有的人作文

有的人作文[集合11篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的有的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有的人作文1

　　他——一个默默无闻的人，一个说起话会脸红的人。一个使你看过后，想不起来的人，一个孤单的人——黄涛。浓浓的眉毛下，一双小鱼眼，小鼻子，小嘴巴，高大的身体，和脸显得格格不入，成天穿着黑色的衣服，不属于这个光明的世界。他就是——黄涛。在这个大集体里，他的话最少，他干的活最多，干的活最卖力。而表扬单上，一次次的没有他的名字，他一次次的把头低下，我知道，他很难过。这是一个明朗而又冲满活力的.早上，同学高兴地来到班级，一起进入自己知识的海洋，劳动的海洋……由于迎来卫生组的检查，我们不得不再一次拿起工具干活儿。等老师分配完任务，我们有力的干起活来，可不到五分钟，就三三两两的聚在一起谈话。而他还在努力认真的干完活，还帮助没弄干净就玩的同学干。而等老师来时，同学们都假装做，干完活后，同学都显得十分轻松，只有一个人，满头大汗，而老师认为只有玩的人才满头大汗，表扬单上有一次没有他的名字。

　　他有一次的低下了头。一次竞选雷峰小标兵，在以下两个星期，同学们看到垃圾就捡，他也不例外，看到垃圾就捡。可他由又没有选上 ，还没被表扬。然而，竞选上的不但没捡垃圾，还经常乱扔垃圾。只有他一直坚持下去，一直捡下去，但他的头还是底下去了傍晚，夕阳慢慢沉下去了，晚霞染红了天边。他一个人慢慢的往前走，显得特孤单，他的父母住在车坊，似乎从不关心他。他一个人走上了空空的公共汽车，随着急速的车一起走了，不留下一片。有一次，我告诉他：“一个人是否值得表扬，不光靠老师的眼光来评价，也不靠同学们的掌声，而是自己，你做出来的事，也许大家都没看见，只有你自己看到，这时别人不会表扬你，只有你自己可以表扬你自己，自己鼓励自己，总有一天表扬单上会写下你的名字。”一个表扬单上从没出现过的人。在干活时依然卖力，依然认真……在表扬时，没有他的名字是，他在也不把他的头低下了。因为他知道，自己做的一举一动，不表扬，老师和同学都知道。

有的人作文2

　　我们都是富有的人，不是因为有许多“大钞”，而是我们拥有青春。是青春给了我们力量，是青春给了我们宝贵的财富。

　　青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会感到累，因为我们是富有生命力的小草，坚忍不拔，蓬勃向上！瞧，志愿者服务队中总有我们的身影：为街道清理小广告，当法律小宣传员……我们忙的不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是快乐的结晶，多么珍贵！感谢青春，你给了我们“活力”这笔财富。

　　青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番！在各项学科竞赛中，我们“初生牛犊不怕虎”，刻苦钻研，勇夺桂冠，那全靠我们的智慧和奋斗！在艺术方面，我们也当仁不让。我们用歌曲歌唱生活，用画笔描绘自然，将我们的人文世界装扮得多姿多彩！谁说我们是小孩？我们人小志气大！感谢青春，你给了我们“智慧”这笔财富。

　　青春是美丽的！因为青春充满友谊！我们曾和朋友们在绿茵场上放飞梦想，在田园小径分享快乐，在曼妙细雨中互诉衷肠；我们曾与朋友们合作，完成了挑战自己极限的“壮举”，创造了一个又一个“奇迹”；我们曾和朋友们携手，看冰雪沉默在冬天，响亮在春天，一起带着希望畅谈未来；我们也曾吵过架、绊过嘴，但很快便烟消云散，因为我们有坚实的友谊做基础。感谢青春，你给了我们“友谊”这笔财富。

