听雨小学作文

听雨小学作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的听雨小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

听雨小学作文1

　　在神秘的大自然中，有一种声音是我的最爱，它时如婉转悠扬的笛声，时如波涛滚滚的大海，这就是雨声。

　　我从小就喜欢雨，更喜欢听雨的声音。听着那清脆的雨声，心也会随着飘向窗外，那雨声，时而沙沙，时而哗哗，时而噼啪，像小提琴协奏曲，又仿佛是大自然造就的音乐。

　　雨是柔弱的，也是世界上最轻灵的东西。它们坠落大地，飘落在屋顶上、树上、马路上、草地上、变成一首首美妙的音符，汇成了动听的音乐。这时闭上眼睛，细听丝雨的声音，如同躺在大自然的怀抱，享受着母亲细心的照顾。

　　开始，雨不大，声音也十分柔和，像少女在轻抚琴键，像春蚕吞食桑叶，变化多样。叮叮咚咚咚，像无数珍珠落到绿盘上，又好像敲在屋顶上古老的音乐，时柔时强，时近时远，重重轻轻，细细密密，似水柔情，仿佛又在诉说婉转的心声。

　　后来，雨越下越大，雨的`声音激昂起来，如万马奔腾；砸在树上、落在房檐上，溅在地上，啪啪作响，动人心弦。偶尔来阵风，树枝摇晃着身躯，甩出了千万水珠，飞落而下，与檐下水一起交响，我的心陶醉在雨声中。

　　渐渐地，雨越下越小，又恢复原来的样子。当时的激情一去不复返，雨声依然轻轻地歌唱，填充着我的心灵。我想我，的人生也会像这雨一样，充满希望和幻想。

听雨小学作文2

　　本是要进入梦境，窗外却刮起狂风，紧跟着是穿天透地的闪电，接着便是歇斯底里的暴雨。赶走与其本不相和的睡意，将空气中所有的精灵冲灌生命力，酝酿着新的气息。

　　夏天本是活力与青春的季节，而暴雨又似乎是他的灵魂所在。没有春雨的诗意，也没有秋雨的缠绵，而是激情自由以及所有生命的最好诠释。他不仅仅从形式上，更是从气息上舞姿上生命最基本的含义上扫除往日的尘埃。在黑夜里重新悬挂起年轻所具有的激情的特殊旗帜。

　　暴雨中，无忧虑，无烦恼，有的只是与我们年龄不谋而合的勇气和激情在内心游走。想着昨日的风，昨日的泪在黑夜里化为乌有，看着体内的血液同雨滴般尽情挥化成新的乐章。

　　暴雨中，呈现着人最基本的'欲望。昨日的梦幻再次上演。是曾经誓言的幻化，还是今日的固执，还是明日狂妄的心迹。一切不沾染任何世俗的色彩，呈现着梦幻里最本质的颜色。单纯的灰，蓝，白。如同儿时最初识别的颜色，简简单单

　　当思想的潮水无阻碍的流淌于纸上时，竟无意发现暴雨全无，留下的只是微微细雨，新翻泥土的气息。雨水与土地碰撞的滴答声和天空偶尔的闷雷。

　　暴雨没有走的干干净净，留下他的气息与我的思绪游丝般相合。他就象是我们年轻生命的流逝，总是对逝去的岁月有千万个不舍。

　　伴着黑夜的夜，今夜又是无眠夜，伴着雨到天亮

听雨小学作文3

　　“哗啦啦”“轰隆隆”门外雨声持续，雷声伴着电母的光奏起了一曲美妙的交响曲，此时的我不知为什么内心十分激动，并不烦躁也不闷热。

　　雨声那滴滴答答，断断续续的声音，好像天上的雨滴仙子十分高兴，在为人间的`人们弹奏着一首钢琴曲，琴声是那么的悦耳动听。

　　雨滴仙子从低处突然往高处弹起，雄壮的琴声高起。雷公电母听到这歌声，已经再也忍不住，火急火燎的赶往雨滴仙子的洞宫，为她伴奏。于是，电母挥着她的连衣裙，衣裙擦出了火花，形成了电；雷公拍着那双大手，大手击出的声响，就变成了雷。就这样，琴乐和鸣，委婉动听。

