成长的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的成长的作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
小西瓜
有一个孩子，在一大片瓜田边玩耍，看到了许多大个的西瓜，他很想尝尝。
瓜农问他：“你想买西瓜嘛？”孩子点点头。
瓜农准备摘一个又大又熟的西瓜给他，孩子说：“对不起，现在我只有三角钱。”
瓜农看这孩子非常可爱，便说：“那我摘一个最小的西瓜给你。”
孩子想来想去，却不同意，说：“不，我想要一个大个的，但我现在就挑那个小西瓜，不过，我要一个月后再来取。”他把三角钱交给了瓜农。
孩子是聪明的。因为他懂得时间可以转化为成长。有时候，我们想要的，一时得不到，但不必急于求成，用时间经营也能改变一些看似不变的东西。
成长其实就是一个时间的历程，用时间好好经营，可以改变很多事情。
学无止境
一群工程学高年级的'学生正在等待他们参加毕业典礼和工作之前的最后 一次测验。
他们谈论着他们现在已经找到的工作或者他们将会得到的工作。四年的大学学习，他们很自信，觉得能够征服整个世界。而接下来的测验也很简单，因为可以带任何东西，只是不能交头接耳。
教授把试卷分发下来，只有五道评论类型的问题，学生们笑了。
三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”
“完成四道题的有多少？”
“三道题？两道题？”
都没有人举手……
学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢？当然有人完成一道题的。”
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果，”他说，“我只想你们知道，即使完成了四年的工程学习，仍然有很多的东西你们还不知道。这些问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。”
人生的教育不能以学历作为终止，任何时候都不要忘记学习，所谓“活到老，学到老”，任何时候都不可以在知识方面感到满足，生活可以教给人更多的东西。
别 人 的 路
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
……
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
成长的作文 篇2
“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……”家门前美丽的荷塘中，一群鱼儿在快乐地吐着气泡，自由地嬉戏。
那片荷塘，一到夏天就开出美丽的花，散发出淡淡的清香。在那片片荷叶间，鱼儿游来游去。傍晚，夕阳西下，蜻蜓在荷花上低徊，演绎出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人意境。
那么美的荷塘，我却被明令禁止接近。小时候，耳边经常传来这样的唠叨：“河边很危险，不要靠近!”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人，对荷塘充满了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。
一天，父母都不在家，趁这机会，我溜到了荷塘边。花香扑鼻而来，蜻蜓在我头顶上盘旋。河里的鱼儿，头动尾巴摇，悠闲自得，我忍不住伸手去捉它：水好凉好凉，鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了点米来喂它们，鱼儿一个个争着抢着，水面上气泡一串接着一串……那天玩得真开心。
有了第一次的经历，荷塘的诱惑力越来越大，内心的欲望更加强烈。于是一个午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花开得更艳了，更香了，鱼儿游得更欢了，比我上次来还吸引人。
“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引，很想摘下来，可是它离我很远，很难够到。但我绝对不是“知难而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。
那朵美丽的荷花在水面上摇曳，好像对我说：“来摘我啊!看你怎么够得到?”岸旁有一棵大树，于是我用一只手抱着大树，两只脚踩在岸上，身子不断地向前倾，另一只手向着荷花的方向伸去。
近了一点，又近了一点，可是脚下的土已经松动，渐渐向水边滑去；抱着树的那只手也开始没有力气了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了，我告诉自己再坚持一会儿。可事与愿违，脚下猛地一滑，手从树上脱落，只听“扑通”一声，整个人栽到了水里。我很害怕，手不停地乱划，脚四处乱揣，想捞到一根救命的.稻草。一张开嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊却又喊不出来。这时爸爸从家里跑了出来，也许是发现我不见了，也许是听到了“扑通”的水声。总之，我得救了!
爸爸跳下了河，把我抱了上来。总算上来了，又呼吸到了清新的空气，全身毛孔像被熨斗熨过似的，不尽的轻松溢满心头。我低下头，不经意瞥见了手里的一片花瓣。恨意顿生，当即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美丽的诱惑，它的外表让人陶醉，吸引人的注意力，但获取它的过程却充满着惊险。这花瓣留着吧，就当是一个纪念，让它时刻提醒你!”