　　青春，就像放飞的'鸟儿，敢于向天空发起挑战；青春，就像新生的小草，给人启迪和希望；青春，就像海中的航船，勇于向生活的“百慕大”冲刺……

　　我们因青春而富有，我们的人生因青春而多彩。但青春短暂，我们要抓住这似水流年，抓住这财富，抓住，抓住！

有的人作文3

　　山间明月、石上清流是隐者的财富；苍穹星辰、万物奥秘是智者的财富；唇红齿白、字正腔圆是歌者的财富；一颦一笑、灵秀秋水是舞者的财富……算起来，天下真的有好多富翁。而我，“略无慕艳意”，因为我也是一个富有的人，我最大的财富就在我的身边，一直不曾离开。

　　曾经的我经历过背叛、欺骗、伤别，心灵早已千疮百孔。习惯了自己那个风雪不止的狭塞世界，甚至面对上帝偶尔丢下的几缕阳光，我都会连忙伸手挡住眼睛——太夺目了。可是，忘了是从哪一天开始，当我缩着脑袋承受风割雪仞的时候，总会出现那么几只并不结实的手臂替我阻挡风雪。

　　那些发自肺腑的话语也彻底碱化了我的.心酸，“朋友总是为你遮风挡雪，如果你在远方，我们也会祈求，让那些风雪，全部降临在我们身上。”那一刻，我才知道，原来有了朋友，天空这样湛蓝，空气这样清新，泪水的味道也是甜的。那一刻，我才敢相信，看似是奢求的友情对我并不是镜花水月。那一刻，我才敢笃定，茫茫尘世中，我终于找到了一群知心之人。

　　于是那个自闭的我消失了，我不再一贫如洗，因为我也有了需要守护的、最珍贵的东西。那是我一生的财富。

　　拥有了朋友，我原本腐朽的心灵真的花坞春晓了。能和他们一起仰天长笑，一起泪流满面，便是我此生莫大的幸福。现在，我也会在朋友犯错时，先送给他一个温暖的拥抱；我也会在朋友困苦时，立即伸出只援手，如果不够，我便会毫不犹豫地伸出两只手。朋友，在我得意时，会提醒我淡然。当我失意时，会安慰我坦然。有朋友与我分担生命中的悲喜忧愁，人生便不再孤寂，我也便不再一无所有。

　　朋友，只因为拥有朋友，我从”贫困潦倒”走向了”万贯家财”！

有的人作文4

　　“呵，哪里来的小毛孩子敢说自己是富有的人？”“对啊，我奋斗了大半辈子也只有房屋一幢，这16岁的小东西哪里能跟‘富有’搭上边啊？”没错，我只是一个16岁的孩子，肩膀还稚嫩，头脑还天真，但是我敢自信的说：我是富有的人。因为我已经拥有了很多。

　　我有一群疼爱我的人，老妈可以让我给她做模特儿，在她的头发上摆弄来摆弄去。老爸可以为了给我买一双运动鞋和我逛遍市区的大小运动专卖店；我的朋友们可以随时倾听我的抱怨，我们可以相互开玩笑，可以相互交换不起眼的巧克力，吃掉后傻忽忽地甜蜜了一节课……他们是我的财富，他们的关心成了我富有的根源。心与心的交流远比钞票与物品的交换来得真实，贴心。有了他们，我就有了精神的支柱。这样，我可以安详的度过每一天，顺利地做每一件事，不断的创造一笔又一笔的财富。而我在这方面远比那些孤身奋斗的人富有。

　　其次，我有健康的身体和健全的人格。“健康是革命的本钱”，而它也是我富有的本钱。有了它，我可以乘风破浪，长驱向前。与此同时，健全的人格也为我的富有建起了一道“防火墙”：自信，使我在挫折面前能不屈的前进；自尊，使我也赢得了他人的尊敬；坚强，使我拥有了坚持到底的勇气……。这些将贯穿于我人生的整个道路上，陪伴在我左右，像食物链一样一环扣着一环，这样，谁又能说我不富有？

　　另外，我拥有着像谜一样的未来，我才16岁，人生的.画卷上只有简单的几笔涂鸦，模糊的xyz和不规则的abc，剩下的只是白白的纸和一支可以调出任何色彩的画笔，只要我愿意。我可以描绘出一个梦，只要我努力，我可以让梦成真，虽然画卷上有百万种可能，但我坚信它们都是我宝贵的财富。

