成长的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的成长的作文6篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
时间在不停地走，生命在不停地走，我们也在不停的成长。每个人的成长是经过不同的坎坷的，每个人的成长也经过不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感觉。
从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。
上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我坐在门后玩捉迷藏，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“;勇敢之星”呢!
上了小学，我终于扳回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了12年来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的大学，找到一份好的`工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国……
成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个国家中有用的人!
成长的作文 篇2
每个人都有自己心中的好老师。我很幸运地遇到了董老师。她是我的启蒙老师,总戴着副红黑相间边框的眼镜,大大的眼睛明亮而充满智慧,马尾辫扎得低低的,温柔可亲。
入小学时,我最怕老师请我发言,嗓子里简直就像被棉花堵住似的。我好不容易用蚊子叫一般的'声音回答了出来,同学们就大声嚷嚷:“听不见听不见!”顿时我更害怕了,又害羞又难过。
有次语文课,董老师在讲古诗时提到李白和杜甫合称“大李杜”。董老师接着问“有大李杜’,那有没有小李杜’呢?谁知道小李杜是哪两位诗人呢?”班里一片寂静
“小李杜”!我记得看课外书的时候看到—一李商隐和杜牧。我犹豫地把手稍微抬起一点,又放下。这时,董老师的目光在我们身上一一扫过。扫过我的时候,突然停顿了一下,仿佛她能听到我的心声。
“小熊,你来回答吧!”董老师的眼神里含着满满的鼓励。我鼓足勇气,站了起来,结巴地说:“李商隐……杜……杜牧。”
“答得对!大家都要向小熊学习,多看书,勤阅读!小熊以后要更自信,要勇于发言!”说完,董老师带头给我鼓起了掌。
顿时,教室里响起了热烈的掌声。我的心里萌生出了一点点小小的成就感。
下课后,董老师神秘地拿给我一根棒棒糖,接着说:“小熊,董老师看到你,就像看到自己的孩子一样喜欢。再勇敢一些!董老师相信你一定行的!
我实在舍不得吃棒棒糖,忍不住拿出来舔一下,想想自己,想想董老师,真是甜到了心窝里……
我喜欢董老师的板书,优雅秀丽,更喜欢董老师讲课时的声情并茂,抑扬顿挫。是董老师激发了我学习语文和书法的浓厚兴趣。
我心目中的好老师如同春雨般滋润我的心田,阳光般给我温暖和力量,一盏灯塔般在我胆怯时鼓励我勇敢
成长的作文 篇3
成长，犹如一条高低起伏的音线，时高时低，时长时短。高音，升华了热情，催促了带来的紧张；低音，沉稳的气氛万分清平、低调。这些痕迹，一点一滴地跳上了我的成长记忆乐谱。
成长路上，最值得回忆的，是我第一次上初中。
夏日一束光极速照射着大地母亲的身躯，云层朦胧。而我们宿舍却还懒洋洋地趴在床上，闹钟的叫喊声一直不止，睡梦中都能听见“铃铃”的声音。逼不得已，以乌龟般的速度爬下床，蹑手蹑脚地奔向阳台……披上外衣，收起衣袖往门外走去。我来到教室，眼睛只睁得出一条细缝，眼皮如千斤重，视线模糊地，翻开书本。身板端正地坐着，头却一上一下地磕着。只记得我在一场沸腾的读书声中背诵：“夜雨寄北……巴山夜雨涨秋池……巴西夜雨涨秋池……”我同桌不经意笑起来了。我猛地一惊醒，轻揉着我的额头，眼前的事物也渐渐清晰。早读铃刚响起，我也从睡梦中彻底醒来。
每天的日子不断循环，而我也日日绞尽脑汁地学习。期中考倒计时，每天的我们冲涌着血脉，在那繁殖知识，成长知识，为考试备战。这时，似乎有一阵强烈的海浪声涌入我的耳鸣中。
蓝天白云下，清风吹拂着树叶，安慰着我们踌躇满志的.心。进入考场，坐立，挺直，不辜负的是笔头下磨炼的知识，考场一片寂静，无人言语，只一心为得个好成绩。这时，之前强烈高亢的声音，似乎沉静下来。
成长，经过磨炼是不可避的。它总是磕磕绊绊，总是需要坚持，不然，成长就没有了磨练，没有了色彩。
成长的作文 篇4
正直初三，自己仿佛陷入了一场车轮战，无心恋战，却不得不硬着头皮争下去。还有大概七个月的时间就要真正的攻占那个堡垒了，我们这些“小兵”只能没日没夜的战斗，我真正的尝到了初三的味道。
月考，一个大写的悲剧，狠狠地砸在我头上，当我还深陷初二的泥沼中无法自拔的时候，月考将我拉到红灯区。我才如梦初醒般醒来。但月考的成绩出奇得糟糕，没有一门科目是让我心满意足的，随之而来的，也是老师家长一连串的皱眉，叹息，无奈，教导，谈话……还有“当头一棒”。
这个当头一棒，真的是把昏昏沉沉的我打得清醒，家长会，所有学生避之不谈的话题，我感觉到他真不怀好意张牙舞爪地来了。家长会是分两天开的.，第一天的是全校考试中处于较为安全地位的同学家长开的，而第二天灰头土脸的我列入红灯区，得知第二天开家长会的我又是一个霹雳，更羞愧回答同学们问我在哪天开家长会，我深深记住的初三给我扔过来的一大包“苦头”。
我深知这次为什么考试败下阵来，我从刚开始的时候就丢掉了一个我生命中最重要的指引灯，我感觉自己陷入了一个无尽的泥潭，每天都在做梦，却不记得自己梦到了什么，每天都在做与平日相同的事，却不知道自己做了什么，但糊涂的我也把坚持，认真，专注统统丟掉了。我感谢这些很低的分数，感谢这些让我头疼的家长会，是他们把我打醒，是他们让我改变，是他们让我又重新抛掉了过去，重新怀揣着坚持，认真，专注地去重新学习，在温暖的教室里，在明亮的台灯下。
这对我来说是一个全新的起点，我会用最大的努力去突破终点那道线。
成长的作文 篇5
岁月的脚步使我们迈向了成长的旋律!回头仰望16年里幼稚贪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得学习!
