成长作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
10月1日 星期天 晴
今天我要观察豆子，因为是老师给我们的作业。
昨天晚上，妈妈拿出一个盆，接水来洗豆子、泡豆子。豆子要泡一个晚上。
今天早上，我一觉醒来，立马穿上衣服，飞快地跑进厨房，看我的豆子。我发现豆子颜色变浅了，豆子的衣服也撑破了，雪白的`肚皮露出来了。我捏了捏豆子，比昨天软一些了。
然后，我看了一会儿，按照妈妈的办法，拿出一个玻璃罐子，在下面垫一个打湿了的纸巾，把豆子放进去。我看着它们像一个个宝宝躺在"床"上。
豆子宝宝们有了家，明天会不会发芽呢？
10月2日 星期一 晴
第二天，我去了伯伯家。虽然我去伯伯家，但是一直记得那些豆子，并观察。
伯伯建议我用一个塑料袋装着，豆子长得快一些。第三天早上，我连衣服都没穿好就跑去看我的豆芽，发现它长出了细细长长的根，大概有一、两厘米吧！还发现有些绿豆没有长芽，这是为什么呢？妈妈回答说：“有些绿豆强壮，有些绿豆弱小，强壮的豆子喝水多一些，长得高。”
我希望豆子能快快长大！
10月2日 星期一 雨
在吃早餐的时候，我一边吃，一边看我的豆芽。
我惊奇的发现它已经长出了翠绿的叶子，豆子分成两瓣了。豆子的茎已经有六、七厘米了。在茎的根部我还发现了它的“胡须”。豆子像一个个小宝宝，又像一个个老爷爷，真好玩！不过为什么它会长“胡须”呢？妈妈回答：“是为了更好的吸收水份呀！”过了几天我再去看，发现“胡须”的颜色变深了，豆芽的叶子也已经变成深绿了。
我觉得观察豆子真好玩！
成长作文 篇2
俗话说：“三人行必有我师”。是的，每个人都有自己独特的优点，都应作为学习的榜样。湖南卫视《变形记》节目中的兄弟两人的成长经历，使人映象深刻，则是我成长的榜样。
他们生活在甘肃省会宁县一个普通贫困的家庭，这里气候干燥，十年九旱，不少年份几乎颗粒无收，当地的人大都是靠外出打工维持生计，有的甚至背井离乡居家搬迁到条件较好的外地生活。
哥哥叫李晓，是一名初中生，在一所条件很差的学校读书。面对生活的艰辛和恶劣的生存环境，他没有自暴自弃，而是用乐观的心态面对生活。不仅学习努力，还经常做些力所能及的家务活儿，帮助父母维持生计。
弟弟叫李博，是一名小学生，父母为了改变其贫困命运，希望他早日考上大学，家务活儿一点儿也不让他做。他没有辜负父母的希望，每天早晨五点就起床读书，而且这已经成为他的一个习惯。为了能多看一会书，中午在学校宁可吃干粮，也不回家。学习非常刻苦，而且成绩优异，家里贴满了一张又一张的奖状。李博参加湖南卫视《变形记》节目来到了繁华的城市，立志要靠自己的努力，改变命运、建设家乡。
看到这里，我感慨万千。这是多么了不起的志向啊！而我们在城市中生活条件优越的.不少同龄人，有的天天沉迷于网络游戏，不仅浪费时间、浪费精力，严重的还自暴自弃，做一些违法的事。难道他们不该向李晓、李博学习吗？不该去改变自己对生活的态度？难道就这样把美好的青春付之东流，让自己的亲人伤心难过吗？
我想到我的爸爸妈妈每天辛勤工作，晚上下了班不顾劳累，还要给我辅导作业。虽然学校离家不远，他们怕书包重影响长高，还每天接送我，好吃的好穿的先仅我，生活是如此优越。再看看李晓和李博，有什么理由还常常抱怨学习苦呢？
这时，我好像明白了。李晓、李博为什么用乐观的心态去面对生活，他们又为什么如此珍惜时间。原来，支撑他们的正是对美好生活的憧憬和坚忍不拔的毅力。
他们，就是我寻找到的成长榜样！
成长作文 篇3
不知怎么的，忽然怀念起幼儿园时光。
小班时，一到中午，老师们就忙得不可开交，给小朋友们喂饭。
喂完这个喂那个。我们围着围巾，只需要张口下咽就行，连擦嘴都由老师代劳。
中班最快乐，每天上课的内容是玩，做手工，唱歌，跳舞，画画甚至连留的作业也是玩。
真开心！
学前班的来临，结束了我的.快乐生活。
每天都要学加减法，拼音。
每天的书法课，我都被留在教室写字。
现在上小学了，每天都有很多作业，玩得时间太少。
特别是现在总复习的时候，要写到很晚才能吃饭。
为什么小学生要做这么多的作业？
