成长作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的成长作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
杜拉斯说：“当我18岁时，我觉得我已经老了。”但，真的，无论如何，我们始终在成长。我们在成长，以既定的恒定速度驶向未知的路途中，从牙牙学语到能说会道，从蹒跚学步到自由奔跑，从知之甚少到知之更多，这时，我们知道了，岁月已让我们长大。
5岁，妈妈将我送进幼儿园，接受启蒙教育。那时的我，很喜欢学校，众多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的学习生活，对我而言，充满诱惑。记得那次，我学会了叠花篮，一去学校便大展身手，小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿，排着队让我教他们，我第一次感受到了自豪的'滋味。
8岁，我迈向了小学的大门，小学比幼儿园大得多，我与同学共坐在教室里，从"a o e"学起，从"1+1"算起，开始了长达六年的小学生活。一年级，我第一次戴上了红领巾，在庄严的国旗下宣誓，为作为一名少先队员而自豪。直到后来，我努力学习，成绩名列前茅，被多次评为“三好学生”，受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时，也在激励自己向前。四年级，我成为学校的广播员，每天早上去播音室做广播便是必干之事，我用自己的声音播向整个校园，也感受着自豪的快乐。
上了初中，竞争力越来越大，这无不给我一些前所未有过的压力，但这并没有削弱我的信心，反而让我更有动力，最终，我凭自己的实力考进了重点班，又在第一次月考中取得了第三名的好成绩，为初中生活奠定了一个良好的开端。
“自豪”不是“骄傲”，它是一种激励，一种自我成就。它使我懂得努力，知道向前，它给了我自信，与我在成长之路上挽手同行。
成长作文 篇2
烦恼，或许是人生中一首首小插曲，或许是人生道路上的一簇簇荆棘，也或许是人生中的一个个小挫折……
不必说堆积如山的作业，不必说父母严格的要求，不必说做不完的练习题，也不必说一脸严肃的老师，更不必说……
每天放学回家，我都伏在桌子上写呀写、算呀算。语文的'阅读太难太难，读了半天还是云里雾里;数学的几何太难太难，证明了半天还是稀里糊涂。太累了，换换脑子吧，我打开了电视。
“都快14岁了，还看什么动漫!”随着母亲那刺耳的高八度，电视机“啪”的一声被关掉了，我的心失落了不少，为什么自由的鱼儿搁浅岸边?为什么快乐的鸟儿时时愁眉紧锁?
星期天到了，终于可以休息休息了，我准备睡个天昏地暗。
“起床了!快起来背书。”我睁开朦胧的睡眼，看了看表，“爸，才八点，你让我再睡会吧!”“孩子啊，我和你妈养你们姊妹仨也不容易，你也要理解父母的苦心!早晨是最好的时光，你怎么能轻易浪费?”父亲说。“咱家三个孩子中你是老大，也数你最懂事……”母亲也趁机替父亲“伴奏”。我只能默默叹气，这是多么富有哲理的曲子呀，然而怎么也引不起我的兴趣。我无话可说，只能轻叹一声“成长啊，你怎么这么烦?”
烦恼是色彩斑斓的彩虹，是记满心事的扉页，经历过才知道，烦恼是成长路上的绊脚石，使意志薄弱的人心灰意冷，最终选择放弃;烦恼是生命长河中的迎风船，使意志坚强的人学会驾驭，最终取得胜利。
成长作文 篇3
感谢您在我成长旅途中有你的陪伴，有你的鼓励，有你的关心，谢谢您刘老师。
刘老师，是一个三四十岁的女老师，她上课很严肃，总是喜欢抽查同学默写课文和单词。但是下课之后，她就变得很亲切，耐心的回答我们不会做的问题，还会帮助学习不好的同学补课。
