八年级作文【精选7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
心季 “这个世界并不是每一对父母都相爱。曾有多少孩子在无眠的夜独泣，在他们还没有正式投入人生的时候，生命的意义便已否定。—初雪”
我看着这段话心里突然被扯痛。我突然前所未有地想念我的中学。我的中学很简单，我在里面笑过，闹过，风光过，也哀伤过，流过泪。去过，也离开过。
我在哪里留下了自己部分单薄的青春，留下了我13岁懵懂离愁的日子。
断，断，断......
我听到时光断裂的声音，在我的身体里，也在我几千里之外的故乡。
我总是在想，我可能是喜欢写散文的，从进入中学的某一刻起，那么那么喜欢。我不知道自己将来会不会是一个较好的记录者，但是我任何时候都喜欢回首自己来时泥泞的道路，我不厌其烦地回头张望。然后时光就扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑。然后就只剩下自己独自在青春这条道路上徘徊。一晃神儿，一刹那，或许我将垂垂老去。
一个人的日子，很孤单。渐渐地，所有人都会离我远去。我不想再靠近他们，我讨厌别人在我耳边唠叨，我应该有属于自己的生活方式。渐渐地，青春也会狠心地将我丢弃在人生的道路上。
无聊，无聊，每天都是这么无聊.沉默。不想与任何人接触，将自己反锁在一个黑漆漆的小屋里，任孤单残酷地将自己包裹，迷惘在青春的道路上徘徊。
我想，我也会怀揣着自己以为不是梦的`梦在充满泥泞的道路上迷失自我。这不是我的错，也不是别人的错，只因为命运的安排总是如此罢了。那些曾以为忘不掉的事，会不会在我们忘不掉的过程中被我们遗忘呢？
八年级作文 篇2
从前有三个人要穿越一片沙漠，他们只知道有十公里要走，第一个人只想着走了几公里，最终累死在沙漠里；第二个人想着还剩下几公里，最终走了出去；第三个人把十公里定成了十个目标，每到一个目标他都要激动好一阵，最终跑出了沙漠……
我们人生亦此…….
人生就像一条布满荆棘的路，路上难免会磕磕碰碰，这时，一部分人退缩了，一部分人原路返回，一部分人却坚持了下来……
我们不仅要学会“走”,还要学会怎么去走。
大漠茫茫，毫无方向，但我们可以用脚印去辨别，看自己一望无际的脚印，你又有何感慨：人生只要有了追求，脚步就不会停止…….
人生如画，浓墨泼洒，淡漠与弄列交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲调；人生如酒，婉转悠长，热烈与缓亦会沉醉，拨开蓝丝绒般的乌云，一定是一片湛蓝无边的苍穹；追寻流水的踪迹，一定有清如许的源头，或许途中诱惑满目，或许路上艰难险阻，但只有一个信念，支持着我们，永不停息！
若没有一颗追求的心，就不会有厌弃官场的陶渊明“采菊东篱下悠然见南山‘的.释然情怀；若没有一颗追求的心，就不会有双耳失聪的贝多芬奏出伟大的“命运交响曲”这是一种怎样的追求？这是一种怎样的精神支撑？
伟大的发明家爱迪生自幼父母双亡，在一节火车上打工，生活的贫困没有让他想向梦想挥别，反而激起他创造的渴望，是他聆听到命运的呼唤。他不畏艰辛的发明创造，一千次的失败，不能说明什么，只能意味着一千零一次的成功，正是这种坚强不屈的毅力，造就他发明大王的称号，让它停留在受人敬重的青史里，香飘万里.
每个人都渴望成功后的甘甜，胜利后的喜悦，可尼采说过：“不经历地狱的磨练，怎么会创造天堂的力量，只有血的手指，才能弹出世间绝唱。”也许只有我们经历过，哭过，失望过，振作过，人生的长帆才能飞扬起航，人生之路才会一帆风顺！
同志们，让我们用自己那坚定的信念与追求去走那漫长的人生之路吧！
八年级作文 篇3
我的邻居王欣怡，她可是我在院子里的死党。黑里发棕的单眼皮眼睛和两条总挂着铃铛的小辫儿是她的标致性象征。我们从幼儿园就认识了，七年多，她那个令我们敬佩的精神仍然没变。
记得二年级时，小区要在暑假里举行一次“50个仰卧起坐”大赛，是6至8岁儿童参加。当时我一看招牌就傻眼了，嘴张的大大的，心想：欣怡要参加的就是这个吗?50个!我连忙跑到欣怡家劝他还是不要参加了，那么热的天，50个仰卧起坐，不累死，也得中暑。棵欣怡笑了笑，懒懒的说：“没事儿，我只是玩玩，试试啊。”算了，我劝不动她，只能给她加油了，顺便给她准备水、毛巾，可以的话再来个担架吧......