回想一下我浪费了多少金子般的时间!试想一下这些时间我可以做多少有意义的事，可以看多少本对我学习有特大帮助的宝典(书)，老师一次次的找我谈话是对我多么的严肃有利，可我且把她的话当成一阵阵风从我的耳旁吹过!听而不闻，每次老师布置的作业都抄!父母问起都说没作业!
20xx觉的自己应该长大了，应该学习了!对于往年那种贪玩过日子是恶习真后悔!度日如年的日子使我烦闷不安!现在读初二的日子不多了!就得特别纳闷，为什么这世上什么药都有的卖就是没后悔药卖呢？时间又不能倒流!现在懂得该如何学习的我反而觉得时间过的.是那么的快，过时如分!一节课45分钟就这么轻易的过去的!三个学期不学习的我突然认真学习起来!因为我基础差，学习的时间要比常人学习的时间多出一两倍才能赶上!同学见了说你这个人是不是疯了，三学期不学这学期突然猛学!点点头!我学习还得多亏身旁的同学的帮助!他们不嫌弃我基础差反而很乐意的教我!虽然每天都觉得自己很忙碌很辛苦!但是我也觉得很Happy!虽然我有时很苦有点想放弃，但是心中终有那么一句话在时刻的提醒自己，那就是：
时刻不能放弃、时刻不能停下!坚持努力的向前走!我相信这种美妙的旋律一定让我走好一步完美的道路!相信这一步走好了，就会让我有走不完的美好全程!
成长的作文 篇6
夏日。黄昏，残阳如血。
踏着雨后还未完全晒干的乡间小路，漫无目的地朝着家的方向走。其实，她不想回家，不想让父母知道这次测试成绩，更不想看到他们失望的神情。她的情绪很低落，回想起那张满目疮痍的数学试卷，不争气的泪水又来了。她多想像平时那样，若无其事地一笑而过，但这次她真的轻松不起来。仅仅40分啊！让她该如何去释怀？
家，在残阳的渲染下，显得有些凄凉。袅袅青烟缓缓上升，微风掠过，飘散无痕。就如同她的生活，一旦遭受严酷考验，就会变得不堪一击，而她也只能沉浸在挫折的`困苦之中，一味放纵自己。“爸，妈，我回来了。”苦笑一番，不等父母的寒暄，她便上楼去，躲在被子下，不能自已地哭起来。
进晚餐时，沉默占据了整间屋子。没有父亲的质问，也没有母亲的唠叨。父母显然已从她红肿的双眼猜到了背后的秘密。饭后，父亲拎一个空瓶出去了。她装着无事帮母亲收拾餐桌。不一会儿，父亲回来了，手中的瓶子里盛上了一些泥土。她不知道父亲 要做什么，也无心去问。清洗完餐具后，她害怕父母问起成绩，便想先回房休息。
“别忙走开，妍儿。”刚转身就被父亲叫住。父亲把那个装有泥土的瓶子塞给她，叫她用水灌满，然后，接过瓶子用力摇了几下，似乎有什么深意，把瓶子放到她的面前，便做自己的事去了。
惨白的灯光下，水瓶里的水十分浑浊，她看到的是一个浑浊的世界。透过瓶子，她看不见任何东西。面对这样的水，她感到痛苦和绝望，这瓶子里浑浊不堪的水，就如同她的学习生活。她迷茫了，无助地抽泣着……
不知过了多久，她把思绪拉了回来。猛然发现瓶中的水已变清了，泥土沉淀在瓶底。透过瓶子，她仿佛可以看到整个世界。面对这种变化，心若有所悟的震住了。
原来，生活也像这瓶水，如果清水是希望，泥土是绝望，那么绝望的总量只占其中的少量。然而，由于挫折和失败的渗透，有了太多的“杂质”。那本应该清澈如水的希望，在匆忙和浮躁中被拼命地摇晃，变成了浑水般的绝望。我们时时感到绝望，不是因为绝望多于希望，而是我们用不恰当的方式，使希望搀杂了绝望的成分。生活中，希望与绝望或多或少都会搅和到一起，如果，我们陷入绝望不能自拔，那本有希望的日子也失去了意义。想到这里，她把水瓶晃动了一下，已经变清的水在一瞬间又变浑浊不堪。但她的心，此刻却异常清晰。
17岁，也许注定要在希望与绝望的边缘徘徊成长。生命本来脆弱，但她知道选择坚强。
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