我记得有一次，考试成绩很不理想，刘老师把我喊到办公室谈话。我的心情很紧张，害怕老师批评我，但是更让我不安的是面对老师的恐惧感。我在办公室门口站了好几分钟为自己做好心理建设，当我推开办公室的门时，刘老师似乎等了我很久，说真的，我很害怕老师，就感觉有什么东西促使着我坐立难安。我紧张的和刘老师交谈着，刘老师看出来我的紧张，他没有和我说学习的事。慢慢和我交流一些有趣的事情，帮助我克服读老师的恐惧。我满满的'克服了面对老师时的恐惧，刘老师说：“老师一样是人，没什么怕的，我又不想你爸爸妈妈一样有时候还会打你。”刘老师幽默的话成功让我解除了对老师的害怕。
谢谢您，我再也紧张害怕老师了。而且刘老师总是会鼓励成绩差的同学，给他们鼓励和自信，有时还会带我们一起去玩，说是放松心情。刘老师是无私的，就像是春蝉一样默默的奉献着自己的力量，总是给我们批改作业到很晚，还细心的指出同学们测试题上的错误。还照顾安抚生病的同学，给他们关爱，为我们提供了前进的动力，成长路上有您真好。
感谢您刘老师，一路上有您给我们给我们照亮前方的路程；给我们前进的勇气，给我们鼓励和感动，我想说：成长路上有您真好！感谢您的陪伴和支持。
成长作文 篇4
每周一的升旗仪式上，每当国歌响起，国旗冉冉上升时，我看着国旗，就想到我们美好的生活和繁荣富强的国家。
奶奶经常跟我讲，新中国成立前，我们国家很多人吃不饱饭，更不用说读书了。我们现在的'学校有开阔的操场，漂亮的跑道，干净的教室，我们每天穿着整齐的校服开开心心的上课，比较起来我们是真的太幸福了。
记得上次春游，我们坐上了新一代绿色交通工具——“有轨电车”，那速度可真快呀！最重要的它是绿色出行。我好奇地问老师：“老师，是谁发明了这神奇的车呀？”“当然是发明家叔叔阿姨啦！”我不禁在心里默默惊叹：我们国家的发明可真厉害！我以后也要当发明家，因为有了他们在，我们才有了现在方便，美好的生活。
我小时候，妈妈总是在我旁边唠叨：你能不能有一点学习态度！当时我很疑惑：为什么要学习？不就是长一点见识吗？后来，我读了一篇文章，讲的是毛泽东爷爷奋发苦学，最终当上了领导人的故事。读完我才明白，学习不仅是一种责任和义务，还是一种回报：回报父母，回报祖国。努力学习，积极乐观的生活。这样，就能让社会更进一步，人类文明更进一步。
少年强，则国强。未来是需要我们去努力的。当然，我们也一定要好好珍惜这来之不易的幸福生活。
成长作文 篇5
成长的记忆如电影般定格在过去，每每想起总感到甜蜜温馨。——题记
成长之路，五彩斑斓，时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印，留下一串串彩色的记忆，浓墨的光阴瞬间流逝，回忆的漏网之鱼悄然浮现在脑海，如微风拂面。
仲夏夜，蛙声一片，天上的星星调皮地眨着眼睛，皎洁的.月儿如玉璧沉在水中，微风吹过，荡起圈圈涟漪。犹记的那时，炊烟升起，黄昏时刻，太阳不像午后那样灼热，只是安详地静躺在山边，不作声色。此刻，家乡的那条清澈见底的小河最吸引人。爸爸喜欢在这条河里钓鱼。每次爸爸说起要到河边钓鱼，最兴奋的那个人肯定是我，我喜欢像尾巴一样跟着爸爸到处玩，甩也甩不掉。
钓鱼，如此有趣的事情，我怎么可能错过呢！哭着嚷着，硬要爸爸教我钓鱼，爸爸看到我急得可怜巴巴的样儿，才勉强答应我。再三强调，心急是钓不到鱼的。背上渔具，踏着轻快的步伐来到小河边。我学着爸爸钓鱼的样子，一手紧抓鱼竿，一手把鱼线在空中抛出一条弧线，轻轻地落入水中。一分钟，两分钟，三分钟……整整过去了半个钟头，绳子仍没有动静，我嘟囔道：怎么还不来吃鱼饵？爸爸见我如此焦急，看着我，微笑地说：“我就说嘛，你这样怎么能钓到鱼，鱼都被你吓跑了。”我有些不服气，撅噘嘴继续等待着。“什么在动？是鱼上钩了！”我一高兴便欢呼起来，猛一拉却发现什么也没有。爸爸在旁边笑笑说：“要有耐心，孩子。现在只是钓鱼，以后有更多的事情要你耐心等待……”此时夜幕已经降临，我和爸爸回到家中。虽然今天没有钓到鱼，可在这过程中我体会到了钓鱼的乐趣，也收获了人生的真谛！
其实，成长过程中的点滴都是美的元素，成长中的脚印都是美的音符，成长中的看客都是美的节奏。
成长之美，美在过程！
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