　　琴弦继续拨动，琴声耶随着琴弦的拨动，忽高忽低，忽响亮忽低沉。终于，伴着一阵滴答声结束了这场琴音之旅，但似乎雷公电母还不想就此罢休，还是陶醉在其中，直到雨滴仙子唤醒了他们为止。

　　彩虹仙子见雨滴仙子弹奏完毕，赶紧过来，为雨滴仙子庆贺成功弹完一曲唯妙动听的钢琴曲，而建立一座彩虹桥，那座彩虹桥是那么高大、雄伟，气势十足，雨滴仙子走到彩虹桥上，彩虹桥顿时蓬毕生辉，处处充满光彩，增添了一层光辉。

　　而此时的人们都纷纷聚集到了街上，欣赏这座美丽的彩虹桥。

　　就这样，这场雨为彩虹桥挂上了幕帘。

　　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思将下雨的整个过程想象成一场华丽的“演出”。文中大量的运用了比喻、拟人的修辞手法，使整个“演出”生动形象。文中语言简练优美，体现了小作者深厚的作文功底。

听雨小学作文4

　　黎明，淅淅沥沥的雨声传入耳畔，不由得欣喜、欣然：终于下雨了！

　　几个月来，大地一直处于饥渴万分的状态，很多植物在太阳的炙烤下已经枯死，万物都期盼着一场救命的甘霖的降临，但一次次的却是失望而无奈，有时云彩们只是象征性得集合一下，给人们带来希望，然后又没有任何作为地散开了，只是让人们空欢喜一场。很多植物都处于生死的边缘，满脸愁容的农民们在烈日下尽自己最大的努力抗旱，在路上随处可见拉水车奔波的憔悴而劳累的身影，但对于奄奄一息的果树，只是杯水车薪。所有水源几乎枯竭了，雨！雨！万物在心中都在深情地呼唤着你，但你却“千呼万唤不出来”！

　　万物的心中只能发出阵阵深沉无奈的叹息！

　　来到窗前，看到雨像一个个懂事的精灵，自高空有序的降落，不紧不慢，他们可能知道大地已经饥渴了几个月，所以就特意这样温柔细腻？我仿佛看到那些生命垂危的花儿草儿的都张着小嘴，咕嘟咕嘟的喝着这久违的珍贵的雨水，于是，枯黄布满灰尘的的叶儿慢慢又恢复了绿意和生机，这是救命的雨，及时的雨！

　　听着窗外淅淅沥沥，叮叮咚咚的`雨声，觉得是那样的舒缓、优美，此刻我觉得它是世间最动听的轻音乐。雨啊，下吧，下吧，就这样下个几天几夜，大地都已经干透了，把饥渴的大地滋润透彻了再走好吗？

　　相信此时有千万人与我的心愿是一样的，雨好像理解了人们的心愿，伴随着7月12号“灿鸿”台风，来到了我们烟台，在郑重的履行着自己的使命。

　　在这最优美动听的雨声中，我又睡着了，梦见了大地一片勃勃生机，梦见了农民脸上花儿一样灿烂的笑颜……

听雨小学作文5

　　我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯茶，细细的品，静静地听然光是隔着一层玻璃一堵墙的聆听总是不够亲近的，索性打开窗户，清新的'空气夹着一丝细雨飘然而入，啊，只可意会不可言传，说不出的惬意。春雨细小使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。我欲借三分易安的婉约，三分苏轼的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分来享受大自然的礼物。

　　倾听着春天的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田，它将全部的情感用声音向人间传递着。雨是有灵性的，她好像顺乎人意般“随风潜入夜，润物细无声”的悄无声息；雨亦是温柔的，她也会有“沾衣欲温杏花雨，吹面不寒杨柳风”时的低喃诉说；雨偶尔也是潇洒的，时而会有如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”的畅所欲言。每当寒暑易节，总感叹世事短如春梦，人情薄似秋云，红尘滚滚。于是便向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的淡泊。

　　风属烈性，雨为知性。风如艺术，雨似哲学。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，自然的旋律。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”它使我思绪不断，这思绪同雨声一起落下又升腾而起，使之变得宁静而高远。我想让自己高雅一点，醉心于自然而又美好的高雅。

