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成长的作文600字汇总【8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的成长的作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文600字 篇1
阳光，是我们不可缺少的东西，是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。
早晨，我们还没有睁开朦胧的睡眼，阳光就从窗户间挤了进来，沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘，在我身边舞蹈。这时，我才睁开了眼，伸了个懒腰，享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着：新的一天又开始了。
推开窗户，窗外是一片生机勃勃的景象：微风轻轻地吹，树在风中摇曳，小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫，像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。
但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖，那份感动，一个帮助……
去年，我发了一场高烧，连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受：头晕，全身发冷，没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上，在心里默默地诉苦。
这时，母亲走了过来，手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边，抚摸着我的额头，安慰道：“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道：“小心烫。”我看着她点点头，吹了吹杯中的`热气，喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗?
是，这就是阳光，这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边，我们要学会探索，学会发现，学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时，也不忘把它传达给他人，让别人也享受阳光带来的快乐与感动。
阳光，让我们欢笑，伴我们成长。
成长的作文600字 篇2
光阴似箭，转眼间，我已经长到了13岁，同时，这也是我练字的第八年年头了。翻开我那一个个练字本，那些笔迹，从稚嫩，到成熟，我不由得想起，我第一次参加硬笔书法课的时候……
我第一次参加书法课的时候，应该那时的我只有五岁，小小的我，牵着妈妈的手，来到的教室。老师发给我一沓纸，那沓纸上的格子和我平常所见到过的格子不一样，上面的每一个格子都好像是一个“回”字。老师告诉我，这叫做回宫格，无论写什么字都不能超过外面的框，我似懂非懂地点了点头。
我的`书法老师姓岳，岳飞的岳。她对待学生十分严苛，在练字方面要求很高，你必须达到她的要求，否则她就会一直让你重复练一个字。于是，在这种魔鬼训练下，我的练字本迅速成军，越来越厚，我的练字水平也大幅提升。
最开始，我练习的都是一些简单的笔画，比如说横，竖，捺。慢慢地到了偏旁部首，最后，到了间架结构。
在练字的过程中，磨损最大的就是钢笔，尤其是我的劲儿比较大。钢笔开始是很细的，后来就越来越粗，变得太粗了就不能再用了。
随着我年龄的增长，我不再满足于用硬笔去书写，开始向往用毛笔在宣纸上挥毫泼墨。于是，在我四年级时，我退掉了原来的书法班，开始学习软笔书法。
软笔书法的学习远没有我想像的一帆风顺。我很气恼，我自己所写出来的毛笔字，和硬笔书法相比差远了。我用的书法纸是米字格纸，那种泛黄的，有毛边的纸。我每次要么是太干的，要么太湿了。
后来，我终于明白，虽然我在硬笔书法上很有一套，但在软笔书法上，我只是一个新手。通过软笔书法的练习，我的心态变得平和了，渐渐的，我在毛笔字上也有了突破。
从回宫格到米字格，我拥有的，不仅仅是书法水平的变化，而是心态上的变化。
每当我提起笔来练字的时候，我都感到十分的平和和宁静。练字，不是靠速成，面是在一点一滴中积累和提升。练字功底的提高，总是在不知不觉中慢慢地进步。
成长，是要去用心体会的。
成长的作文600字 篇3
