四年级日记
一天的时间眼看就要结束了，我相信大家都是有收获的，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的四年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
7月12日 星期二 多云
我有一个小水壶，是蓝颜色的，上面有一个大盖子，也是一个杯子，可以用来喝水，打开大盖子，里面还有一个小盖子，盖子旁边有一条缝，不需要全部拧开就可以倒水了。水壶的两边穿着一条绳子，可以背在身上。我喜欢这个小水壶。
四年级日记 篇2
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区，看到嫩嫩白白的新鲜蘑菇，让我垂涎欲滴，因为我最喜欢吃蘑菇了。这就买蘑菇吧！我问卖菜的.阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”阿姨说：“7元一斤。小朋友，你要买多少？”“两斤。”我想：两斤的话，二七十四，正好14元，阿姨还应该找我6元。这时，阿姨一称，说：“小朋友，两斤二两，多了二两，不要紧吧。”“这个……”两斤二两是多少钱呀？我该给阿姨多少钱呢？我正在左思右想的时候，妈妈走过来了。我见了妈妈有点难为情了，因为刚才才夸口，现在算不出来了。妈妈告诉我说：“两斤是14元，二两是1元4角。”“这，一共是15元4角。”我脱口而道。我便把20元钱给了卖菜的阿姨，阿姨找了我4元6角。我又算了算，正正好，不多也不少。
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习跟掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
四年级日记 篇3
夸夸我的同学，我觉得我们班每一个同学都是我应该夸的对象。
我最想夸的同学是我以前的同桌陈建一，我从一年级的时候就是和陈建一同桌，虽然他以前老是欺负我，可这不影响我夸他，因为他学习好·读书快·写字好，尤其是他写的毛笔字和硬笔字那真是好的.没法说，我怎么都没法比的，他是我学习的榜样，是我学习的目标，所以我要努力学习像他看齐。
这就是我的同学陈建一。
四年级日记 篇4
我要感恩妈妈，有人说：“母爱是伟大的。”我要感恩妈妈教育我、养育我。给我来到这个五彩缤纷的世界的机会!
我要感恩爸爸，我觉的父亲也是伟大的。我要爸爸给我的许许多多的爱，感恩爸爸教育我，养育我，抚养我，我要让全中国的娃娃都觉的爸爸好!
我要感恩爷爷奶奶、姥爷姥姥、感恩他们给爸爸妈妈来到这个世界的机会!只有有了他们，才有了我!
我要感恩老师和同学们，感恩他们给我的帮助，给我的教育和给我的爱!
感谢明月照亮了月空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了积雪，感谢大地哺育了生灵。感恩是一种心情，是一种心境，也是一种心结，我们应该学会感恩，在心中留有一片纯净的空间纯放对父母的.感激。
我要感激母亲，因为是妈妈把我哺育大，因为妈妈关心我、照顾我。记得有一次，你冒着风雪送我去上学，我没有围巾，你就把你的围巾摘下来给我带，虽然在这寒冷的冬天里，我却觉得暖暖的。这件事对我终生难忘。
这时，我像起了一句话，;谁言寸草心，报得三春晖?谁说儿子这样像小草稚嫩的心，能报答妈妈像春天一样的光辉呢?
四年级日记 篇5
我们在学校里学习升和毫升，老师问我们：“大家猜猜一个滴水的水龙头一分钟能滴多少毫升案的水？”有的说：“20毫升”有的说：“30毫升”……。老师说：“同学们回家自己去找答案吧！”。
我是个好奇心强的`孩子，一回到家里，便拉起妈妈做一个试验。开始记时1、2、……。60，时间到！我拿起量杯量起水来。10毫升的水，才10毫升的水，这么一点点呀。妈妈似乎看透了我的心对我说：“你想想我家里4个水龙头，如果每个水龙头都没有关紧的话，一天能浪费多少水，一年又能浪费多少水呢？”。我认真的算了起来：10×60×4× 24=57600ml=57。6L，一天浪费的水是57。6升，一年浪费的水是：57。6×365=21024L=21。024吨。而我们每吨水按4元计算，一年需要浪费80多元。我想到：我们学校有20个水龙头：一天浪费水：20×10×60×24=288000ML=288L，一年浪费水：288×365=105120L=105。12吨，一年浪费420。48元，虽然不是很多，但是还是损失了不少。如果把浪费的这些水捐给那些缺水灾区那就可不是一个小数目了。这是我想到如果13亿人口用完水都不关好水龙头那能浪费多少水呢？我开始计算了：
一天浪费水：10×60×24×1300000000=18720000000000ML=18720000000L=18720000吨
18720000×4=74880000元;一年浪费水：18720000 ×365=6832800000吨; 6832800000×4=27331200000元
27331200000总数大约300多亿！这么多元足以能让我们破产。这些水足以填满长江，黄河，这些水足以多少户人家使用啊！
我呼吁大家节约用水，保护水资源，为了不让最后一滴淡水是人们的眼泪！
四年级日记 篇6
我眼里的春天是准时的、神奇的、隆重的。
春天的雷声像一阵阵清脆的闹铃把小草闹醒了，小草推开土被，懒懒的探出它们的绿色小尖头。树木也被闹醒了，它们忽然发现身上多了许多嫩绿的新芽。树木想：那一定是春姑娘给织上的吧！醒了的花儿争奇斗艳、竞相开放，好像在相互比美一样。
春天像个神奇的魔术师，把枯黄的草地变成了嫩绿的草地；让树木穿上的嫩绿的新衣；把天气变暖了，人类纷纷脱下厚厚的冬装，跑到户外去照相、游玩、放风筝……湖水也变暖了，小蝌蚪在湖水里急急忙忙地游来游去，它们又开始找妈妈了。