　　回过神来，窗外雨声依旧，我又沉浸其中。

听雨小学作文6

　　在天空中，洁白的云朵渐渐地被染成了灰色，久久酝酿的春雨好像马上就要落下了，它准备给大地一场温柔的抚摸。

　　天空的乌云逐渐增涨，天空好像有准备了。这时，发出“哗哗哗”的声音，原来是酝酿许久的春雨来到了大地。春雨有时如一根根丝线，在空中滑过优美的弧线，春雨有时又如颗颗绿豆，轻盈地落在大地上。一些雨水落在了玻璃上，就像一颗颗晶莹剔透的.宝石，时不时发出“滴滴哒哒”的声音，就像一首美妙动听的乐曲，引人倾听。雨水又落在了桃花的身上，把桃花染成了粉色，就像一个害羞的姑娘，躲进桃花含苞预放的花里，在春雨的召唤下，逐渐盛开的花苞，露出自己珍藏许久的花瓣，准备比比谁更漂亮。雨水落在了大树上，把大树染成了绿色，就像给大树洗了个澡。雨水又落在了草地上，把草地染成了嫩绿色，把花染成了五颜六色。春雨仿佛在说:“你们一定要快快长大。这时雨水又落在了春笋上，把它染成了绿色。春笋正吮吸着甘甜的雨水，便情不自禁地冒出头来。春雨静静地落在万物上，宛如书生般内敛含蓄。人们正撑着小伞，在雨中漫步。从玻璃中往外看，世界都变得模糊不清。但雨中的世界也有美好。

　　渐渐地，雨停了。屋檐向下滴着水，大树变得干净、清爽，好像充满了精神。小蜜蜂飞到桃树上，在那儿采蜜。一些野花上面有些露珠，时不时就会滴落下来。我走下楼，世界变得如此清新，仿佛所有的烦恼都被带走了。这时，天空出了太阳，彩虹若隐若现，世界变得美妙。

　　我爱春雨，它比夏天轻盈，比秋天温暖，比冬天温柔。快听！春雨！快听它优美的歌声，快看它优美的舞姿。

听雨小学作文7

　　“30？”一个刺眼的分数，四十双锐利的眼睛，齐刷刷地刺痛着我的心，好像掉进了黑洞，行尸走肉般走出教室，怎么向父母交待，怎么向姥姥交待？一个个问号现入脑海，仍清楚记得当初是怎样接过那张皱巴巴的20元学费，不敢再往下想了，一个刺耳的声音打断了思绪：“喂！我得了100，你多少？”脸突然通红通红，不平的心掀起层层巨浪，下意识将卷子背到后面，汗水急了下来，“哈哈，30？你已没有希望了，你注定是弱者！”，抑制不住了自己激动的情绪，我猛地抬起头来：“不！不是的，姥姥说过，小草不是必定的弱者，只要他有战胜风雨的信念，我也一样，不会服输，永远都不会！”我的眼神中没有了空洞“只要不放弃，一切还没有结束！”众人愕然无语，他恐慌地望着我。天下起了小雨，我含着泪水冲出了人群，心也如同这悲伤的天气。

　　我漫无目的'地跑，独自来到小溪边，用充满血丝的双眼俯视大地猛然发现，脚下的岩石上，长出了一株嫩绿的草，思绪不由展开，这小草凭什么力量冲破这贫瘠的岩石?我想,这是信念的力量吧,雨水滴落在嫩草上,用生命奏响了一曲信念赞歌,忽然间,心中有了股奇妙的力量,再次仰望天空,任雨水敲打脸庞,将心胸交负给了自然,欣赏着这首升华着信念的交响乐……

听雨小学作文8

　　淋漓的夏雨，久违的纯真，聒噪的鸟声，别样的居家。

　　——题记

　　不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨声，是久违的。

　　三三两两的冰晶汇聚成夏的旋律，顺着天路，飘到人间，落在瓦砾上，清新，俊逸。如此纯真的雨声，你大概没有听到过吧。

　　灯红酒绿的街道，车水马龙的街头，三五成群的球迷，追名逐利的广告，构成了这个不大的城市的夜景。昔日高脚杯相碰时的清脆，也渗入了世俗的羁绊，不再是高贵，却已成富庸。抛开外界的混沌，置身于我独自的三味书屋，体验城市夏雨的演奏。

