找有经验的老师帮助我解决这件事 情。首先和家长好好沟通;其次是和孩子沟通。我反思自己的教育方 法,做出改变,不再一起批评孩子们,也尽量不在大伙的面批评某个 学生。抓典型,逐个教育,创造良好的班级舆论。多讲道理,运用小 故事告诉孩子们应该怎样做,避免大发光火地训斥学生。后来我也慢 慢摸到了管理班级的一些门道,让我后来再接手新班级顺手多了。

  从厌学事情中我认识到这种直接禁止和训斥的教育方法是那样的不 适用。我反省了好几点,是一种经验教训,也是我成长道路上收获的 财富,可以让我变得更加成熟:

  1、一个新班主任接新班,一定要大致了解每个孩子的状况,心里有 数。此外,在初相处的时间,还要尽量短时间内摸清孩子的脾性。

  2、班风是班级好坏的决定因素。建立良好的班级舆论,班主任要给 孩子们一个明确的目标,明确的励志口号。让孩子们心里有个正确的 向导。

  3、直接训斥是一种伤害性很强的教育方法,并且收效甚微,尽量不 用。小学生的心理特征决定他们更容易接手故事教育法。班主任多给 孩子们讲讲故事,可以是童话故事,也可以是老师的见闻,或曾经教 过的学生的故事,把道理和要求渗透其中,孩子们印象深刻还能受到 教育。

  4、班级的各项规定要严明、公平。真要追究错误要落实到个人的头 上,切忌一刀切,一竿子打倒一大片进行批评。

  5、班主任要具备一种爱孩子的心。有个教育家说过,把班上的 孩子 当做自己的孩子来爱。

  赠人玫瑰,手有余香。学生是一个特殊的群体,他们渴望尊重与关 注。班主任工作是一门艺术,艺术的生命就在于不断创新,而创新的 关键在于在坚持教育精髓的同时,通过不断反思自己,不断改变教育 手段,完善自我。经历了困惑,收获感悟,我的班主任之路,是收获 的路、幸福的路。

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成长作文 篇5

  这几个星期,我读了许多的书,有《童年·我的大学》,《汤姆叔叔的小屋》和《别埋葬诚信》等。

  而让我感触最深的是这一本书,它就叫《别埋葬诚信》。看完后,我的心情久久不能恢复平静。

  文章主要讲了这样一个故事:一个卖报的小男孩急于到对面的商店调钱给客人找钱,在马路上不幸被车撞死,临死前手里仍紧紧捏着调来的六便土,托哥哥给客户。

  这位小男孩的精神,是多么令人感动!他就是快要死了,也不忘自己卖报的诚信,他的灵魂是那么地高尚,那么地伟大!

  看完这篇文章,我不禁为自己以前所作所为而感到惭愧。有一次,我去超市买东西,由于物品繁多和营业员阿姨的粗心,我发现有一样物品的标价没有打到购买单上。回来后自己曾一度认为自己占了便宜,而感到高兴。看了这篇文章后,我为我的行为感到内疚和惭愧,我得到的是一点点金钱,失去却是用多少金钱也买不回来的.人格。

  俗话说:“人无信而不立。”是啊,一个人如果没有了诚信,还有谁去相信他,信任他呢?真如《狼来了》故事中的放羊人,他如果不是一而再,再而三地欺骗大人,他还会成为狼的午餐吗?

  人如船只,诚如帆,没帆的船会在航行中迷失方向,同样,一个没有诚信的人,他的人生也一定不会成功的。亡羊补牢犹未为晚,一个人如果知错能改就能重新找回自我,我从这个故事受到很深的教育和启发。要知道,生命不可能在谎言中绽放出灿烂的鲜花。

成长作文 篇6

  “小小少年,很少烦恼,眼望……”

  当《小小少年》那动听的旋律在我耳畔响起的时候,我仿佛听到了那无忧无虑的欢笑声,听着听着,不禁潸然泪下。

  父母的房间里收藏着一个无比精致的小木盒,里面藏着一撮淡黄色的胎毛,软软的。父亲告诉我,这是我出生时身上的第一撮毛,是我最珍贵的礼物。自从我呱呱坠地起父母便无比关心我,生怕我受伤。

