【精华】实用的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的大全作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大全作文 篇1
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”又是那耳熟能详的《春》，我不禁放慢了脚步，我沉浸在春的芳香中，享受着春日午后的暖阳，竟流连忘返。
我不记得自己有多久没有像这样可以悠闲地感受春意了，不远处，一位年轻的父亲刚刚去接她上幼儿园的.女儿，那个小孩不时地发出咯咯的笑声。看到这一幕温馨的画面，我的思绪也回到了从前，
小时候，爸爸牵着我的手走在着柳絮飞扬的路上，我总是闭紧嘴，就怕柳絮飞进我的肚子里长了柳树，再把我的肚皮撑破。这年夏天，柳絮开始随风飘洒，这时，我紧张的捂住嘴，不论爸爸怎么逗我，都不肯松手，终于禁不住糖的诱惑，我张开了嘴把糖从爸爸的手中拿回来，谁知那小柳絮却在我吃糖的时候趁机而入，等我把糖吃进去以后想到闭口，却已为时已晚。我紧张的倒吸了一口气，可那柳絮却和糖一起原封不动的进入了我的口中。我咳嗽了几下糖从我的口中出来可柳絮永远的在我的肚子里了。
晚上，我一直是忐忑不安的，不敢吃也不敢喝，生怕自己一不小心，就给那肚里的小柳絮浇水施肥让它发芽了，入夜，躺在床上，我翻来覆去睡不着，这时，肚子“咕噜”一响，我心中一紧，不会种子发芽了吧，我越想越怕，终于“哇”地哭了出来，爸爸妈妈连忙跑来，问了半天，才听明白，安慰我了好半天，我才安静的睡了过去。
而转眼十个春秋过去了，童年的记忆在这时都涌上脑海。我想一定是那抹春意，那枝头的一点儿新绿唤醒了这早已被自己封印的童年趣事。
又见枝头吐新绿，我的童年也一去不复返。
大全作文 篇2
我的爷爷是一位食杂店的老板，他待人诚恳，做事一丝不苟。
那是一个北风呼啸的夜晚，有一辆摩托车骑到我家门前，车上的人急冲冲地问我爷爷：在不在家呢？他们和爷爷说了几句话，爷爷就赶紧拿着手电筒匆匆地走了。
后来，爷爷回来的时候，还扶着一位脸上带着血的老人。妈妈赶紧帮老人包扎伤口，伤势才稳住了。我看着爷爷那红彤彤的手，通红的脸心痛地问：“爷爷，你没事吧？”“乖孙女，没事的，不要担心”，爷爷欣慰的答道。听到爷爷没事，我长呼了一口气。我又问：“爷爷，这位老人是谁啊？他怎么了呀？”原来，这位老人是店里的老顾客，他走山路的时候，不小心摔倒了，脚扭了，身上多个地方被磨破了皮，他叫路过的人给爷爷传个话，让爷爷去帮他。“那爷爷为什么一定要去呢？”我表示疑惑不解。爷爷抚摸着我的头，意味深长的说：孩子，大家都生活在同一个村子里，互相帮助是我们应该做的事情，就算是一位陌生人，我们也应该毫不犹疑地伸出援助之手。如果你是那位老人的话，无助的站在那里，没有人帮助，心里该多不好受啊！晓倩，一定要记住这样一句话：帮助别人，助人为乐，自己才能得到真正的.快乐哟！你们在学校读书的时候，难道没有学过么？”
是啊，爷爷说得很有道理，就像课文《将心比心》中说的一样，我们要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间呢，要互相帮助，多一些宽容和理解；就像老子说的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”此时，我的眼角已经泛滥了，我真为爷爷感到骄傲啊！
爷爷的精神和话语使我的一生受益，爷爷是我永远的榜样。
大全作文 篇3
在很久很久以前，在一个地方，生长着一棵大树，树底下，是一棵小草。它们本来是一对很好的伙伴，可是……
大树原本不是大树，它最初是一棵小草，小草与小草，自然是好朋友了。大树原本不知自己是大树，它认为它与小草一样，只能活上一年。所以，它很珍惜与小草的友谊：它们白天看天上的朵朵白云，听小动物们的嬉戏声；晚上，它们一起赏月，一起闲聊，一起数星星，日子过得很快乐。
渐渐地，大树由幼小的小草长成了一棵小树苗，而旁边的小草依然是原样。大树安慰它，说：“亲爱的，别难过了，我想这只是暂时的，说不定明天你也与我一样高呢！”它总是在小草看见自己长高时而流泪，去安慰它，然后逗它开心。小草这时也会破涕为笑，又与大树一起看白云，听嬉戏，数星星……
