小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
高兴何处寻，何处寻高兴？高兴就在游玩的笑声里。和朋友们一同游玩，是一件很高兴的事，不论是打球，竞赛，乃至是谈天，处处洋溢着朋友们之间的同声之谊。在共处时，不免会有磨擦，但越磨，爱情总会更好，好的友谊也会带来愉快的沟通的！
高兴何处寻？高兴就躲在美食里。父母总是会带我品味甘旨的各式佳餚，不论是尖端稀有的山珍海味，甜而不腻的'甜点蛋糕，乃至是爸妈所作的爱之特餐，都会让我垂涎欲滴，讚不绝口。每当品嚐到美食，我都很感谢父母及厨师，给予我温饱，让我体会到饮饍之间，味觉与心灵的满意！
高兴何处寻？高兴就藏在父母及家人的拥抱里。家人是我最好的依托，陪我度过许多风风雨雨，在我高兴时，陪我笑，鼓舞我，在我悲伤时，陪我哭，安慰我，与我患难与共。我很走运能有这样的家人，家人是我最温馨的避风港，而避风港让我安心，给予我寻求高兴的动力。
高兴何处寻？高兴就在我追梦的途中。我的愿望是成为一个凶猛的马术选手，并拿到一面奥运金牌，但要追梦，可不能仅仅光说不练，而是要支付，越多的支付，越多的尽力，越多的操练，追到梦的时机就越来越大，而由于有梦最美，在我追梦的进程，尽管很辛苦，但最终嚐到果子是最甜美的！
高兴其实就在咱们身边，他就像冬季里的太阳，为咱们加油打气！
小学生作文 篇2
有的人想当班长，有的人想当小组长，还有人想当学习委员……，而我却想当一名合格的小义工。
别人都说不就是帮助别人吗?闲的。而我却不这么认为。我认为我就应该热心肠的'帮助别人，做好事，凡事严格要求自已。比如说捐款我没钱，可我有力气，为福利院老爷爷，老奶奶包饺子，打扫卫生，为他们表演，为孤儿院捐衣物，去水库边捡自色垃圾等……
记得有一次，我和妈妈去孤儿院和他们一起过六一儿童节。我们去表演节目，有的唱歌，有的讲相声，有老爷爷助演，而我表演朗诵《芦沟谣》，可妈妈却忘弄伴奏带了，唉，终于伦到我了，我迈着坚定的步子走到台前，声情并茂的表演了，虽然紧张但又带着几丝兴奋，拿着麦也不影响我带动作，完事后全场响起了热烈的掌声。院里的小朋友都很开心，下台后让我陪他们一起玩。
我就想当好一名小义工，力所能及的帮助他人，也快乐了自已。
小学生作文 篇3
今年暑假，学校组织了夏令营活动。我参加的是沂蒙红色之旅，由于我是第一次参加这种活动，心情格外激动。
7月15日一大早，我们乘坐着大客车开始了旅程。一路上同学们欢声笑语，大家都在猜测着会有什么样的.惊喜等待着我们。到了中午，我们终于到达了沂蒙。
在接下来的几天里，我们进行了许多活动：泡温泉、联欢会、参观景点……最有趣还要数彩虹谷了。
在入口，我们排着队每人领了一把雨伞走着，突然领队大喊一声：撑伞！哗的一下一股巨大的水流从天而降，后面的同学还没反应过来就淋成了落汤鸡，我们笑得前仰后合。来到山顶，只见一道道彩虹挂在空中，非常壮观。我们惊讶得欢呼起来。
沂蒙真是个美丽的地方!
小学生作文 篇4
今天，我读了一篇故事，名叫《孔融让梨》，我读后很有感触。这个故事说的是：东汉鲁国，有个叫孔融的'小男孩。他非常聪明，也很懂事。在他四岁时，有一次，爸爸拿回来一袋梨，给孩子们吃。爸爸让孔融来分梨，孔融把最大的给了爷爷奶奶，把比较大的给爸爸妈妈，把其他的给了哥哥弟弟，而把最小的给了自己。大家都夸他懂事。
看到这里，我的敬佩之情不禁油然而生：一个仅有四岁的小孩竟那么懂事！想到这儿，我的脸上一阵发烧，不禁惭愧不已：我和他竟形成天壤之别！怎么回事？听我慢慢道来。
我天生喜欢读书，我家也正好在少儿图书馆附近，我便有事没事就到图书馆借书，但我一般喜欢有人和我一起去。去年有一次，我急着要去借书，便缠着妈妈跟我去，但正在刷碗，但我却不懂事，一个劲地缠着妈妈。妈妈非常生气，批评了我，我还不服气，也小声嘀咕了几句。唉，现在想起来多后悔啊！妈妈是多么疼爱我啊，我却那么不尊重她。再看看人家孔融，人家四岁就懂得尊老爱幼。
小学生作文 篇5
我的外婆住在农村，那里有一片绿油油的树林，。我可喜欢到哪里去玩了!