　　很久没有听过这别样的.雨了。清晰地记得上一次听雨是在乡下。受爷爷的熏陶，儿时的我独青睐于听雨，而不是将大把大把的时间花在数天上的星星门前的鸭。儿时的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心间。那雨声虽渐渐远去，但溜不过我足以装下所有雨的内心。再次听雨，情怀过去。这雨声连接了古今，纵横了中外，超越了国界，铸造了淡泊。听雨听出的是包容，是宽广，夹杂着些许惬意。

　　“呱呱”，这聒噪的鸟声扰的我内心颇为不快，抬头看，原来是杂色的乌鸦，显然不是什么名贵的种，没有经过文化艺术的陶冶，如此嚣张也不足为奇。不晓得夏雨的纯真，便丝毫不敬畏这夏雨，大胆的打破这少有的境界。瞬间，又被它优雅的步履打动了，似飞非飞，似跳非跳，就像滑翔机落地时那么从容的落地，一步一步，自得其乐，陶醉其中。禽鸟的嬉戏，正映照了居家的恬静。这乌鸦面对众人的鄙夷，独守一份高洁，也算是个高洁之士。

　　是啊，在这逍遥的雨中，做个内心的归隐者，又有何不妥？

听雨小学作文9

　　云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的.就是耐心等待。”

　　回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。

　　雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

　　如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。

听雨小学作文10

　　窗外的榕枝上停着几只蝉儿，“知了，知了”地闹了一个夏日。天气和心情一样变化多端，才一举头已不见游云的影迹。蓦然回守，发现我遗失了太多太多。 ` 像白云的性格，孤守一片白空。一阵乱雷后，飘起柳絮般的雨丝。“沙沙沙”如落叶卷起微风的声音，如此孤力无助，微不足道。我当着一位无奈的听众，共同守护炎日的孤闷。

　　也许我就是如此渺沧海之一粟，没有一点闪光，没有共苦的玩伴。只有细数过去的悲戚。 ` 猛然间，听到了另一种雨声。那是雨珠敲打瓦面的“啪啪”声。伫望窗下那几个尚未拆除的红墙瓦房，不禁一阵触动。使人想起了楼台烟雨、竹亭小径。使人想到诗人笔下的丁香。在那个雨丝纷飞的花巷，撑起一把油纸伞，匆匆，匆匆，擦间走过。 ` 雨水越来越大，如银线般连接天地。“哗啦，哗啦”如急促的鼓点奏着狂想曲。 ` 那是万物生灵的倾诉，是夏日的洗礼。没过一切喧嚣，一切罪责都在这一刻凝结。窗外是白芒芒的一片，没有半点杂渍。初三那些昏黄的半夜，唱着宿社社歌，凌晨保安走近宿社关掉风扇，中靠前的合影留念。滴滴真情，一闪而过。我面临的是对未来的责任。 ` 夏雨排着玻璃，是想潜入我的`内心吧。我冲动地拉开窗，和雨雾亲密接触。听耶稣的教导，接受神的洗礼。终于发现生活应像这鱼干干净净，化繁为简，做自己该做的事。汇不成河流，就去滋润大地。我聆听着，把回忆、悲欢都汇入心海。

　　` “嘀哒，嘀哒”听到雨珠在心底打出段暂的美，云定风轻，蜓飞蝉鸣。一场大雨所留下的痕迹是如此清析。 ` 学会雨的忍道，奏响神的赞歌。 ` “嘀哒，嘀哒，嘀…”

听雨小学作文11

　　“轰轰轰”夏天的雨来得突然，刚刚还风和日丽，不知怎么的就突然下起了雨。路过的行人纷纷抱着头躲到了屋檐下，以求暂时的避护。

　　“啪啪啪”水滴调皮的拍打着雨棚的后背，这声音就像调皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而响亮，颇有节奏。我躲在雨伞下面，在这瓢泼大雨中，这把伞却显得如此渺小。我聆听着雨滴弟弟跳在雨伞哥哥脊背上的声音，这声音就像是没关紧的水龙头滴在不锈钢碗上，也像是妈妈向装满衣服的水盆里加水的声音。雨滴弟弟把雨伞哥哥脊背当成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飞快地从雨伞哥哥身上滑落，滑落到路边的水洼里。调皮的`孩子用脚拼命地踩着这些水洼，水滴弟弟们又跳了出来，组合成了一朵漂亮的“水花”。

