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原来如此的作文

时间:2024-03-19 07:42:51 高考作文 我要投稿

关于原来如此的作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的关于原来如此的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于原来如此的作文

  人这一辈子最讨厌的事情,我想莫过于等待。等待不是那么容易做到的,因为等待需要一颗爱心,耐心以及更多美好期待。有时候即使这些都符合,可是等待也未必是一件开心的事情。比如约会时,你虽然爱这个人,对你们的未来有很多美好的期待,也有足够的耐心在等待,可是事实上你在等待的时候却是度日如年,那一分一秒都足够折磨死你。可见等待是一件让人多么讨厌的事情。没人喜欢等待!但是作为一名老师,我想说的是,我发现等待原来如此美妙,老师怀着一颗爱心,心里期待着孩子的美好未来,耐心等待孩子的不断进步,孩子往往会给我们意想不到的精彩,给点期待,你会发现孩子比你想象中还出色;给点等待,你会惊喜地听见小树茁壮成长生命拔节的美妙音乐。

  我们学校历来以美丽干净著称。环境优美,地面干净得一尘不染,这都是师生共同努力的成果。老师们一直引导学生做个讲文明讲卫生的好孩子,我也一直在践行着!可是一年级的孩子,他们行为习惯较差,在家习惯了随手乱扔东西,因此教室卫生不容乐观,往往半天下来,教室里面到处都是小纸屑。这让我无比心急,于是我教学生唱<<卫生保洁歌>>:实小学生要记清,从小就要讲卫生。不在门口吃早餐,不带零食进校园。地面垃圾弯腰捡,手中杂物别乱扔。教室卫生要爱护,不向窗外扔垃圾。环境卫生常保洁,每天两扫我把关。不乱扔果皮纸屑,不随地乱吐口水。争做环保小卫士,良好习惯我养成。实验小学是我家,环境优美靠大家。倡议孩子们做环保小卫士,教育的效果仍然不是很明显。于是我决定“抓典型,树新风”,用“杀一儆百,杀鸡给猴看”的手段来整顿这不良之风。让随便乱扔纸屑或者地面最脏的孩子罚扫地,这样一来乱扔的现象有所好转,但孩子却习惯了“只扫自家门前雪,不管别家瓦上霜"的坏毛病,离我预期的教育效果还是相差甚远。教育和惩罚并用,依然不容乐观。我想我唯一能做的就是等待。我需要等待,需要孩子的自我觉醒!言传大于身教!榜样的作用是无穷的!每天下课后我都坚持把地上看见的赃物打扫干净。也不叫任何孩子帮忙,只是静静地等待!这样持续了几天,我期待的那一条终于来了!那天我惊喜地发现班上的吴厚仪小朋友在弯腰捡纸屑,我像发现新大陆一样欣喜若狂地跑过去,牵着他的手走到讲台前,让学生用力鼓掌,表扬他三次,并宣布他就是我们班最可爱的“环保小卫士”,如雷般的掌声让他喜笑颜开,同时也让孩子们羡慕不已,当然大家更多的莫名其妙。在他们疑惑不解时,我趁热打铁说道:“孩子们你想做个环保小卫士吗?你知道他为什么能得到老师得奖品吗?那是因为他和你们不一样,你们下课在玩,而他却和老师一样在为大家服务,弯腰捡起地面上的纸屑!让我们的教室变得更干净,他就是当之无愧的“环保小卫士”!我希望我们班的孩子个个都向他学习!”看着孩子们认真倾听的眼睛以及恍然大悟的表情,我想教育应该是水到渠成了!从此,下课时主动弯腰捡纸的人越来越多,而且慢慢地因为了解弯腰捡纸的辛苦,大家也慢慢地管好了自己的手,不再随手乱扔垃圾,班级卫生慢慢好转,孩子们渐渐养成了良好的卫生习惯。等待不是无效的,等待不是痛苦的,等待是那样美好,原来老师得等待,可以让学生慢慢觉醒,唤醒学生沉睡的心,让孩子自我养成良好习惯。等待如此妙不可言!

  一天放学后,在我带着学生一起大扫除之时,突然易睿心急如焚地告诉我他的书包不见了。我奇怪了,怎么可能在光天化日之下不翼而飞呢!肯定是哪个调皮鬼藏起来了,故意搞恶作剧。我告诉他不要着急,教室里面就这些人,等下我慢慢调查一下,一定会让书包“完璧归赵”。我原本想来个“兴师问罪”,把在教室里搞卫生的同学通通臭骂一顿,然后逐一审讯一番,后来细想之下,这样书包是容易找到,可是却伤害了所有同学,而且人家搞恶作剧的孩子也许仅仅是一时好玩,没想到居然要承受这样严重的后果。不能因为孩子的无心之过而伤害孩子,“人非圣贤,孰能无过!”何况是这样小的孩子。于是我决定换一种方式。我和颜悦色地对他们说:“同学们,刚才易睿的书包不见了,他很着急,我们一起帮帮他去找一找,谁最先找到,那老师一定好好表扬他,谢谢他帮助了同学,为老师解忧!现在你们立刻去找找,等下到我办公室来汇报!”话音刚落,我就来到了办公室耐心等待,我相信这书包一定很快就会来的。果然不出我所料,一会儿班上的“调皮鬼”吴厚仪就提着书包来了。我心想也许就是这小子搞的鬼,但是我还是心平气和地对他说:“老师和易睿都谢谢你,你做了一件好事,是个好学生,值得大家学习,明天在班上我会好好表扬你,向你好好学习热心帮助同学,同时教育大家要严重鄙视那个藏起人家书包的学生,大家都要做个好孩子!”我说话话,细细看着他的脸,发现有一些变化,我想也许一切都在我的预料之中,孩子已经得到了应有的教育了!也许这温和的教育胜过一顿严词厉色的训教。教育孩子有时候给他保留一些自尊,唤醒他自我的反思,也许比老师痛彻心扉的训教有效多了。

  爱是教育的开始,没有爱的教育是一潭死水的教育,爱也应该是教育的基础,更应该是教育的归宿。希望所有的老师都能有一颗包容万物之心,有颗善良之心,有颗不急不躁之心,有颗愿意等待不同花朵开放的耐心。就算不为了孩子,那就算为了我们自己的身体也应该多些心平气和,多些等待,你会发现一切都原来如此妙不可言,等待的下一秒你也许就能一个百花盛开的春天,“待到山花烂漫时”我们便能享受到“在花丛中笑”的愉悦了!等待让教育变得和谐美好!

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