成长作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的成长作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文 篇1
“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”
——题记
每每见到残荷，我便留下喟叹，不是在惋惜什么，而是惊叹于一种沉静，一种清欢，一种永生，它带给我启迪，让我成长。
地狱沉静
佛曰：“心即是境，境亦是心。”
12岁那年，我第一次见到残荷，是在老屋的大缸里，爷爷把它侍弄得很好，然而秋天，它终是垂下头颅，不省人事了，几场暴雨不期而至，夹着风倾泻而下，残荷一改往日的张扬魅惑，枯叶错落有致的叠在一起，我仔细看，叶脉还有些形迹，只是枯瘦不堪。它身处地狱，任由雨倾盆，无人怜惜，它也无语。年衰迟暮的残荷，只是独自立着，红尘陌上，它独自行走.偶有风起，软塌塌的叶片轻摇几下，似是参透了天地玄机。沉静的残荷告诉我，即使身处地狱，也要保持一颗沉静无尘的心。残荷，让我成长。
炼狱清欢
佛曰：“无穷般若心自在，语默动静体自然。”
去年秋日，读了朱自清的《荷塘月色》，我特地去了一趟荷塘，驻足在清冷的`塘边，在萧索的秋风中我再次感悟残荷。我看它们都整齐地朝着一边儿垂下头，被秋水浸得软软的茎勉强支撑着，一阵冷风袭来，我打了一个寒噤，茎弯得略微有了弧度，，不停簌簌落下的，是那早已破残盖满秋霜的叶瓣。塘前异常的寂寞，落红遍地，却无人驻足，我暗叹到，一转身，却见残荷安然的立在污塘中，在炼狱中无所欲更无所求，少了一分浮华，多了一分清雅，追求着清欢。残荷复又启迪我，即使身在炼狱，也要无所沾染，追求清欢，即使老去，也要保持心静。残荷，让我成长。
天堂永生
佛曰：“心不变，万物皆不变。”
今年雨水全过后，我才腾出一点时间去见残荷，在不息的汾河水旁，小小的水塘掩映在灌木丛里，明灭可见。我走进去，残荷一如既往地低着头，凋落的荷瓣上霜色洁白，我探出手抚摸无人顾及的枯荷，却是穿透心的凉，浅浅的霜轻轻布在上面。我为它的衰落而兀自伤感，然而那一塘残荷却了无悲伤。它对我诉说着自己的心迹，它明白，只有它才能孕育新生，它是生命的延续，是现在，是永生。残荷告诉我，只要心还在，生命就在，希望亦存，这便是天堂。残荷，让我成长。
每每见到残荷，它都意味深长地笑着对我诉说着那最深刻又最浅显的道理，我在残荷中成长，并期待在来年满目萧然的秋日中它的诉说。
成长作文 篇2
不吃饭则饥，不读书则愚”,这句话是无可厚非、毋庸置疑的。一本好书，就像一把金钥匙，打开我知识的大门。一本好书，就像一盏明灯，照亮我前行的路......
就在昨天，我校隆重举办了图书跳蚤市场义卖活动。上午8时许，宽阔若大的操场上人山人海，热闹非凡。叫卖图书的吆喝声此起彼伏、不绝于耳。只见隔壁四班的销售员将手摆成喇叭形，放声喊道：“走过路过千万别错过，四班图书物美价廉，优惠多多，快来看看吧!”我们班也不甘示弱，连声叫到：“六(3)跳蚤真叫好，你买我卖乐淘淘呦!便宜实惠又好看的图书呦!机不可失，时不再来。快来瞧一瞧吧!”刹时间，我们班的摊位挤满了人，大家你一言我一语，唧哩咕噜地讲个不停，真有点手忙脚乱起来。不一会儿功夫，摊位一下子售出了许多书，大家心理都洋溢着满满的成就感。同学们各显神通，纷纷拿出了自己的看家本领——有的拉客，有的叫卖、有的推销......
