六一儿童节作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六一儿童节作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一儿童节作文 篇1
我很喜欢，这是我们自己的节日。每年学校在儿童节当天都会举行一些游戏活动。
在20xx年儿童节的时候，我玩得很高兴。那天我一大早就赶到学校，一走进校门，就看见楼道被五颜六色的彩灯装饰得很耀眼。到了教室一看，教室里张灯结彩，挂着五花八门的装饰：有红的`窗花，有绿的拉花，还有粉的彩球。同学们都兴高采烈地玩着游戏，老师们则帮助准备游戏。我仔细地看了一下每一个教室，发现每个教室的活动都不一样：有套圈区、抢椅子区、沙包区、贴鼻子区、夹弹球区……
我赶快跑到我最喜欢的沙包区。扔沙包的规则是：每人三个沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔进一个，其他的沙包就不用再扔了，只要扔进一个就有奖。排了一会儿队轮到我了。我赶紧拿起一个沙包，把它举到耳边，瞄准前面的筐，使劲一扔。啪，沙包打中了筐的外侧，筐倒了。同学们都议论纷纷，为我惋惜，我也觉得很可惜。这时我想：“这一次实在是太轻敌了，第二次我可要认真点儿。要是再仍不中，得奖品可就难了。”我又拿起一个沙包，想到：“刚才我之所以不行，是因为我是横着扔的。这次我应该把沙包抛到筐里，这样才能进！”我盯住筐，用左手指着筐，仔细瞄准，使劲一扔，沙包在空中划了一道优美的抛物线，不偏不倚地落在了筐里。这一扔获得了满堂喝彩：“好，厉害！”“好球！真棒！”……我为此得到了一个彩布小兔，高兴极了！
接着，我有玩了其他各种各样的游戏，得到了很多奖品，心里非常高兴。其他同学也得了不少“战利品”，每个人都脸上都挂着胜利的微笑。
我喜欢过儿童节，真希望每天都过！
四年级：刘昊禹 指导教师：张爽
六一儿童节作文 篇2
“我们去10班看看吧！”“还是先去7班吧。”从学校里传来阵阵声响，学校为什么那么吵闹？原来今天学校开展欢庆六一儿童节的'活动，大家正参加游园会呢！
我找来周诗怡和陈雨悦，周诗怡说想去4班玩“贴鼻子、乐哈哈。”我却想去7班玩“一气呵成。”经过周密的讨论，我们决定：先去4班看一下，人不多先玩。可4班要下一节课才能玩，我们又去7班，可7班人太多，挤不进，又经一番周密的讨论，我们决定向2班进攻。2班的游戏叫“乐夹弹珠”，我很快便进去了。我拿起筷子一下子便夹住了一个，可第2个怎么也不上来，好像生气了。我使劲夹，终于把这条鱼夹了上来。可时间已到，我只夹了2个，没有过关。
我又去了7班，来到蜡烛前，使劲一吹，6根蜡烛败在了我手下，刚才在2班的感觉早已不复存在。
我还去了10班和3班，都好好玩。
我希望下一次学校还能搞游园活动。
六一儿童节作文 篇3
我期待以久的六一国际儿童节终于要到来了。因为爸爸妈妈说好要送我礼物的。今天下午，我们学校组织了丰富多彩的游园活动。并且可以凭活动的票换取奖品，去领自己喜欢的礼物，老师发给我们每人一本书作为六一节礼物，再每人发一份大家爱吃的麦当劳。
整个下午我们都玩得很开心。回到家里我还有礼物呢！还有爸爸送给我的小汽车玩具，还有一份最喜欢的漫画书。六一这天爸爸妈妈还带我去中山公园玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰车等等。六一这一天是我最快乐的一天。
我以前的六一儿童节都是和同学们表演节目，还有老师会分东西给我们吃，然后发一套漂亮的运动服给我们。可是我现在是小学生了，不是幼儿园的小朋友了，所以今年的.六一节我想可以由我们自己去设计，过我们想过的六一。
我想和全班同学一起玩一个有趣的游戏；就是大家可以活动起来考脑筋急转弯。还有每个同学都可以带一样礼物写上自己的名字，然后把它放到一个大箱子里，给每一位同学抽。无论是抽到了那位同学的礼物，我想大家都会高兴的。
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