为什么大人可以天天不做作业，可以看电视，出去玩？
如果我也有罐头小人的话，就天天可以玩耍了。
让罐头小人替我做作业，替我听课，替我背诵
而我呢，可以玩，听音乐，看电视，打游戏
或者像彼得潘，永远长不大。
这就是成长的烦恼，我们大人都经历过。妈妈摸着我的头，笑着说。
成长的烦恼？才刚刚开始呢
成长作文 篇4
很多地方都出现过成长这个词语吧？不仅是在爸妈老师的口中，或者是考试的作文题目，电视节目中，“成长”这个词语已经在我们生活中有了一个很重要的排名。因为我们时刻都在成长。
我进入初中已经快一年了，今年念初一下册，学习成绩一般。
恩，我也明白不仅仅是我的身高年龄在生长，还有心理。
学校总是会发一些没用的书，不是教科书，老实说我觉得这完全是在浪费我们的钱，根本没有必要。其中一本讲的是心理成长的，关于早恋、对父母、老师的态度都有一个详细的概括，自习课无聊时便拿出来看。
看到父母这章时，我看到了一个词语“代沟”。
是的，已经进入青春期的我们与父母一定有代沟，例如嫌弃父母不懂潮流，知识已经完全跟不上时代之类的，我心里也有这样一个想法。
我的`情况大概是这样，一二年级时呢妈妈是把我管的很严的，后来考虑到家里的经济问题，就出去打工，没什么时间管我，我也不是直接的“自甘堕落”，只是没了那么多的管束，我自然也会松懈一点而已，从班里第一名滑到中等，中下等。不过也不算太差，起码我对自己呢不是没信心，而是不想动而已，就这样了，妈妈少管我，五年级我就开始玩电脑，打字速度仍然是班里第一，开始熟悉网络。
有点偏题了，不过和网络确实也有点关系，上网之后我和我妈就没什么话可讲了，初中之后我也难得和妈妈撒娇，我也开始习惯自己一个人的生活，妈妈问我在干嘛时我也只是敷衍了事的说一句“有事”。
你不要觉得我太过分，因为这情绪确实也是自己控制不到的，对妈妈更有一种不耐烦的心态而已。
“成长”确实是有两面性的，而我现在也在徘徊，我不知道该用一种怎样的心态面对爸妈，总觉得自己做的不对，却不想做好，我真是想不到有什么方法了。
成长作文 篇5
20xx年元月10上午，杨镇中心小学升国旗仪式后，和希国校长站在主席台上大声地宣布：“今天我们要重重地奖励三个拾金不昧的同学，只有不昧、不昧着良心贪图别人的钱财，才是好人、一个招人喜欢和爱戴的人。请刘鑫海、刘思宇、赵彦龙同学上台领奖”。当校长将三张“拾金不昧”的奖状和三幅网球拍分发给三名同学后，台下爆发出“哇塞”的欢呼声，上千双明亮的眼睛里充满着羡慕和渴望之情。原来，20xx年12月底的一天，杨镇阳洲鑫园小区区居委会的工作人员将一面锦旗和一封感谢信送到学校，感谢刘鑫海、刘思宇、赵彦龙三名同学拾金不昧，将一失主装有身份证、驾照、银行卡和几百元现金的钱包交到居委会。校长得知此事后，马上用学校的资金为三名同学购买了三幅价值上百元的网球拍。这种重奖“拾金不昧好少年”和“助人为乐好少年活动”在杨小已经不是第一次了。像因“拾金不昧”而获得20xx年北京市“十佳好少年”的单博源同学和因背着伙伴去上学而获得20xx年北京市“十佳道德模范”的雒梦颜同学都出自杨小。
杨小有一个鲜明的特点，就是：凡是学生获得的重大奖项和做出的高尚行为都要在周一升旗仪式后给予表彰和奖励。杨小还设立专项基金，奖励取得突出成绩、做出重大贡献的学生。因此，对于杨小学生来说，“助人为乐”、“拾金不昧”是一种自然而自豪的行为。杨小学生的这种品德正是“养天地正气、育智慧良心”的办学理念蕴育出来的'必然结果。
在杨镇小学“养天地正气、育智慧良心”的办学理念中，关键在“养、育”，养的是做人的正气、育的是做事的智慧和准则。而且在整个的养育过程中，运用的是“重表扬鼓励、轻批评惩罚”的管理模式，孩子们在做人和做事方面取得的点滴成果，都会得到表扬和鼓励。因此，在杨小孩子们心中都珍藏着通过努力得来的一面面小红旗、小红星和喜爱的小礼物。
“养天地正气、育智慧良心”这8个大字不仅赫然印刻在杨小的教学大楼正面墙上，而且，滋润着杨小孩子们的心灵。
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