“开始!”裁判员口令一响，其他孩子们都齐刷刷的一起倒下，又齐刷刷的一起起来。“哇”我惊叹道，目光有转到欣怡身上，只见体育优秀的她毫不费力的已经做完了前6个。“加油”我放心了，看着旁边那些动作极慢的其他孩子，不由自主的想：冠军一定是欣怡的啦!清脆的铃铛生在我耳边悦耳抄到向着。“哒哒哒......”奇怪，声音变慢了。我从陶醉的音乐声中醒来，发现她的速度正在逐渐减慢，细小的泪珠从脑门上流下来。被的选手都在加速啊!“不要输，抓紧时间!”对此次比赛本毫无兴趣的我也认真起来，火红的太阳刺眼的照在欣怡的脸上，与那本有力的身体也边的感觉毫无力气。为了不影响她，我不说话了，平静的坐在她的旁边。欣怡瞟了一眼旁边，我也跟着望过去。完了，第一名已经产生了。我心里嘟囔着。“起来吧，其实应该保持体力的，走吧，本来就只是玩玩，没关系的......”只见欣怡没有理会我，不管旁边发生什么，我想她心里只有一个念头，接着做!其他的孩子都纷纷放弃，赛场上只剩下她一个人，硕大的泪珠掉下来，小脸蛋通红，下嘴唇紧咬着下嘴唇。“41，42......”她用有气无力的'声音数着，本来悦耳的铃声，现在只会让人感觉更加焦急。“50!”欣怡终于做完了!全场的观众都在为她鼓掌，我连忙把毛巾，水拿过来给她，她对我做了一个胜利的姿势。回到她家，我问她：“你输了不伤心吗?”“为什么伤心，我胜利了啊。”随后她又回答我一句：“我只是和自己比。”那好似，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尴尬的回了家。
还有一次，是在“六一”儿童节的庆典上，这是我们自己举办的。我们每一次表演节目是都会来一次“目标测试”。当然，只是取乐而已。可好似欣怡却把它当真了，所以闹了不少笑话。
这次儿童节可不一般，不但孩子们增加了不少，而且节目也丰富了也许多，出“目标测试”题的还是一个初一的姐姐。“我宣布，第4届小区儿童节庆典，现在开始!”随着2位主持人的声音，第一个节目开始了，卷子也同时发下来了。这些题都很难，小学生是做不出来的，目地本来就是瞎写。棵欣怡是第一次参加，不知道这个秘密，也怪她上次主持人说规则是，她不认真听。我“顺利”的瞎写了3道题后，去观察可怜的欣怡，看她苦恼的样子，我真想小。节目快结束了，要收卷了，孩子们第一高高兴兴的交了卷子，唯独欣怡没交。我去看了一眼，她还一道题都没做呢。用手捂着脸，她一定会死看到我们那么快的交卷，认为我们都非常掌握这些题，而自己却连如此“简单”的题都不会做而烦恼。我轻轻的说：“瞎写就行了，我们都是。”好心没好报，她认为我在安慰她，转过头来不服气的嘟起小嘴：“我会做，只不过不习惯把题看一遍把题读一遍再做而已。这些题多简单啊，哈哈......”“呵呵......那您就慢慢做吧!”我傻笑了一下，然后无奈的回答了她。她捧齐卷子上瞧下看，最里还念念有词。一会儿抓头，一会儿咬笔，负责收卷的姐姐不耐烦了，生气的喊：“我还要回家睡觉!请你快点!”是啊，已经30多分钟了，我冲过去把它叫起来：“我说瞎写你不信啊，我们还要睡觉啊，赶紧交了，我们等着哪卷子呢!”她用一种我说不出来的眼神望着我，严肃的说：“我不会放弃，直到我弄明白为止，你们可以先走的。”呵呵呵......真让我哭笑不得，我只还看着对那些题白死不得其解的她，回到家里，家具体她写了多玩，我也不清楚。
王欣怡就是一个瘦瘦的小女孩，可在她的心里那种坚持不懈，不放弃的精神甚至可以超过一个成年人。
八年级作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，我是素描的小行家……”怎么样？有没有被我优美的歌声折服啊？什么？我唱歌要命？没这么夸张吧？！算了，今天的重点又不是唱歌，而是我的素描班。