我饶有兴趣地拿着图书币来到一个摊位前，看到各式各样、琳琅满目的图书。一时真让人眼花缭乱、目不暇接。我这边挑挑，那边看看，终于淘到了两本自己心仪的图书。我宠溺般的将两本书捧在怀里，径直走向另一个摊位。我用挑剔的眼神扫描式的将摊位上的书“搜查”了一遍，最后“捕”获到了4本我喜爱的图书。我爱不释手地将6本书揣在怀里，生怕丢掉宝贝似的。望着手中所剩无几的图书币，再看看怀里的6本书，一种难以言表的喜悦之感油然而生。
我兴高采烈的捧着“战利品”满载而归，望着面前一堵厚厚的人墙，我脸上情不自禁地扬起了淡淡的微笑，心想看来这次义卖活动很成功啊!我穿过人墙，果然不出我所料，图书已经售出了一大半。凯旋归来的我也加入了销售的行列。看着一本本书在我们的不懈努力下陆续售出，我不禁沾沾自喜，几位销售员各司其职、配合默契，突然广播里传来一阵熟悉的.叫卖声“走过路过千万别错过，六(3)图书一级棒，质量好，便宜又实惠。你还等什么，块来抢购吧。过了这个村就没啦个店啊!”原来是我们班的冯同学在厉声叫卖，此时此刻，大家脸上都露出一阵欣慰的笑容。
不知不觉，活动已经接近尾声了。我们更是不负众望所归，将图书卖的一干二净了。每个人的脸上都洋溢着兴奋与喜悦，一年一度的图书跳蚤市场义卖活动就这样紧张而喜悦的氛围中落下帷幕了!
通过参加这次图书义卖活动，从中使我受益匪浅。它为我们以后步入社会作了一个很好的铺垫，也让我感受到书籍那磅大无穷的魅力。一本好书，就像一叶扁舟，带我遨游于知识的海洋;一本好书，就像一把梯子，让我一步步登上知识的殿堂。一本好书，就像一对有力的翅膀，让我在蔚蓝的天空中自由翱翔......最后，让我们一起浸润书香，与书为伴，吸取营养，幸福成长吧!
成长作文 篇3
从小到大一直是小提琴陪伴我，我的身边一直充满着它的乐声。
我们第一次见面是在大班，那时候我还觉得它很新奇，把它当玩具来看待，那时曲子的难度也很低，我就每天开心的拉着。
到后来，上了小学，拉的曲目越来越难，压力也随之慢慢增大。很多时候，我都已经反复练了几十遍，却仍然拉不好，人也变得很崩溃。实在受不了的`时候，我就一个人蹲在角落里，抱着琴默默地哭，眼泪如断了线的珍珠似的不断往下掉，重重地砸在了琴上，我也曾想过放弃，但又觉得半途而废太可惜，就咬牙坚持了下去。
之后，它陪我度过了无数或开心，或害怕，或伤心的时刻。伤心的时候，拉着一曲欢快的曲子就能使我心情好起来；害怕时，一首节奏感极强的曲子从我的指尖流淌而出，我就不会再害怕；开心时，那就以一个高亢激昂的乐段作为今天圆满的结尾吧……小提琴见证了我每一个成长的瞬间。
到现在，仔细算算，小提琴陪伴我已经七年多了，七年来，它不知承载了我多少欢乐和忧伤。小提琴就像我的一位老友，在我不开心或者压力大的时候，它能够舒缓我的心情，让我变得开心起来。不管发生了什么，它总是一直在我的身边，忠诚的陪伴着我。谢谢你小提琴，见证了我的喜怒哀乐，陪伴了我的成长。
成长作文 篇4
一路走来，我们在成长的过程中，哭过悲伤过，也笑过，欢乐过。我们跌跌撞撞的行走，不知摔痛了多少次，不知迈过了多少困难坎坷。然而，当我们回顾当时的痛时，才发现，这也是一种幸福。
最初的我们，都一样天真无邪，不知世事，我们无忧无虑地笑着，欢乐着。可是，时间不会停止不前，我们终是要成长。我们开始接触错综复杂的大千世界，我们开始经历变化无常的生命历程，开始体验人生百态，看悲欢离合，尝苦辣酸甜……所有我们愿意接受的，不愿意接受的'，都接踵而至。岁月如流水，它带走我们曾经观念里永远不会消失的东西，我们恨过，悲伤过，消沉过，然而不知不觉中，我们在岁月的洗礼下，慢慢成长。
当梦想出现时，我们终于有了方向。我们知道，成功是苦心孤诣的精雕细刻，是背后的艰辛付出。所以我们以无限的勇气，挑战那些妖魔鬼怪，荆棘坎坷。不管跌倒多少回，失败多少次，即便遍体鳞伤，我们一定持孜孜不倦的精神执着追求。
成长的岁月不会一帆风顺。或许成长的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许成长的天空有时阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许成长的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。