　　所以说，我是富有的人。

有的人作文5

　　如果给阿基米德一个支点，他可以撬起地球，如果我们以珍惜为支点，则可以走出一个美好而充实的人生。

　　纵观历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的，他们或是为科学事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感受、每一次灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机遇去磨练自己、摔打自己我们青少年渴望成功，同样也必需学会珍惜。

　　生命对于每个人来说只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可时间是构成生命的材料，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的想入非非中，在无所事事的发愣中，不都是庸庸碌碌地把时间拱手交出了吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁曾知道他在中学刻苦学习，把其他一切统统抛掉的情景，青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为来日方长而虚度光阴，而要在人生的运动会上做和时间赛跑的挑战者、胜利者。

　　我们在成长过程中会遇到这样那样的事情。深夜，劳累一天的母亲醒来，为我们掖好被角；学校，老师拖着带病的身体为我们讲课；生日那天，同学赠送了一张小小的.贺卡但对于这些我们往往并不察觉，我们不懂得怎样珍惜这种爱，更不知适时地走出爱的包围，自己去闯一闯，去试飞自己稚嫩的双翼。

　　我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不仅需要伯乐而更多的，是需要我们毛遂。苏轼很早就教导我们，情景一失永难摹，告诉我们要学会珍惜机遇。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？我们失去了一次次锻炼体质和磨炼意志的良机。对于一次练习的不重视，对一道难题的放弃，使我们失去了一次学习的机会。像温室的花一样不出来见见阳光，又使我们失去了一次实践的机会。竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，新世纪的青少年，你珍惜属于自己的机遇了吗？

　　人生中需要我们珍惜的东西太多太多，美好充实的人生属于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支点。

有的人作文6

　　我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性，但是，臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅，印象极其深刻。

　　这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的，《有的人》整首诗结构简洁，题目新颖特别。而且，通过写两种不同的人的对比，表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。

　　“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的`一节。原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了：有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失，是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。

　　鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事，可是他却没有被吓倒，而是继续写作。令反动派害怕,老百姓安心地生活。这不正是诗中所写的：“他活着,为了多数人更好地生活。”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”。

　　鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧。”这是多么崇高的精神啊!

　　“人之初,性本善”这就是人们常说的一句话,可是我们大家有做到吗?答案是不言而喻的,我不敢保证我以后会成为像鲁迅先生一样伟大的人,但至少,我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质,这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人-----鲁迅。

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有的人作文7

　　每个看到这篇文章的人你们好。

　　我是一名中国人，但更是一名大自然守护者，我曾经也和你们一样，去超市买那些污染大自然的东西来使用，买那些食品来吃，而家里面的垃圾，也随意的丢在河边，我不知道这有什么危害，我只知道，有那么多人都随意乱丢垃圾，我也丢。

　　其实，我们这么做，是在让我们原本美丽的家园变的乌烟瘴气，我曾经把家中后院的几棵树卖掉，很多人也和我一样，卖掉树，赚钱，可是，他们却不知道，一棵树带给我们的总价值已经超过了不知多少倍，夏天时，我们可以在树下乘凉，头痛时，我们可以在树下呼吸新鲜空气，让头痛缓解，每天晚上，在树下可以让我们的头脑变的异常清醒，而这些，只是大自然的`一部分。

　　大自然给我们带来太多了，可是我们却在不停的破坏着，可以试想一下，地球如果没有树，只有人类，难道人类还有可能活吗，我的回答是‘不会’。一棵树，它不需要你给予的太多，它只需要一点水，一点阳光，它就可以永远为你提供氧气，现在，我们地球上的树正在不断减少，而我不想看到人类最终灭亡的那一天。

　　现在，不仅大自然在衰弱着，连地球母亲也在衰弱着，我们人类砍伐森林，挖能源，但是我们应该想着下一代，我们不能让下一代埋怨我们，让他们也有能源用，大自然里有很多的能源，但是我们还没有发现，即使是这样，我们也要低碳生活，不能让下一代，下一代的下一代，埋怨我们。