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的.草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最 后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
哎，在小时候盼望着早日长大，而长大后呢？却无比怀念以前那无忧无虑的童年生活。难道长大后就只有烦恼吗？每天面对着数不清、做不完的作业，令我更加想回到小时候。或许因为我正属于童年与少年的交叉点，我徘徊在这个十字街头，偶尔回首，看我走过的小路；偶尔眺望面前那条无止境的阳光大道。
“成长”，它意味着什么？难道就只有烦恼吗？不，不是这样的，成长意味着我就要明白事理，有辨别真相的能力；成长意味着将满载着生活的种子，去播种未来。
成长——我将收获无价的友谊，收获无边的知识，满载着对未来的好奇与渴望，迈向新的生活。
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶…… ”扬起你的笑脸，把影子留在身后。用灿烂的微笑，化解成长的烦恼，迎接五彩斑斓的生活！
成长的作文600字 篇4
每个人的成长过程不同，但是每个人都要经历岁月的磨练，失败的考验这样的过程才慢慢的成长起来，成熟起来。
从我们第一声的啼哭到迈出第一步时，就已经注定了一生都要经历无法预见的磨练与考验。相信自己会成功的，这样的信念是支撑我们迈出每一步，做出每一次选择的支点。失败是前进途中最好的导师，它可以让我们懂得很多很多的道理，因为从失败中获得价值往往要比成功中更能让受益匪浅。虽然，每一次的选择其结果无非只有两种：成功，失败。但是每一种结果却有千万差别，无论什么样的结果，我们都要用一颗平常的心来看待这一切。每个人的`心中都蕴藏着一种欲望，尽管它是一种无形的东西，却可以让我们每时每刻感觉到它的存在，如果把握不当它会像蠕虫一样吞噬着我们的心智，足已让我们丧失理智，为此也会让我们付出惨痛的代价。
每一次的失误，每一次的遗憾，每一次伤害，都是我们在成长的过程中重要的拦路石。因此，我们都要时时刻刻保持着一个好的心态来面对人生中的每一次。不管是对自己，还是对别人都是同样的重要。如果在你的心中充满仇恨，充满报复的想法，就只能让自己深陷其中无法自拔，那样自己会对所有失去信心，让爱你的和你爱的人受到永远无法弥补的伤害。在这样的情况下，我们要把这种不健康的心理扼杀在萌芽状态，让心灵充满阳光，让眼睛看到美丽的东西，那样才能从怨恨的情绪中走出来，用一颗宽容的心看待一切，忘记所有错与恨，重新获得心灵上的平静，在我们成长里才不会留下无法消除的阴影，因为我们的世界充满了阳光。
每一天对我们来说都是新的，它既不属于过去也不属于未来，它是属于我们能够把握真实的现在，不必为昨天的光彩而得意；也不必为过去的沉沦而遗憾；我们要时刻记住一切只是刚刚开始，从这一刻开始做起我们就是把握住现在，把握住了未来。
相信自己，永远是最棒的！
这是我在成长中的信条。我一直都坚信是这样的。所以我也相信你们大家，每一个人都是最棒的！！！
成长的作文600字 篇5
在我成长的路上，写作文让我品尝到了快乐。
刚开始的时候，我写作文就像挤牙膏似的，半天也挤不出几个字，有时听到“作文”俩字，我都急得快要哭了。因为急，有时竟和爸爸妈妈吵闹，不知该怎么写；有时我绞尽脑汁也写不好。现在呢，在王老师的指导下，写作文非常简单，能写好多，还能加上好词好句。
常写，让我作文进步。我看到什么东西就写下来。比如：春天来了，校园里的白玉兰开花了，它钩住了我的眼睛，我立刻动笔写下来；学校小花园里的镜池更清了，我又动笔描绘出来；你看，一丛竹子从睡梦中苏醒，我及时记录下它婆娑的身影……我留心观察，经常写作，就有了长进。
摘抄，丰富我的.语言。我为自己准备了一个摘抄本，平时，看课外书的时候，我就会拿起笔，找出本子，把我认为优美的词、句、段给摘抄下来，背诵下来，写作文的时候，我不由自主地运用到作文中。
就因为这样，我的作文写的更加生动，形象。王老师有时让我在同学们面前读作文，并加以指导，比如：哪个句子可以写的更好，哪个词语改一个会更准确……我会把王老师的指点一字不漏地记在心中，并把错别字改正确，把句子改顺，这就是锦上添花！功夫不负有心人，我的两篇作文被上传“淮北教育网”，招引来许多同学阅读。同学们见了我，纷纷竖起大拇指，有的说：“你的作文写的太好了！”还有的说：“你真棒！我真的应该好好向你学习了。”……听了这些夸赞的语言，我甭提有多高兴了，心里比吃了蜜还甜，说：“你们等着吧，我将会写出更好的作文。”
写作文让我成长，成长让我感受到只有付出才会有回报。
点评：校园里，孩子在成长的路上会留下许多脚印。小作者选取其中的“一只”，记叙，描写，感受，在本次习作中“愿意与他人分享习作的快乐”，不正是体现了新课标对中年级孩子的习作要求吗？