　　突然，雨下得更大了，像是有无数盆水从天上掉下来。雨滴弟弟脾气变得暴躁起来，它们抽打着地面，并发出一种奇特的欢呼声，它们像是一个个音乐家，演奏吃了一首气势磅礴的乐曲。一辆车飞驰而过，漂亮的水花溅到了等车人的身上。这是一个闪电劈过，就像是一条银龙盘旋在乌云之间。雨，模糊了城市的风景。

　　雨渐渐地停了，太阳的光芒重撒大地，雨后的城市焕然一新，空气变得更加清新，这可多亏了雨滴弟弟的来到!一切又恢复了平静，避雨的人们又开始匆匆赶路了。

听雨小学作文12

　　你听过春风吹树梢的“沙沙”声吗？你听过夏夜池塘响起青蛙的“呱呱”声吗？你听过秋日踩在落叶上的“嚓嚓”声吗？你听过冬天北风掠过大地的“呼呼”声吗？这些声音都来自大自然，也留存在我们的心里。

　　“沙拉拉”，雨，无声无息地来了，绵柔的细雨给城市穿上白纱，细密的雨丝不间断地为街道洗脸。雨落在雨棚上，发出跳跃的“嗒嗒”声，如同节日的鼓点。雨落在水洼里，发出清脆的“啪啪”声……雨的到来，仿佛指挥了一支打击乐队，为快节奏的城市配乐。

　　夜幕降临，人们纷纷回到家中。雨还在马不停蹄地下着，伴随着人们进入梦乡。雨声胜似催眠曲，给人一种凉爽而舒适的感觉。劳累的人们只要静下心来细细品味，不一会儿，就会昏昏睡去。道路上，还有交警叔叔在值班，在这个雨夜里，他们一直都把雨声当作提神的.音乐，看着雨雾中的汽车穿行而过……

　　不知什么时候，雨声慢慢地弱下来，先是激烈的交响乐，再到轻盈的小夜曲，雨的音韵还是那么动听，优于人间的一切韵律。

　　犹如音乐戛然而止，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸。空气都湿润了，好像无数的小水滴藏在空气中。屋檐上的积水，点点滴滴地落在水洼里，那是音乐会的压轴节目，音韵是那么欢快。

　　“滴答——滴答——”

听雨小学作文13

　　终于，我对雨有了新的认识。

　　小时候，一场雨，不大不小，正巧浇灭了正在尽情玩耍的我内心欢快跳舞的火苗。意犹未尽，扫兴离去。独自坐在家门口的小板凳上，听着那绵绵的春雨，心中想的却是田间那垛还没完工的“泥巴房”。只能憋住内心的小火苗，伸长脖子，担忧地盯着那在雨中缓缓软塌的半成品，不由觉得这场雨来得太不是时候，太不应该。

　　长大后，忽而觉得雨也不是那么不好。教室里，背倚着墙，不时抬头瞄一眼窗外，枝叶繁茂的银杏树在狂风暴雨中尽情摇摆，叶片不停翻转，摩擦出惊人的响声。这树大概也在为我们不用去跑步而欢呼雀跃吧！这时，心中感慨这雨来得太及时了！耳边是一波接着一波的轰鸣。狂风卷集着落叶，暴雨夹杂着凉意，胡乱地拍打在教室玻璃上，却还是扑灭不了心中的愉悦。

　　后来啊，我便爱上了听雨。夜深人静，正在赶作业的我不觉被窗外淅淅沥沥的雨声吸引。丢下一摞摞小山似的作业，快步跨到窗前，望着那期盼已久的秋雨，眼中闪着点点繁星的.光亮。推开窗，头枕着手趴在窗沿上，还不望伸出一只手去触摸，去感受那来自秋的细雨。秋天，是忙碌的，新的年级，陌生的课本，肩头的担子又重了一分。在这纷繁杂乱的城市中，心也不觉多了几丝杂念。秋日的雨，悄悄帮我洗去心中的污垢，让心沉静下来，不用多想，只需闭耳倾听，听那雨从高空跌下，又顺着墙沿滑下，再滴落在窗沿上，如秒钟般有规律地敲击着我的心，最后悄无声息地与泥土融为一体。此时此刻，便觉得真是人生中最美好的时刻。心中的杂念在滴滴雨声中销声匿迹，有的只是满满的干净。