　　我希望大家看到这篇文章时可以和我一样悬崖勒马，和我一起保护大自然，即使，你们不能做到，但我还是希望大家的行为能够减少，我不希望再次听到地球母亲的哭泣，而凶手还是我们人类。

有的人作文8

　　星期天的早上,我照常起床,简单洗漱后,我问妈妈要钱买早点。妈妈小气地说：“买什么早点呀！厨房里有几块发霉的白馒头，怎么不吃啊？”“发霉的白馒头？”我惊讶地说，“这怎么能让人吃呀！”一向大方的妈妈怎么变得这么小气？无奈之下，我只好拿着自己攒了一周的零用钱去买早点。我走进包子店，买了几个肉包子，坐了下来。“肉包子来咯！”一位阿姨拿来几个指甲盖般大小的东西，我傻了眼，问：“这就是我要的肉包子？”那位阿姨瞟了我一眼，气冲冲地说：“你还要多大的包子呀？现在面粉、肉都涨价了，你给买呀！”说完就走了。我尝了一口，一点也不好吃，简直就是南瓜包子，没肉馅儿。平时我最爱吃的肉包子竟会变成这样？真让人摸不着头脑。还有几个包子没吃，我就跑回了家。我刚准备做作业，却发现钢笔没墨水了。我走到书柜面前刚要打墨水，只听妈妈大声说：“不许打墨水！”我停下，妈妈迅速把墨水瓶抢走。我问：“您把墨水瓶抢走，让我怎么写作业呀？”妈妈却说：“笔的吸管里还有一点墨水，可以写的！”说着，拿着钢笔甩了两下，写了写，果然还能写字。我呆了，不会所有人都变得小气了把？我大声叫：“我不要吃发霉的白馒头，我不要吃没有肉的肉包子，我不要”

　　“女儿、女儿，起床了！”我听见妈妈在叫我。我睁开眼睛，问妈妈：“您还叫我吃发霉的白馒头吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，你在说什么呀？妈妈当然不会把发霉的白馒头给你吃呀！”

　　原来，这是一场梦，一个可怕的梦。如果真像梦里面那样，所以的.人都变得小气的话，这个世界就会失去温暖的春天，变成寒冷刺骨的严冬。

有的人作文9

　　我对这句话特别敏感，就像描写鲁迅先生一样。他已经死了，可他的思想还活着，他是如此的可敬啊。

　　可有的人呢？明明活着，还玩世不恭，做什么都无所谓，什么都不怕的样子，就像小混混一样，满口粗话，很不文明。就像我们班的男生一样，他们很喜欢捉弄女生，比如：在女生不注意时把她坐的椅子拉掉，让她坐在地板上。拿着一根笔，在女生手上、胳膊上画，过分的竟然画在脸上。时不时打女生一下，掐女生一下。生气时那女生出气，把我们班的某个女生的桌子椅子踢翻，让书啊，什么的翻倒在地，以发泄情绪。他们在做这些事时都不感到愧疚吗？他们都没有想到过自己也被别人这样捉弄会怎样？有时，我真的搞不懂。

　　他们平时的作业，也是用抄的。女生不让他们抄就用抢的，渺小的女生总是不敢反抗。考试时，把班上学习最好的女生的考卷拿来抄。有时，我真想好好揍他们一顿。像我们班的男生，在世上活着有什么用呢？我曾多次提示过他们，我说：“你们现在不努力，长大怎么办？有人给你抄吗？这样的人在社会上是不受欢迎的'？会沦落到街头做乞丐。每天过着要死不死的生活。”可他们总是当作耳边风。

　　他们就像是这句话：有的人活着，他已经死了。对，就是这句话，这句看似冲突，却又含义深刻的话----有的人活着，他已经死了。对啊，他们是活着，可这和死了有什么区别呢？活着，在学校里混日子，还不如死了算了。对社会没有用的人，还不如死了算了。对世界没有用的人，还不如死了算了。