树林里有数不清的小鸟，可爱的小鸟唱着欢快的歌曲，像是竹林里著名的歌唱家，骄傲极了!树林里还有一条小溪哗哗的流着，树上掉下一片片黄色的树叶，像翩翩起舞的蝴蝶。树叶躺在小溪上，调皮的溅起水花。我常把绳子系在树上荡秋千。那种像是飞上天空的感觉，真是让我回味无穷。
不久，我要上小学了，爸爸把我接到了城里。我上小学时有了更多的朋友，但我很想念我的'树林。
终于，我等到了寒假，坐着车来到了树林，眼前的情景让我大吃一惊；郁郁葱葱的树木被砍光了，小溪到处都是垃圾，散发出恶心的臭味，动物们无家可归，在树林里走来走去……我以前的树林消失了。
爸爸告诉我是人们为了造房子，做家具乱砍树木，小朋友往溪里丢垃圾，使小溪臭臭的，都是人们一手造成的呀!
我伤心极了，眼泪不争气的流了下来，人们呀，请你们不要再乱砍树木 、乱丢垃圾了，请还我一片树林。
小学生作文 篇6
每天看着老师喝茶，我心里痒痒的。老师似乎看出我们的心思，就让同学们第二天带茶叶来一起品茶，这可把同学们乐坏了，晚上我兴奋得都谁不着觉了。
打开茶叶罐子，小心地取了一小撮扁平而手感脆脆的茶叶放入杯子中，它们犹如一只只胆小的小虫子蜷缩在一起，一动也不动。那墨绿带着一点嫩白的茶叶静静地躺在杯底，那苦味带着一点淡淡的清香使得杯子周围都有些淡淡的香味，闭上眼睛就像走进了雨后的竹林一样。
老师按顺序给每个人的杯子中倒入了水，“哗”的一声，茶叶被水流冲得直打转。待水静止不动后，茶叶大部分都沉到了杯底，就像一堆水草；而那些还在水空中悬浮着的茶好似一条条活泼快乐的小青鱼在水中游来游去，有时把头露在水面，有时一头钻入水草中，消失不见了。渐渐地，它们的颜色逐渐从墨绿变成了嫩绿，老师说这是绿茶，我想它泡出来的时候肯定是绿色的，没想到却是淡橙色的。慢慢地，它们舒展开来，茶叶变成了以前的'5、6倍了。
终于可以喝上一口茶了，可是我刚喝了一口，却觉得茶是苦的，一直苦到了心里，难道这就是苦尽甘来吗？老师看我这状，走过来对我说：“茶是要慢慢品的，茶喝多了，就会感觉到甜了。”然后我又喝了第二口，我终于感到一丝丝甜味了，第三口，我让茶水在嘴巴里停留了一会儿，甜味更加浓了，就这样喝到了最后一口，舌头下面一直冒出甜甜的水泡，这时嘴里还游荡着甜甜的味道。虽然清淡，却又甜得那么令人着谜。
此时，一念头从我脑中一闪而过：我们的人生不也是如此吗？只有经历了一番沸腾后才能散发出自己的灿烂辉煌！而那些即使先天没有天赋，后天也经历了一阵风雨，也是可以造出一番成就。但是那些很有天赋却不去沸腾的人，不就是那蜷缩在一起的茶叶吗？再好，也弥漫不出自己的芳香！
小学生作文 篇7
这是一本《当代小学生》，它就像一个时空门，读了之后就可以穿越到书里面，和爱提问题的小鲁小海打招呼，和各个故事主人公玩耍。又像一块夹心巧克力，读了之后好像比吃了蜂蜜还要甜。
我爱《当代小学生》的封面，因为上面画着一幅动人的画，真像一位大画家画出来的。上面的画画得栩栩如生。颜色涂得亮丽多彩。每次要画手抄报，我都要从上面找一副照着在手抄报上画下来，作为手抄报的装饰。
我更爱里面的内容。它讲述了一个个有趣的故事，告诉我们道理，而且故事里面能有许多幽默的'话语，让人回味无穷。有的还展现出一幅幅画，有画花的，鸟的，人物的，都与其中的内容相匹配。从这里面还能找出学校里的新闻，真是应有尽有。
我最喜爱的还要数智力题了！里面有关于语文。数学的题目，它不仅让我了解了许多我过去不知道的事情，学习了很多课堂上学不到的知识点，还让我对这些题目印象深刻。
哦，《当代小学生》你里面的文章好像是一串一串的泡泡，每当我读文章的时候，就好像在泡泡里享受着知识的快乐……
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