　　抛开所有杂念，就这样，伴着朦胧昏黄的灯光，用心去听，去感受一场秋雨，多好！

听雨小学作文14

　　汽车呼啸而过，黄叶沙沙飘落。我独自躺在阳台上歇息。四周是静的，空气压抑着，风儿不敢流动，小鸟不想歌唱。一切的一切仿佛都在等待什么到来……

　　一滴。两滴。是雨点儿飞下天空，洒落人间。优美的乐曲被打响了，我开始行赏这场完美的音乐会了。

　　灰白的云朵成了指挥家，指挥着雨滴演奏：砸在房檐上，震出低沉的音色；洒在树叶上，流出彩虹一般美丽的音韵。使人惬意。

　　“沙啦——”更多奇妙的声音蹦出来了！“啦——”“啦——”多么稚嫩的'童声啊！如此整齐，如此美妙，似乎有千万个孩子在歌唱，声音虽然大，但却不刺耳。很清新的感觉，美得让人无法形容！

　　大树就是一位小提琴演奏家，树叶是弦，雨滴似弓。拉亚啦，拉出优雅的乐曲。然这场音乐会更加有趣了！

　　小提琴声未停下来，一群雨滴又玩起了架子鼓，大小不一的雨滴不停歇地扔在大小不同的石头上，“咚”“嚓”“……”鼓声清脆有劲，十分动感。

　　雨越下越大，两个音乐家越来越激情！好像在攀比技术，又好像在给人类带来永恒的经典。

　　哟！小草也练了一手的本领出来弹钢琴啦！雨水轻扫草地，带出这干净清新的声响。“哒啦啦啦”这奇妙的声音似乎把握打入了一望无际的草原，真是太有意思啦！

　　“小提琴”柔，“架子鼓”脆，“钢琴”净！三个乐器轮番演奏：时而独奏，时而二重奏，时而合奏，“sol la ti mi”“咚！嚓！”“哒啦啦”多么好听啊！大自然送给我的乐曲，仿佛天籁之音，久居我心。

　　STOP！曲子突然结束，到处湿漉漉的。音乐家们淡淡地结束了这首堪称完美的曲子！嘘！别出声！安静！音乐家们累得睡着了！

听雨小学作文15

　　听雨是一种美好的享受，小雨点调皮地敲打着窗玻璃，串成一串串耐人寻味的“丁冬”。

　　我爱雨，尤其是爱听雨。有雨的日子去听春雨的淅沥、夏雨的酣畅、秋雨的缠绵、冬雨的深沉。撑一把伞，独自在雨中徜徉，侧耳倾听雨的声响，欣赏雨中朦胧的世界，忆起一段湿漉漉的心事，是很富有情趣的。

　　淅淅沥沥，淅淅沥沥……

　　细细的春雨，就像一个文静的小姑娘，总是以轻得不能再轻的脚步款款向你走来，悄悄地织着一幅如烟如雾的薄纱，将天地都笼了进去。此时，你得屏息宁神，一种无声似有声，在心中、在雨中奏成一首优柔婉约的、最富有春之魅力的乐曲，犹如星星对月亮说的甜言蜜语……捧一杯清茶，闻几缕幽香，听一番春雨，颇有诗情画意。

　　吧嗒吧嗒，吧嗒吧嗒……

　　夏雨平时心平气和，含情脉脉，却又常以迅雷不及掩耳之势降临，即兴狂奏一曲。它就像一曲摇滚，为了把演出场地照亮，它就像放出闪电，让黑夜如同白昼；又像是溅开一朵朵、一坛坛的`水花，凉爽你的心灵，留给人酣畅淋漓的惬意。

　　沙沙沙沙，沙沙沙沙……

　　这是一种极为单调的，却又极富有节奏感的声音。人们把它称为秋雨。若秋天是一幅用色凝重的油画，那么秋雨就是油画上的最有魅力的背景。听秋雨，你会有沉甸甸的感觉，想想这一年里，我又收获了什么？

　　滴答……滴答……

　　这是冬雨吗？它的声音不紧不慢，重中有缓。要努力工作着，洗去一个冬天的尘埃，迎接春天。听冬雨之声，似听远方传来的一个祝福、一句安慰、一缕温馨，于是它使我又听到了春雨的微喘……

　　听雨是一种享受，让你忘了自己，与它融为一体。

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