踏进素描班，一阵“沙沙”声传来，这是铅笔摩擦画纸的声音。嗯？今天怎么这么反常？平时不应该是纸团满天飞的吗？哦！怪不得这么安静呢，原来老师在啊，同学们都不敢吵闹了。不过，好像还是不怎么”太平“啊！
“嘘－，别出声！”胡逸飞又要开始捣乱了。他轻轻放下画板，蹑手蹑脚地走到老师身后——老师正在专心画画，全然不知胡逸飞的捣乱，他把老师放在旁边的橡皮藏起来了，并示意我们别吱声，我们对他的恶作剧都司空见惯了，所以都很配合，谁也没提醒老师，若无其事地继续画画。过了一会儿，老师要用橡皮，才发现橡皮不见了，四处寻找，却怎么也找不到——她怎么找得到呢，橡皮被胡逸飞藏起来了啊！一同学见老师找不到橡皮很着急的样子，有些不忍心了，便指着胡逸飞道：“老师您别找了，橡皮被胡逸飞藏起来了。”一秒的沉默之后，老师缓缓抬起头来，用一种意识到被耍了的愤怒眼神盯着胡逸飞，胡逸飞意识到穿帮了，瞪了一眼那同学，嘻皮笑脸地伸出手说：“老师，我跟您开玩笑来着，有个地方不会画，您教教我吧”老是拿过橡皮，点了点胡逸飞的脑袋：“你呀！有问题说不就好了吗，搞什么恶作剧？！”“我看您画得那么认真，不忍心打扰您嘛！”“那你就忍心看我着急？”“呵呵”“说吧，哪儿不会画？”这儿……”
这件事就这么过去了。这胡逸飞，不愧是捣蛋鬼，敢跟老师搞恶作剧，不过他也是为了画好素描，就是提问的方式怪了点儿。-_-!
除了胡逸飞，我们班还有不爱说话的张扬。他除了他除了向老师提问时会说话，其他时间几乎都是在埋头苦画然后到时间下课就走人，同学们都说他名字和性格一点儿也不和，他应该改名叫“张安静”或“张无语”，可他偏偏叫什么“张扬”，不过，他画出的画倒是挺好的；还有爱哭鬼田苗苗，她可是个十足的“眼泪帝”，跟目前流行的.“咆哮帝”有得一拼。只要老师一说她没画好画错了什么的，她的小眼泪就会没完没了地掉，神奇的是，她在哭完后就能把画错的地方画对来……
素描班的同学虽然都有些小毛病，但我们都在为了同一个目标而努力，那就是——画好素描，我我们的素描作品在多次比赛中获得的奖证明了我们的努力没有白费。来吧，来我们的素描班，和我们一起将素描进行到底。
八年级作文 篇5
14岁，少女含苞欲放的日子。不知不觉间，好端端一张脸上，那么快地就被“青春痘大军”给霸占了，好狼狈。
心里有点儿烦。
于是一个人悄悄对着镜子，上看下看左看右看……起先，小痘痘们只一粒两粒三四粒，散落在脸上颊上，像大草原上无助的孩子；现在，竟像听到什么集合令，一下子“摇出满天小星星”了。
心中有点儿乱。
于是请出“刘海儿”。刘海儿挂在额前，额前的小痘痘们就被遮盖了许多，也为我回避了那些好奇的目光。可是，一旦遇上刮风天，或者上体育课热出满头大汗，这时候刘海儿就“青山遮不住”了，不是高高地飞起，就是湿漉漉地收缩上去，小痘痘们因此“原形毕露”，惹来一阵阵“嗤嗤”笑声。
心里有点急。
于是狠狠心，站到大衣镜前，用手挤痘痘，誓把它们一一扫光。挤痘痘真疼，随着两指使劲一夹，我的泪水都快疼得滚出来；鼓鼓的痘痘被挤瘪了，但一张脸上，左一块指甲印，右一块血印；忙用清水洗，再用热毛巾敷，印痕没有了，但痘痕依旧新鲜，模样实在不雅观。
心里有点儿气。
于是不再理睬小痘痘们，反正“野火烧不尽，春风吹又生”。没有了我的“侵略战争”，小痘痘们又快快活活地蹦蹦跳跳，自由自在，若快乐的小天使。而我一旦摆脱了对小痘痘的纠缠，心中便有豁然开朗的感觉，隐约之间，觉得小痘痘们也是怪可爱的。
心里有点儿亮。