春节里喜庆的鞭炮声好像是迎接春姑娘的'，春姑娘就带着暖暖的阳光、嫩绿的小草、美丽的花朵、披着绿衣裳的小树、欢唱的小鸟……热热闹闹地走来了。
这就是我眼里的春天。
四年级日记 篇7
7月10日这一天我很开心，因为这一天我和爸爸妈妈去上海欢乐谷游玩。
早上，我们先去爸爸公司与其它去旅游的成员会合。因为这一次旅游是爸爸公司组织的。
成员到齐后，我们才开始坐在大巴上出发去上海。在去的路上，导游姐姐在大巴上还请了一些小朋友表演节目，我因为晕车和胆小而没有举手。
漫长的一个小时终于过去了，刚到欢乐谷的停车场，我迫不及待地下了车。
导游姐姐带我们进了欢乐谷，然后我们就自由活动了，在欢乐谷，除了进欢乐谷的门票，其他游乐项目都不用花钱。
刚进欢乐谷往前走十几步，我便看见了用木头架起来的轨道，这个游戏的项目叫做“古木游龙”，也就是人们常说的“过山车”，只不过“过山车”有好多种叫法。
我见这些项目有好多人在排队，于是我们继续向前走，我们首先玩了关于“漂流”的游戏。
排了半个小时的队，终于轮到我们玩了。我们穿好雨衣，坐在圆形的`船上开始漂流。这些水下面都有电，所以能推着小船向前漂。
一开始水流是缓慢的，然后越来越汹涌，我们流进了假山洞，山洞里下起了绵绵小雨。可恶的是，我们没来时不下，来了之后才下。原来这里装了摄像头，人来了，工作人员按一个按钮，雨下了一小会儿，人走了，雨又不下了。虽然穿了雨衣，但到了终点时我的裤子已经湿了一大半了。
接着我们又玩了“大转盘”，“大转盘”上能坐二十几个人。一开始只是像亭林公园中的“海盗船”一样左右摇动。接着又快速地向右转，然后在高处停了下来。这个动作连续了好几下，我吓得哇哇大叫。游戏结束后，我的腿都站不起来——被吓软了。
当然，欢乐谷里还有许多游乐项目，我就不一一细说了。下午3点半，我和爸爸妈妈去停车场集合回家。
快乐的旅行就在这快乐的一天中结束了。
四年级日记 篇8
以前，我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味，整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车，快要出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。
此时爷爷看着这两路车，突然笑着对我说：”小溦，爷爷出个问题考考你，好不好？”
我胸有成竹地回答道：”行！”
“”那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？”
稍停片刻，我说：”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我：”哦，是吗？”
“这道题还缺一个条件：1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：”我这个'数学博士'也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。
此时爷爷说：”那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：”再过15分钟。
因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的'乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：”答案正确！100分。”
“耶！”听了爷爷的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
四年级的小学生数学日记2
那一天我看了《小学生周报》，从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根了呢？如果是120根呢？
题后已经给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15＋15＝30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的`题：
小猴先搬30根到15米，剩下13根；回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。
从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。
四年级日记 篇9
20xx年3月14日，星期一，阳光明媚
今天，我像往常一样去朱老师家做作业。语文和数学作业马上就要完成了。离吃饭的时间还有一点距离，我就在他家悠闲的散步。不幸的是，我打翻了桂子豪哥哥的杯子，把它洒了一桌子。朱老师赶紧擦了擦桌子上的.水。金老师拿来吹风机吹干桂子豪的书。老师批评我，我却毫不在意地说：“是他的盖子没关紧，我没把它拿下来。”
“他有责任，你也有责任，不该把责任推给别人”。老师严厉地对我说。
但还是不改错误，强词夺理。“喝水后，杯子要放在袋子里，不能放在桌子上。这是一个错误；水杯没盖紧，可能是他自己撞倒的！这是第二个错误。真是大错特错！朱老师怎么帮他？”
朱老师耐心地对我说：“你做错了，不要把责任推到别人身上，要从自己身上找原因。做错事并不可怕。可怕的是你不敢承担责任，不敢面对。”
突然就醒了。我赶紧向桂子豪的哥哥道歉：“我真的很抱歉，我不应该责怪你。”桂子豪的哥哥笑了.
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