  记得有一次,正值半夜,我的皮肤上出现了一块块巴掌大的红肿,奇痒无比。我在床上不停的翻滚,还用手在红肿上不停地挠着。父母看在眼里,疼在心里,他们心急如焚地想着解救的方法,现在是深夜,医院门还开着吗?出租车还有吗?他们管不了那么多,帮我穿好衣服便出了门。“呼——呼——呼”,北风和雪花演奏着深夜交响曲,父母顶着刺骨的寒风在马路中央拦了一辆出租车到了医院……等配好药,已是凌晨3点,父母拖着疲惫的身子回到家,帮我喂好药后才休息。我的病好了,父母却感冒啦。

  在父母的关爱下,我茁壮成长,从一棵弱不禁风的小树苗长成一棵半大的.树。

  家里的电话机座旁插着一把用竹子扎成的“竹梢”,古人曾说过:“棍棒底下出孝子”,奶奶也很相信这句话,于是在我出生时便扎了一把“竹梢”,可父母却不用,直至奶奶去世,我都没受过这皮肉之苦。我本以为这把“竹梢”将成为过去,父母不会去用它,可令我百思不得其解的是:父母为我说错了一句话而拔出了已被废弃的“竹梢”。那一次,我和父母去菜市场买菜,走到菜市场门前,只见一个衣衫褴楼的乞丐坐在地上,向众人乞讨着,就是一毛两毛,他也收下了。当我和父母走到他面前时,他举起了手里拿只破瓷碗,嘴里叽里呱啦的说着什么,父母没说什么,各自从兜里掏出了五元放进了他的碗里,乞丐投来了感谢的目光。“哼!想骗钱!没那么容易!”我说着便抢过父母的五元钱。父母脸色大变,他们立即命令我把钱放回去。我倔强的嘟起嘴,说:“你们不怕他是骗子吗?”母亲说:“就算他是骗子,我们也应该有一颗怜悯之心!”“这……”我一下子理屈词穷,只能放回去。回到家,母亲抽出“竹梢”,狠狠地打到我的衣服上,“你怎么能没有一点怜悯之心!”我的眼泪不争气的流了下来,心里就像打碎了五味瓶,什么都有……后来,我才明白,父母希望我做一个拥有美德的人才打我!

  父母养育了我,他们像我人生道路上的向导,虽然不能永远陪伴我,但却为我指明了前方,我知道:我的路还很长很长……

成长作文 篇7

  幸福的人生总是相似的,不幸的人生却各有各的不同,每个人的成长故事也大抵如此,太多太多的人总是叹息时光的残忍和成长的无奈,其实,成长真的是毛毛虫羽化成蝶的过程,总是要经过蜕变的疼痛,才可以更好的迎接巧克力一样未知的世界。

  “我是一个感情很复杂的女孩,一时活波,天真,开朗。一时孤僻,沉默,冷酷。一个连自己都不太了解自己的人真的很可悲。”看着以前的字体也不觉得扭曲,也并非是稚嫩的手笔,那是十五岁的笔记,依然清晰。想想以前,只觉得所见所闻都是沧海中的一粟,经不起风浪见到一道波痕也慌得四处逃窜。发现河水里有一点盐就以为是变成了大海。当一切事情都压得你喘不过气的时候,不妨静下心来出去走走。

  走在小巷里,在夕阳里似乎感觉不到太阳的流逝。古巷上游荡的老人,交错河道里涓涓的流水,还有街角沉睡的野草,都在宁静中歇息着。街角忽然拐出一只白色生灵——猫,恍然间搅醒了黄昏。我不紧不慢地跟在白猫后面,最后它消失在一片绿光里,眼前是一大片的绿色摇曳在晚风中,白猫慵懒地蜷缩在摇椅旁。那个坐在藤椅上的少年侧过脸,真实的笑了起来,宛如一个不食人间烟火的仙子。那一瞬间我觉得世间所有的色彩都黯然失色,我想我从来没有见过这么干净明朗的少年,他让我觉得所有的阴霾都烟消云散。