成长作文 篇5
早春时节，万物都在颓败萧瑟的凄迷中。唯有门前的那棵裸枝的桃树，飒飒的寒风中，开出了浅红的一朵小花。便，心头一暖，巧笑嫣然。
回忆像洛阳城旁的老树根，延伸到我发现桃树的那一天。那时正值早春，树枝像干枯的手，往高邈的天空中无限延伸，仿佛是在抓住那冬日暖阳的最后一丝余温，可终究是破碎了的梦。我慢慢靠近树干，在冷冰的树干上，有着无数丑陋的疤痕，而在最丑陋的疤痕中，我遇见了美丽——那是一朵刚开放不久的桃花。小桃花初破两三花，深浅散余霞。看着书扉上的宋词，抬头，觉得应景十分。娇嫩的花瓣像丝绸一样光滑，像暖玉一样温软。桃花的颜色由内而外，浅红浅红的，像是个未出阁的少女好奇的打量着这个世界。我捧来一弯清水，几颗水珠顺着我的手指尖缓缓滴落在花瓣上，晶莹的水珠滑落在花的边缘，她仿佛是穿着珍珠礼服的可人儿，在翩翩起舞。良久，那颗水珠不知何时出现在眼角，最后化为了一盏小小的油灯照亮了心灵的黑暗。我在桃树下，捧起了我最爱的《诗经》，轻轻呢喃：桃花夭夭，灼灼其华。
又过了几年的光景，我慢慢吞吞的在吃力的学习中跟着大家的步伐，年少时那朵桃花带给我的'感动，像堆积了好几层的落叶，我踩着青春缓缓走过。偶然翻开书桌上的速写本，那一朵尽显娇态的桃花就在纸面上翩然而起，脑中响起了一晌春雷。我急急匆匆，慌着步伐跑下楼。近了，近了！最终站定在树前，低下头，痴痴的笑，还好，我没错过！映入眼帘的，是故景，那朵桃花也似故人归来——雁过潇湘，泪湿红妆，诗句频断，依旧白裳。握紧不算很有力量的手，放在心口的位置，就在那一刻，心中没了迷惘，剩下了清明，连灵魂也散发出了桃花香，淡淡的，随着青石板上的月光照进记忆里的桃花庵。
桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。世人或许喜欢洛阳牡丹的贵气逼人，我却独爱那开的豁达洒脱的桃花。冰天中，她只身一人，独自开放。这份美，这份感动，一路的跟，一路的在伴随着我成长。无论过了多少年，无论岁月经历过多少人事，我只愿变成那一朵桃花，在来来往往的红尘中，坚守本心！
成长作文 篇6
经典伴我成长经典就像知识宝库里一颗璀璨的珍珠，散发着迷人的光芒。而我们则在这迷人光芒的照耀下成长，使得我们的`内心充满光明和希望。
我从入学起，每天早晨都要晨读《经典诵读》。一年级时，我不懂得如何欣赏古句，所以每次晨读完毕后，我都背的滚瓜烂熟了，但还是不懂其意。
有一天，妈妈不知为什么，说要检查我《经典诵读》的背诵情况，我心里暗暗得意“每天早读完毕后，读的内容我都倒背如流了，我还怕什么呢？”，妈妈开始抽背了《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟??”我呱啦呱啦地，一口气给背完了，心里想“妈妈一定会夸我背得非常流利”，没想到妈妈突然说“你有两个问题，第一，没有按照诗的韵律来背；第二，没有表达出作者在写这首诗时的心境”。妈妈停顿了一会儿又说，“现在，你能不能把这首诗的意思给我解释一遍”，顿时，客厅里鸦雀无声，只听到滴答滴答的时钟声，妈妈好像意识到了什么，说“怎么了，茜茜？不知道这首诗是什么意思吗？”“嗯，妈妈，我不懂得如何理解诗句的意思”，妈妈静下心来抚慰道“没事，你现在一年级，以后会学习如何了解诗句的意思”，可我还是不服气，心想“哼，凭什么低估我的能力，既然大班长可以，我为什么不能？等着瞧吧！我会证明给您看，我不比别人弱！”
转眼间，我已经是四年级的大孩子了，已经学会如何了解诗句的意思了。记得有天晚上，我正在复习第20课古诗两首，我想知道妈妈有多聪明，于是我跑去问妈妈：“妈妈我考考你，你知道‘题西林壁’这个诗题是什么意思吗？”，妈妈想了一会儿回答说“题目是西林壁”，“不对，意思是题写在西林墙壁上”我纠正道，妈妈开玩笑说“看来，我还没你聪明呢！”，我笑了笑。
到今天，我终于领会到，经典无处不在，它让我学会了如何做人，给我的生活带来了无穷的乐趣！
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