过了一年，大树长大了，它长成一棵参天大树。它的手臂很粗，身体也很健壮，它身上的绿大衣密密麻麻的，在阳光下显得分外美丽。而所谓要长高、长得与大树一样高的小草却还是原样，低低矮矮的，偎依在大树身旁。大树现在长得很健壮了，它开始冷落小草。它觉得，这棵脚下的小草不应有它这样的“达官贵人”做朋友，它开始瞧不起它。小草感到了孤独，因为大树已经几天没有与它说过话了。小草以为自己做得不够好，惹大树生气，便去问个明白，希望自己改正让大树开心。可是它刚一说：“大树”时，大树就打断了它的话：“你怎么这么不知趣？俺大树也是你叫的吗？滚远点儿去！”小草听了很伤心，但它不甘心，它又问：“为什么？”大树用居高临下的口气说：“哼，不为什么。你长得这么矮小，根本不配有我这样的朋友！”小草意识到了，是它的`身高不够，于是，它什么也不说，只是默默地低下了头。
有一天，大树叫道：“哎哟，好痛！”小草听见了，急忙关切地问：“大树，你怎么了？”大树没好气地说：“不关你的事！”它认为小草是来看它笑话的。小草不放心，啄木鸟从它头上飞过，它招手请它下来，让它为大树治病。大树身上的病，经啄木鸟一治，嘿！几天就恢复了生机。当它得知是小草请的啄木鸟，它惭愧地说：“我那样对你，你却对我仇将恩报，这是为什么？”小草笑着说：“不为什么，只因为咱俩是好朋友。”
从此，它们又成了好朋友，快乐地生活在一起。
大全作文 篇4
一天，一个小学的'学生全都放假了，在家里舒舒服服地写作业，可是桌子和椅子还在教室里呆着，椅子微笑着说：“桌子老兄，你先在这里值一会儿班，我先到家里休息一下，行吗?”桌子气愤地说：“嘿!你这个小东西，你别痴心妄想了吧，我看我赫赫有名的桌子才能休息呢，你不行。”椅子面带微笑的说：“老兄，那你有什么功劳吗?”桌子骄傲地说：“当然有了，人类写字还在我脸上垫着呢，你说说，你有什么功劳呀?”椅子恶狠狠的说：“你还吃硬不吃软，真大胆呀!我就不说怎么了。”说着说着，它们两个就打起来了，你碰我，我碰你，打得连气都喘不上来，最后椅子说：“好，你这个老家伙，我今天先不跟你打，我先回家喝一口水，在和你比输赢。”说着，椅子就走了，桌子说：“哼，我看它是吓跑了吧。好，我不跟它计较，躲得了初一，躲不了十五，我看它咋办。”桌子也走了。
学生们开学了，正好也把桌子和椅子都换掉了，把新的换上了，正好，两个天敌也不用吵架了。
大全作文 篇5
文中表现出如下方面的写作技巧：
1.环境设置的技巧。小作者将故事放在“雨境”中进行，“雨”是人物活动的场景，由“我 ”在“雨”中的困难而表现出周围人们的心灵之美。
2.画面组合的技巧。作者注意到“美，在我们中间”的“我们”两个字，所以她组合了校外和校内两个方面的材料，有力地扣住了文题。
3.抑扬技巧。文中第三段是抑，第五段是扬，一抑一扬， 既表现了作者的心情，也更有力的表现了人物的美。
如果说要使这篇文章显得更美，还可以在“剪裁技巧”上下一点功夫。
4.我懂得了父爱
【简评】
文中有一些妙笔：
作者的笔下，没有对父亲的语言描写，“父亲”，对儿子一句话也没有；但文中有“粗细”
两种行动描写。“细”的，是三年前开学的前一天，父亲为我送行的情景；“粗”的，是对父亲三年中的关爱的概述。这些安排周密的事例，使父亲的形象显得格外美好。
文中有一些妙语：
比如“三年前”与父亲告别时，“我骤然发现父亲那被朝阳拉长的佝偻的身影，分明是一种象征，一种父爱的象征”；又比如三年来，我感受到“父亲用他那双皱裂的手塞给我一把钱时，好像是将自己成吨的汗水连着一颗纯朴的爱心，伴着日月星辰一起塞给了我”，这些都是真实的心灵感受。
由此，可以看出作者确实是“懂得”了父爱。
1.真没想到……
【简评】
本文充满了故事性。
故事波澜的“核心”就在第三段的那个“估计”上。在故事的开端、发展之后，这个“误会
”在这里营造了一个高潮，自以为得计的害人行为结果害到了自家人的身上。“多行不义必自毙”——作者的反省是深刻的。
全中各个层次的语言标志清晰，文面匀称。全文叙事流畅，心理刻画细腻，结尾巧妙呼应文题，含义丰富。
2.给妈妈的一封信