  有时候想想其实成长途中或喜或悲,只有自己品味。智者都能宁静处之,因为他们永远怀着“人生若只如初见”的赤子情怀,以质朴,纯净之心去对待。

  当你老了,头发白了,走不动了,昏意沉睡,炉旁打盹,回忆青春,多少人曾爱你青春欢唱的时辰。爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人还爱你虔诚的.灵魂,爱你苍老脸上的皱纹。当我老了,眼眉低垂,灯火昏黄不定,风吹过来你的消息,这就是我心底的歌。当我老了,我真希望这首歌是唱给你听的。

  人生之中有无数次的遇见,或喜或悲,或长或短。其大抵如夏花之绚烂,其终却多似秋叶般静默消逝。很久以后回想起来,似乎那个橙色的黄昏发生的事情太过于美好,以至于自己都感觉不太真实,但是我却始终信仰着生活会让我再次发现奇迹。

  因为我曾在偶然间遇见了童话,同时也预见了成长的真谛。

成长作文 篇8

  妈妈说:春天是播种的季节,秋天是收获的季节成长也有季节吗?我天真地问,妈妈说:有的,不过在那之前你要反复地耕种,辛勤的付出,你才会顺利地到达成长的季节。哦,这样啊!我茫然的'点点头。

  小学时,有一年妈妈过生日,我把压岁钱从银行取出了一部分,给妈妈买了一个类似水晶做的苹果作为我给她的生日礼物。妈妈看到后笑了,笑的很灿烂,对爸爸说:你看咱们的儿子,真长大了,知道给我买礼物了。我已经到了成长的季节了吗?我暗暗地想,似懂非懂地挠了挠头。

  成长的季节到底还要等多长时间啊?是不是我付出的太少呢?我带着这个问题来到了六年级。

  六年级的日子,现在想想,很轻松,那时就如一杯淡淡的茶,怎么品也品不出什么浓厚的味道。

  而现在,我已经上初中了,初中的生活就像一杯浓烈的酒,尝一口都能辣到心头。现在到我品尝这杯酒的时候了,很辣,很辛苦。妈妈对我说的一句话我很高兴,她说我现在不能过儿童节了,因为我现在是个少年,是个初中生。我也忘不了老师对我们说的一句话:你们已经长大了,应该知道发奋图强了。我现在还在犹豫我,长大了吗?不过,这回不同的是,我从内心发出了一个声音,它在说:对,你已经处在成长的季节了。

  但是我知道,我还没有完全长大,因为,我仍然要在成长的季节里不断地耕耘。

成长作文 篇9

  时光真是一台穿梭机,一瞬间的光阴,女儿的小学生活已近尾声,六年来日日陪伴着她,眼见她由一个天真、懵懂的小孩长成今日啥都明白的小姑娘,好像又是一个漫长的过程。

  女儿在成长,身负教育重任的妈妈理念也与时俱进,以前总是拉着她的小手,指引着方向,现在紧随在其身后,亦步亦趋,爱与支持就是我的两把刷子。

  成绩、分数、名次是教育孩子绕不开的话题,得幸于现在小学生减负,一学期只有两次考试,小升初又不以分数论英雄,我是举双手赞成这样的教育改革的,乐得放手,女儿的学习直接归她自己管,做作业、检查作业、背课文、查阅资料……都是她自己份内的事,我这个当妈的做什么呢?我做三件事,引导她读优秀的课外书、与学识修养高的人做朋友,还有就是带着她看世界,打开视野!培养她有高尚的灵魂、强大的内心、淡定的性格。