于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夹到了书里；也将这一段记忆，镌刻在心里。
简评：文章选材独特，着眼于荷塘的诱惑，力避陈俗，从众多的网吧之类诱惑中脱颖而出。事件叙述真切，摘荷花的细节可谓“于细微处见精神”，描写细致完整。父亲的话语，富于哲理，卒章显志。末段含蓄蕴藉，耐人寻味。
成长的作文 篇3
每个人的成长过程中都会经历各种高兴的事、难忘的事、伤心的事······而我印象最深的一件事就是第一次包饺子。
那天我看见妈妈包饺子就像捏橡皮泥一样轻松，一眨眼一排像元宝似的饺子就包好了。我越看越觉得有趣，“原来包饺子是件很容易的事情呀！”我心里暗暗地想着。于是也嚷嚷着迫切要求加入到包饺子的行列中。
可当我猴急的拿起饺皮开始包时，它却变得顽皮起来，刚捏上左边，右边就张开了口，又赶紧忙着捏右边，就这样捏来捏去却怎么也包不拢，饺子总是张着一张大嘴，仿佛坏笑着说：“你包得也太差了吧！”我愁眉苦脸地望着手中的饺子说：“怎么到我这就变得这么难呢？”妈妈一边包着饺子一边抬头看了看我说：“是不是看着简单，做起来难啊？”“既然自己决定了的'事情就要坚持到底哦。”妈妈提醒道。“也太小瞧人了吧，我一定不会放弃的”我轻声嘀咕。我静下心来停止了手中的动作，仔细地看着妈妈手中的每一个动作，生怕漏掉什么。我发现妈妈在每张饺皮边上都蘸一圈水，这样饺子皮就很容易粘起来，原来诀窍在这里。
我重新拿起一张饺皮学着妈妈的样子在饺皮边蘸了一圈水，把馅放在中间，然后把饺子皮中间对折捏起来，再左右两边各捏了3~5个折，于是一个饺子就果真包起来了。但样子跟妈妈包的比起来差远了。扁扁地、长长地瘫在那儿真是难看死了，有的地方甚至馅都露出来了。我有点灰心地说：“怎么这么丑啊！”妈妈微笑着说：“不要心急，慢慢来。世上无难事，只怕有心人，你已经做的很好了，自己多琢磨几次就会越来越好的，熟能生巧嘛，相信你一定能做好的。”妈妈的话鼓舞了我，我好像明白了什么又重新包了起来，渐渐地我包的饺子越来越有型了，像一轮弯弯的明月。看着自己包好的饺子，一种自豪感油然而生。
在以后的学习生活中，妈妈鼓励我的话时时在我耳边响起。我们每个人的成长过程中都会遇到许多困难，就像包饺子那样，但只要坚持不懈，不轻言放弃，做任何事都要善于观察，勤动脑筋，刻苦钻研，困难就一定会迎刃而解。就像歌词里唱的：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
成长的作文 篇4
翻看着一张张小时侯的照片，我蓦然回首，自己已经十岁了。在一串串成长的足迹中，我享受着成长带给我的快乐与烦恼，体验着一步步坑洼不平的脚印。望着这些岁月的痕迹，我笑了，心中不禁涌动起一股暖流。
看着，笑着，我的目光停留在了幼儿园中班的一张照片上。照片中的我背着个小书包，梳着一头秀气的短发，雪白的衬衣上绘出红色的图案；小嘴巴微微翘起。瞧，额头上还贴着一个鲜艳的小红旗。一张充满着稚气的脸蛋向上扬，可爱极了。我身后的教室五彩缤纷，彩带吊在房顶上，墙面贴有用纸花拼成的“ABC”。看着这张照片，让我回想起幼儿园的学习生活是多么有趣啊，我真怀念那段快乐时光。
六年过去了，我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着个小马尾辫，水灵灵的`大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。
我不再是一个调皮的孩子，而是文静而颇有个性的高年级的小学生；我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇，而是学会了独立；我不再是一个幼儿园讲故事比赛中得奖的儿童，而是一位在全国作文比赛中获奖的选手。
现在我兴趣广泛，那琴键在我手中犹如一只只优美的乐曲；当我全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时，总觉得自已是一位音乐家；那自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿，迈着稳健的步伐在路面上驰骋着；那扫把跳动着愉悦的旋律，在我手中挥洒自如。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能更好的去成长，不辜负我曾经走过的岁月。不管是快乐还是烦恼，我都在成长，我坚信：只要能一步一个脚印勇敢的走下去，一定会留下成功串串。
成长的作文 篇5
刚刚过去的20xx里，有甜得像糖的往事，也有被泪水溢满的悲伤。20xx的我，一路成长。——题记当九月的我穿上校服走进校园时，有初一的新生在互相问好，也有刚刚毕业的同学们抱着满满的祝福奔向远方。从来不会伤感的我突然开始恐惧，毕业对我来说似乎遥遥无期，可一转眼我又挥霍了一年的时光。我开始对身边的人很好，老师，同学，朋友，家人。上帝让我们遇见的.几率这么小，我有什么理由不珍惜。20xx，我一路走，一路珍惜。
这一年的我，有点疯狂，我尽最大的努力爱身边的人，爱自己。我有了自己的梦想，有了并不遥远的目标，我开始为了自己做一切，我想奔向我所向往的大学，奔向我所向往的岗位，我所向往的未来，包括现在，我也在努力。20xx，我一路走，一路拼搏。
上帝在这平凡的一年里，赐予我一杯咖啡，没加糖也没加奶。就像我遇到的挫折一样，苦到泪都溢了出来，我会害怕，我会退缩，我也会在想要破罐子破摔的时候把自己救回来，我努力的想要得到每一个人的肯定。最后，我也很想累一回。无论结果如何，努力过，拼命过，就够了。20xx，我一路走，一路坚强。
我走过20xx这条盛大的红毯，收获了酸甜苦辣，脸上的微笑一直阳光。——20xx，我依旧在成长。
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；边叙事边抒情，结尾集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
美中不足的是，语言有些直白朴实，文章写作手法有些单一，比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法，使文章语言更加生动鲜活，要继续加油喔~
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