【简评】
这封信的内容，是一次“真诚的思想交流”。
文中有这样几个方面的内容处理得很好：一是开头自然，入题迅速，且选定了“妈妈不让我做事”这个便于展开话题的角度；二是巧选文题中的材料，以“摘菜”为话题，承上而启下；三是再增加一个妈妈“替我参加劳动”的例子，深化妈妈的形象，增加叙述的份量，并为下一步的议论作足够的铺垫；四是用比喻来讲道理，既表达了肺腑之言，又显得文气高雅。
对于文题中的种种限制，作者也应对得很好。
5.这就是生活
【简评】
文章呈横式结构，总分总式。
“生活像一只五味瓶”像一根彩线，串起了“我”对生活的种种感受——酸、甜、苦、辣，文章的`主体内容十分突出。
开头的句子写得美，“有人说……有人说……有人说……我说……”组织起很大容量的内容；收束的句子也写得美，“生活是……生活是……生活中……”总括全文，表达了作者对生活的体验。
这篇文章的文题是一个“大题”、“宽题”，所以作者也将内容铺得很宽。铺宽了也就带来了一个毛病，那就是写得不大“透”。
6.给周老师的一封信
【简评】
这封信写得很朴实。
首先表达对老师的尊崇，接着表达对老师不恰当措施的看法，最后再次诚恳地希望。第一段和第三段的出现都是为了第二段的内容更易于为老师所接受。此段是这封信的主体，它在语言上讲求表达的分寸感，内容上讲求层次感。可以说是内容实在，语言得体。
这封信写得很真实。
材料选得非常好。老师不公平地给学生调换座位，是常有之事，而这样的事又有可议论之处，而且还比较容易展开议论。小作者选中了这个大家都很熟悉的材料，用得体的语言引起读者的共鸣，给人以很强的真实感。
7.老师笑了
【简评】
笑，是组织全文内容的线索。
文中写了老师的三“笑”。第一“笑”，是老师真诚的笑；第二“笑”，充满鼓励的笑；第三“笑”，是安慰“同学们”的笑。三次“笑”，从三个不同的角度表现了教师与同学们的关系。
不仅如此，“我”与同学们也在“笑”——这些“笑”回应了老师的“笑”，更加显出了老师与同学们在心灵上的呼应。
文章结构完整但文面不匀，第二段太“大”，结尾段显得匆忙。
8.由落花生想到的
【 简评】
本文的作者很会“想”。
第一，他会扣住文题的要求来“想”，“想”得准。题目要求抓住落花生“虽然不好看，可是很有用”的特点，以“做有用的人”为中心，谈谈自己的看法，于是文章就首段直接扣题。
第二，他会扣住题目中的关键来“想”，“想”得开。题目的关键处在于对“外表与内质
”的理解。文章就安排第三四段从校外到校内、从他人到老师展开联想，进行议论。
第三，他会扣住主题来“想”，想得“深”。第三四段紧紧把握的，就是赞颂“有用的人” 。
大全作文 篇6
军训之后的正式上课已经一星期左右了，我们也见到了各科的代课老师们。老师们的性格各有不同，教学方式也各不相同。
先介绍一下我们的班主任——王老师，任教科目是英语。王老师岁数不大，但当班主任已经有些年数了。我们都说王老师：严厉又温柔。在介绍一下我们各科的任课老师，数学代课老师——王老师，是一位年轻的老师，但王老师在学校里的教学让人颇为尊敬。而王老师对我们更是严厉但不失关心。语文代课老师——张老师，张老师是资格最深的语文老师，说话声音很好听，给我们上课从不着急，对我们很温柔。生物代课老师——王老师，这个老师年龄不大，却是中国海洋大学的硕士，很让我们敬佩，很快，我们成为了朋友。政治代课老师——孙老师，这是代课老师中的男老师，男老师与女老师有着不一样的严厉，而且孙老师的脾气还不是很好，但愿上课时不要生气！
俗话说的好：师父领进门，修行在个人。不管老师怎样，学习都是为自己学的'；老师脾气好不好，只要你按照老师的要求去做了，老师就一定不会对你发火；老师严厉是对你的学习负责任。所以，我喜欢我们班的每一个代课老师，也喜欢听他们讲课。
这就是我初次见到老师的感受，你们是什么感受，写出来吧！
大全作文 篇7
寻觅成长
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹。在成长，在遗憾中成长，在幸福中成长……
成长中你得到了什么?失去了什么?蝴蝶经历破茧而出的痛苦中才能得到令人羡慕的美丽，它在成长中又获得了什么?