  每年的寒、暑假我们家总会选择一两个地方去旅行,到上海我们会去城隍庙看民间艺术展,有机会就亲自体验一把,还会看上海马戏团的表演、国际烟火节,到北京,除了看故宫、长城,我们也会带她去琉璃厂淘宝,欣赏丰富的'书画作品,顺便给她刻个印章回来做纪念,机缘巧合,认识一位江阴的画家,刚好有假期,直接带她上门了,亲眼目睹了真正的艺术家是怎样搞创作、怎样搞收藏!学校组织小学生韩国游,这样的机会决不放过,让她一个人漂洋过海一星期。这些与分数无关,却滋养了女儿的内涵,培养她独立的性格,我想这在她人生道路是绝对少不了的。

  培养女儿感觉最难的就是一个度,放手到什么程度、要求到什么高度、严格到什么强度,过分的放手让我觉得不放心,离开了我的视线,不知道她一个人在房间搞什么动作?过分的要求,怕女儿达不到,伤了自信心,要求低了又怕她不思进取,女儿大了,渐渐的步入青春期,敏感而又自尊心强,不经意的一句话却可能让她像小猪一样横冲直撞,我有一颗爱孩子的心,我更要一颗懂孩子的心,取得她的信任,成为她的朋友,也许这就是一切家庭教育的基础,每天我总要花些时间和孩子聊聊天,成为她的倾诉对象,天马行空,不着边际,甚至无厘头,边聊边笑,露出可爱的小虎牙,我总觉得很开心,她也特别高兴。六年级的小学生,比我想象的要懂得多,更明白事理,她会觉得我们尊重她,了解她,有什么想法也会告诉我,这个时候我总会拿出一百分的热情表示支持,那怕我知道这样的想法多么肤浅、多么不合常规,我会鼓励她去试一试,挖掘一下自己的潜力,失败了、不成功了又怎样,大不了重头再来,有妈妈在你就不用怕。

  我这样的教育理念是一个长久的过程,我并没有在一朝一夕间去检查女儿背了多少单词、做了几张试卷,女儿也不是那种每次都拿100分的尖子生,我在意的是女儿树立什么样的理想,前行的道路会遇到一个又一个的十字路口,她要懂得选择,选择适合自己的,选择自己想要的,选择自己的兴趣、强项所在,相信她的路会越走越宽、越走越顺!我特别感谢女儿的班主任宗亚薇老师,她是良师也是益友,她不仅非常明确而又长久的指引着这个班上的同学与书为伴,也认同我这样的育儿理念,让我更能坚持把培养孩子的习惯与兴趣作为首项,让兴趣成为动力,一切的辛苦就不算辛苦!

成长作文 篇10

  每个人的成长都有属于自己的一片天空,但随着时代的变化,身为孩子的我们成长的空间也越来越小了。

  如今,人与人之间的竞争逐渐升温。于是家长们便把自己的视线转移到了学生们身上,将所有的希望寄托给了他们,学生们写字台上的教辅资料如同小山一般,并且愈累愈高。各种各样的补习班也如路灯一般接连不断的挺立在学生们的学习道路上,不知何时才有尽头。这一系列的变化像一重重无情的枷锁束缚着我们,于是,在学生的内心深处强烈的呼吁着:“我们需要自由,成长需要自由!”

  记得以前还在村小读书的时候,没有过多的作业,没有过多的课程。每天写完作业后,伙伴们就三五成群得聚在一起,讨论着如何玩耍,大人们也不会花太多的时间来看管我们,任由我们自己去决定。于是,小河边、田野上到处都可以看到我们嬉戏的身影,听到我们洒下银铃般的`欢笑,就仿佛一只只快乐的鸟儿在天空中逍遥自在的翱翔,无忧无虑。

  而现在,我已步入了初中,而且转学到了城市里,作业多了,课程多了,一摞摞做不完的作业压得我喘不过气来,不仅如此,整天还会承受着巨大的压力,父母的期望、老师的叮嘱使我整天在题海中煎熬,这些东西在无形之中牵扯着我,让我只能在学校与家这两点一线中穿梭。我——再也不能飞的像以前那样高了!

  ——所以

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