于是禁不住轻轻地抚摸起小痘痘，忽然就一激灵，想想，这小痘痘她莫非是青春的礼物！记得曾经看过一本书，书中有这么一段话，大意是，青春季节是欢畅迷人而又烦躁不安的季节，如果你的心思扑在求知上进上，你的青春将充满蓬勃生命力；如果你沉湎在烦恼中不能自拔，你的.青春将苦涩而乏味。
心里有点儿喜。
于是我的思绪奔腾起来，我终于明白，这捉弄我的小痘痘却原来是代表青春来考验我，考验我面对烦恼，如何学会调理自己。这捉弄我的小痘痘却原来还应该是我亲密的朋友，她贴在我的耳边，悄悄告诉我“青春=（求知+欢乐-烦恼）×奋斗”。
心里有点儿热。
于是朦朦胧胧之中感到一个个的小痘痘从我的脸上跳下来，她们簇拥着我，挽着我的手欢笑着，一起奔向前方一个有着鲜花和绿叶的花园。
哦，青春痘，我与你原来是一对好朋友呀！
八年级作文 篇6
我知日后路上或许没有更美丽的邂逅，但当与你度过的时光酝酿成日子长河中的一杯红酒，仍可一醉自救。
二楼醒目的计时牌上赫然挂着距高考“96”天，那蓝色字体白色边框的字，醒目的就算我一个高度近视也能看清楚，我和你携手上楼，伫立在楼梯口，我们都看了很久，“96”天，看似遥远却又近在咫尺，从高二到高三，565天的距离，我和你，就在这时间的长河里，静静流过了相互陪伴的时光，从高二到高三，从一楼到五楼，每一层阶梯，都有我和你留下的足迹。
或许世上真有缘分一说，我们本无交集的生命却从那一天开始融汇在一起，还能很清楚的记得高二初见你。因为新学伊始，所有的新的旧的朋友都迫不及待的扯开了话题，我恰是这群人中最活跃的一份。而你，只是含笑听着，安静的像一朵雪莲，你看，命运就是这么神奇，水与火都能相融，我们本性格大不相同却能融汇的那么恰到好处。你说你一直相信感觉，第一眼对了，便认定了，我何其幸运，成了你第一眼便认定的人。
和你相处，才发现你与外表不同。你不似外表那般柔弱，却温柔。你会很有耐心的听我抱怨小事，然后笑，就算吼你，你也笑的.美好。你，就是这样笑着接受，让我不忍，你骨子里并不安静，甚至可以说疯狂，我们会夜半高歌，也会大声讨论某个明星，会为了一首歌而各抒己见。最后还是达成协议。你不似外表般乖巧，其实也流叛逆的血，我们曾夜晚溜出校门而被当场抓包。最后惶惶而逃，你不似外表般木讷，你会喜欢一个电视剧然后絮絮叨叨的讲给我听，你表达能力不是很好，可是我都知道，我们是那么了解彼此。所以你想说的我都知道。你看，565天的距离，我们已有了那么多的回忆。
我知道，高考后各奔东西，我们都避开这个话题，也许日后你会有更亲密的朋友，我将步入新生活，但这一刻，我们是在一起的，手挽手的站在一起。
我和你的相遇或是日子长河里一次完美的邂逅，当转身离去，我和你，最终变成日子长河里仅存的回忆。
评语：“动人心者莫于情”而友情唯真最可贵。作者临近高考之际回忆往昔与友人的点点滴滴诸多细节，均源自琐细校园生活最本真的一面，焉能不动人？
八年级作文 篇7
不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道“雨”寄托着我的一份情感，一种心情。
雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的.雨如秋雨一样——纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的满足。
喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。
喜欢雨，因为我想感知自我。
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