成长，寻觅友情。重温昨日的你我，多么开心，多么亲密!随着时间渐渐淡去，知识一些记忆!你变了，变得不再清纯，不再可爱，我们之间也疏远了。有人说，两片树叶长在一起是缘分，一起顺水漂走也是缘分。你我之间有缘吗?是成长疏远了我们吗?
成长，寻觅自由。小时候，昵着母亲不肯放手，害怕。大了，嫌母亲太唠叨了，不让做这个做那个。成长让我们想去体验那种刺激，让我们不再依赖母亲，去创造。杯盘和餐具的碰撞声不再那么清脆，厨房将出奇的干净，书本将不再散落四处。
成长，寻觅希望，寻觅快乐。从小人书到印满方块的.书，寻觅字与字之间蕴含的情感。我们总把自己封闭在一个自我的空间，漠然地走自己的路，顾不得欣赏沿途的风景，于是，寻觅寻觅。躺在花丛中，闻着淡淡的幽香，仰脸接了接天上淅淅沥沥的小雨。
天赋并不能决定什么，惟有微笑，信赖，希望和爱是成长最为重要的。无论是什么梦想，自己才是梦想中成长的天使。书页黄了，走出的文字绿了。故事浅了，感悟的真理深了……成长，冥想多了，心灵的浮沉也少了……
大全作文 篇8
冬天是忽然间就来临，还没来得及穿上压在桂柜底已大半年的毛线衣，等我回过神来，发现自己已经生病了，外面下了一场大雪，大朵大朵的雪花在凛冽的寒风里飘零，一夜之间整个世界都变成了白茫一片，小孩子们满脸稚笑的在雪地里堆雪人，打雪仗，这勾起了我对童年的回忆。
小时候对冬天没什么概念，只知道冬天天空会下干净白莹的`雪花，我和小伙伴可以在一起去雪地里尽情享受童真的欢娱。
长大后，对冬天有了一定的了解，知道天空不仅会下雪，温度也会降得很低，出门时记得要多穿件衣服，至于堆雪人打雪仗，根本不敢想，我很疑或：为什么小时候不怕冷，为什么长大后却如此惧怕？
随着年龄的增长，知识也会不断增加，可是有些快乐却永久的失去了，在这一得一失之间确实让人很难取舍，有时候我想永远做一个长不大的孩子，就这样一直过着落拓不羁的生活，在寒冷的冻天，我可以毫不畏惧地跑去雪地里，跟伙伴们尽情玩耍，不用担心衣服被雪弄湿了或手被冻裂了会挨妈妈骂，可是想像终归是想像，我和其他孩子一样慢慢在想像中长大，跟儿时的伙伴在一起的时间越来越少，我们都被一张张没完没了的试卷压在课桌上动弹不得，任凭如何挣扎，也无法摆拖，这就是读书的宿命。
窗外传来一阵小孩子们清脆烂漫的笑声，他们在冰天雪地里玩耍，而我，却躲在温室里烤火不敢出门，我很惭愧，我决定披上外衣出去和他们一起，结果却被妈妈叫住了，我不想反抗，我依就在屋里烤火，听着外面传进来的天真的欢笑。
【大全作文】相关文章：
作文大全07-27
经典的作文大全07-10
写景作文大全08-05
动物作文大全08-12
撒谎作文大全08-13
跑步作文大全08-13
电器作文大全08-24
晚秋作文大全08-24
星空作文大全08-24
秋水作文大全08-24