成长的作文600字 篇6
阳光总在风雨后，大家都听过这一首歌，但是对其中的含义，你又懂得了多少？在每一次的挫折来临，你是否能够勇敢面对，在一次次挫折中，不断的在学习和坚持的过程中成长……
在期中考完后，老师把卷子发到我们手中，那些审判书一样的卷子在我面前的桌上凌乱而安静地躺着。我却不敢翻开它们，像是怕被烫伤了手。但我不得不将它们一张张打开，在那可怜的分数轻易地将我的视线与希望割碎之后，再一张张地合上。我忽然感觉好疲惫，周围的同学眉飞色舞地谈论着自己的成绩，而我只能在这教室的一隅徒劳地为自己制造一份脆弱的平静。
我失望地走在回家的路上，一阵风吹过，吹落一地的蒲公英，这可怜的花。但蓦然发现，那残存在在茎萼上的几簇，竟久久落不下来。这弱小的花，你为何这么坚持？为了你那短暂的人生？它努力地用尽它的力气抓着茎萼。我迷茫的目光开始变得清澈，好像有股暖流涌动，花亦能如此坚持，而我呢？我也要学习坚持！
有了蒲公英的.鼓舞，我振作起来，学习坚持。
学习的过程是辛苦的，夜深人静时我还在奋身题海；每日清晨，我便起身诵读。为了成功，我要坚持。
后来的几次考试，又失败了，我曾想过放弃，但每每望见那蒲公英坚强兀立的英姿，看见雨后美丽的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失败，也要一百零一次站起来！
在挫折中成长，经历这件事情之后，我懂得了我自己的改变。也明白了这样的一个道理：在我们的学习中，要学会在学习中成长，不断的成长，不断的进步！
成长的作文600字 篇7
在成长中，每一个人都有令自己难忘的错事，我也有，那是在我三年级的时候。
那是一个在学校的早晨，因为我是英语组长，所以要收英语作业。第一节下课后，同学们都把英语作业给我，我只是随便一整就丢进了抽屉里，下楼玩去了，第二节课开始后，我忽然想起还有英语作业没交，刚准备交，忽然发现了老师正在用警告的眼神望着我，我吓了一跳，只好作罢。下课后同桌提醒我快交英语作业，可我因为想上厕所又没有交，上完厕所，我看见同学们正在玩沙包，一时兴奋的我没有经受住玩耍的诱惑，跟他们一起玩去了，直到第四节下课我还是没有交上去。
吃过午饭我才发现没交英语作业，这下我可着急了，趁老师还没有来，我飞奔到老师办公室，可是锁着了。没办法，我只好垂头丧气地回来了。下午下课时，我本来想去交英语作业，可是又被同学们的`欢声笑语吸引了过去，直到放学的时候我还没有交。
晚上回家后，我正在桌子上写作业，突然听到震耳欲聋的怒吼：“王铭宇，你给我滚出来！”吓的我连笔都掉了，原来是火冒三丈的妈妈。我上课没有开小差，没有打架到底怎么了？我满腹怀疑的走出来，刚出来，就被妈妈打了一巴掌，脸上像被刀刻一样，原来是因为老师发信息给我妈说，没交英语作业，全部人被罚抄一遍。
唉，我真是一个糊涂虫，不知道交作业，我没有责任感，害大家跟我受罚，害妈妈生气，从那以后，我积极主动的完成任务，成了老师的好帮手。
成长路上，谁不是在犯错，知错，改错的轮回中越变越强，加油，少年！
成长的作文600字 篇8
上初中以来，发生了无数事情，但令我真正感受到自己成长了的事情却寥寥可数，最令我感受到成长的事情要数那一天的事情了。
那是一个天清气朗的上午，我一早起来就到早餐店内去吃早餐，可能因为生意兴隆，那早餐店里一早就挤满了人，人们在店里仿佛都是肩膀挨着肩膀，脚尖碰着脚跟的。正在这时候，有一个染了“金毛”，穿着“喇叭裤”和一件衬衫的小伙子进了店，他狡猾地向周围瞟了一眼，就吆喝说：“两碗牛肉面，一打包。”说完便向四周瞟了一眼，见没有人注意他，就提气早餐走了，那老板娘知道他没有付钱，就急匆匆地追上他，友善地说：“你忘了付钱！”那小子耍赖了，大声说：“我明明付了4元钱，怎么说我没有付钱呢！”那老板娘见他耍赖，没有办法，敢怒不敢言的站着。
我把这一切看在眼内，我想：我这么一个初中生，该不该出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻烦，不出去又替老板娘不值。在这进退，两难的局面，突然有一股不知名的力量拉着我的脚步出去。我想：拼一拼吧。于是我对那个小伙子说：“你的确没有付钱，”老板娘见有证人，就大声说：“现在有人证了，你不能抵赖了。”食客们也纷纷地说小伙子的不是。那小伙子见势不妙，只好乖乖地付了钱，灰溜溜的走了。这时老板娘说：“这中学生真懂事。”几个食客跟着夸起我来。那时我也弄不明白是什么使我鼓起勇气挺身而出，但听着旁人的`夸奖，我心里甜滋滋的：要是以前，我真的没有那么勇敢。我真的长大了！
经过那件事，使我感觉自己真的长大了，比以往勇敢了，我一定要继续努力，成长为一个有用的人。
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