　　而鲁迅先生就是这句话：有的人死了，他还活着。对，还活着。鲁迅先生虽然死了，但是他的精神还留在人间，舍不得离去。他那与黑暗势力作斗争的精神，让我的心无法平静；他那关爱他人的情怀，让我无法忘怀；他那宁可自己辛苦，也不愿别人辛苦的胸怀，让我无法看轻。

　　有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

有的人作文10

　　热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”

　　乘客们被这突如其来的举动惊呆了，整个船舱内顿时鸦雀无声，大家都盯着热那亚少年和那几名侮辱过意大利的乘客。过了好一会儿，那几名乘客才从震惊中恢复过来，一个喝得醉醺醺的乘客叉着腰，瞪大了眼睛，怒气冲冲地喊道：“我给你钱，你不感谢就算了，还敢用钱砸我，真是不想活了！”另一个乘客一手抓着热那亚少年的衣领，一手高高举起，恶狠狠地说：“马上给我们道歉，要不然……”少年吓得脸色惨白，浑身发抖，但他仍挺直了腰，理直气壮地说：“虽然我很穷，但我不允许你们侮辱我的祖国，没有什么比祖国更重要！”

　　船舱里的人越聚越多，乘客们交头接耳、议论纷纷，当人们知道事情的经过后，都去谴责那几名乘客，并夸奖热那亚少年：“这真是一个爱国的少年啊，我们为你感到骄傲！”

　　那些喝酒的乘客知道自己错了，低下头羞愧地说：“小朋友，对不起，我们不应该侮辱你的祖国，请原谅我们吧！”少年看他们诚恳地道歉，就原谅了他们。

　　少年下了船，衣衫褴褛地回到自己熟悉又温暖的'家。爸爸妈妈简直不敢相信自己的儿子回来了，一把搂住少年，喜悦的泪水夺眶而出。少年抬头看了看爸爸，又看了看妈妈，心想：“虽然以前妈妈很唠叨，爸爸很严厉，但以后再也不要和爸爸妈妈分开了。”少年躺在妈妈的怀里，拉着爸爸的手，把自己在船上和西班牙的经历详详细细地告诉了父母，父母既心疼又为儿子的爱国精神感到自豪。

　　从这以后，少年勤奋努力地学习，终于出人头地，帮助了很多穷人，并为祖国奉献了自己的一生。

有的人作文11

　　“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。有的人把名字刻入石头想不朽，名字比尸首烂得更早。有的人宁愿做野草，等着地下的火烧……”每一次读臧克家的《有的人》，我脑海中都会浮现出那张带着傲气与智慧的面孔——鲁迅先生。

　　不知何时起，我对鲁迅先生便始终充满着敬仰之情，也许是他那始终如一的爱国之心，也许是他那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的绝唱。

　　年少的他在日本求医时，起初怀着“医治国民被疾病占据的`躯体”的志向，努力钻研。然而当他看到同行的国人竟然对电影中的中国人被杀而欢呼高喊“万岁”时，他突然清醒了，他清醒地认识到“医治国民的精神思想更比医治国民的痛苦躯体重要”，于是，他带着失望、悲愤和责任告别了那个正直严格、平等博爱的藤野先生。从此，原本在他手中应是一把锋锐的手术刀却变成了一枝苍劲有力镌刻山河的笔。

　　鲁迅从为国求医辗转到弃医从文，无一不呈现出他强烈的爱国之心，他的解剖学无一不为后来的他进行思想上的高度解剖。他敢于写出被世人舆论的文字，他敢于为了苦难深重的民众与反动政府作激烈的交锋，他敢于拍案而起严厉控诉几千年来封建****统治的罪恶……他所做的一切，无一不是为当时的人民支撑起一片思想上的蔚蓝天空！

　　他的一支笔，一个信念，对当时的人民、社会乃至全中国都有着很大的影响。以至于后来，无数个“我”读到这个人物时都倍感冲动，他在“我”心中形成了一种坚不可摧的力量。也许我永远无法把这个影响时代的伟人读透，但对他的信仰尊崇却始终不会动摇。

　　我坚信先生的文字能永远敲震世人的灵魂，我坚信“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的绝唱能流芳百世！

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